10 亡羊补牢
阅读方法练
①从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从
窟窿钻进去,把羊叼走了。
②街坊劝他说口口赶快把羊圈修一修口堵上那个窟窿吧口口
③他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”
④第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。
⑤他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晩。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。
1．在口里填上恰当的标点符号。
2.养羊人一共丢了_____次羊。第一次丢羊的原因是______________________________. 第二次丢羊的原因是
_____________________________________________
3.第一次丢羊和第二次丢羊后,养羊人各是怎么想的?把表现他心理活动的句子用”___” 画出。由此可以看出这个人有什么特点?
_________________________________________________________________________________________
4.用”------“ 画出文中的双重否定句。由此,你体会到了什么【方法】
__________________________________________________________________________________
5 .事情的最终结果是________________________________。从这个寓言故事中,你明白了什么道理?
写作方法练
你瞒着父母偷偷做过自己喜欢的事情吗?是怎么做的?写下来,注意用上心理描写。200字左右。
主题探究
一、少了一只羊
他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?
1. 把“他”说的话换种说法。
___________________________________________
2.这是养羊人的________________描写。
3.养羊人为什么不修羊圈?( )
A.养羊人太懒了,不想修。
B.养羊人认为羊已经丢了,修了也没用。
二、又少了一只羊
他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晩。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。
1.写出下列词语的近义词。
劝告——( ) 后悔—( )
2.羊又丢了一只,养羊人是怎么想的?用“----”画出来。养羊人是怎么做的?用“﹏“ 画出来
3.联系全文来看,养羊人一共丢了_____次羊,丢羊的原因是__________________________
文中“后悔”一词说明_________________________________。
4.如果你是养羊人,修补羊圈后,发现羊再也没有丢失你会对街坊说些什么?
_______________________________________________________________________
三、明白道理
亡羊补牢”中“亡”的意思是__________，“牢“的意思是_______________。这个成语的字面意思是_________________。这个故事告诉我们:____________________________________________________
_________________ 。这正是人们常说的:亡羊补牢,___________________。
拓展提升
主题积累
我还能写出四个寓言故事的题目。
《 》 《 》 《 》 《 》
二、延伸阅读
邯郸学步
相传在战国时候,赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。燕国有个青年人,不顾路途遥远,赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。
他整天待在邯郸的大街上,看( kàn kān)人家走路,还跟在后边模(mó mú)仿。跟在这个人后边走几步再跟在那个人后边走几步。可是学来学去,总是不像始终也没有学会邯郸人走路的步法。
这个青年人心里想,也许是因为自己习惯了原来的走法,所以学不好。于是他索性丢掉原来的走法,从头学习走路。他每走一步都很费力,既要想着手脚如何摆动,又要想着腰腿如何配合,还得想着每一步的距离………弄得他手足无措。
他一连学了几个月,不但
