笑靨如花映窗臺
你好，很高興能為你解答，偏科是目前很多學生的現狀，因為每個人的性格不一樣，興趣愛好也五花八門，學生會因為各種各樣的因素導致偏科，但是孩子嚴重偏科怎麼辦呢？我們來分析一下：
1、偏科不利於孩子的全面發展，一般情況，男孩子的思維邏輯更嚴謹，會偏向理科，而女孩子則比較細膩，則容易出現大部分女孩子篇文科的現象。當然有也特殊情況，比如女孩子喜歡理科，男孩子喜歡文科。
2、除去性別因素，也有這種情況，有些孩子覺得語文老師對他比較好，他就在上語文課的時候格外認真，也有的孩子覺得數學老師的課比較生動有趣，他就會特別喜歡上數學老師的課，課後也特別認真完成數學老師佈置的作業。身邊有不少這樣的例子，孩子自從換老師後，就對這門課失去興趣，詢問原因，孩子居然說出是因為喜歡的數學老師不教他們了，這也是導致學生偏科的一個因素。
3、每個孩子的性格都不一樣，性格開朗的和性格文靜的，往往就會喜歡不同的學科。文科類的學科偏向記憶型，性格開朗的孩子則喜歡邏輯思維強一些的理科類。因為文科內容稍微比較枯燥，而理科類的學科則比較靈活有趣，這也是導致學生偏科的一個重要因素。
總結：孩子偏科嚴重，跟性別有關，性別是不可改變的，但是性格跟興趣是可以後天培養的，孩子偏科時，如果是因為老師偏科，家長則可以引導孩子多和老師溝通學習上的問題，多和老師交流，讓孩子發現原來這個老師也是一樣有他的閃光點。興趣是最好的老師，孩子偏科時，家長多培養孩子對弱科的興趣，以多種形式促進孩子對這門學科產生好感，以此改善孩子偏科的情況。希望能幫助到你，祝孩子學業進步！
小王老師呀
孩子偏科，這是比較嚴重的事，也是比較麻煩的事。說它嚴重，目前考試看總分，一偏科，總分就下來一大截，指望用優勝科目來彌補，那是不可能的。說它麻煩，靠補課，靠突飛猛進，並不會起到較好的效果。但是，也不要悲觀失望，凡事都有解決的辦法。
第一，培養興趣，藉助對學科的興趣，提高成績。孩子偏科，有很大一部分原因是對此學科興趣不夠，或者根本就沒有興趣。正因為沒有興趣，老師講課時愛聽不聽；正因為沒有興趣，作業也愛做不做。成績當然就差了。如何培養孩子的興趣？先從會做本學科的一些簡單的題入手。簡單的題會做了，就有了成就感，就增強了學好的信心。慢慢地就提高了成績。
第二，家長要和本學科老師溝通，一起鼓勵孩子。家長可以給本學科的老師打電話，告訴老師，給孩子先佈置一些簡單的題，讓孩子做，並對孩子進行鼓勵和表揚。這種做法，效果也是很不錯的。老師有時就要提醒他。學生多，老師照顧不過來，家長提醒了，老師才用心在孩子的身上。這並不是說老師不負責任，是老師不可能對每個孩子都用心到位。
第三，相信孩子可以提高成績，偏科是可以改變的。偏科，正說明孩子其他學科學得不錯。孩子其他學科學得不錯，又說明孩子不是不學習的孩子。只要學習，孩子就有希望，就有救。如果孩子不學習，那才是不可救藥了。所以，從家長的角度來說，還是要鼓勵孩子，不可打擊或者諷刺孩子，真心相信孩子會發生改變。心誠則靈，但最後，你會欣喜的。
總之，用興趣、用鼓勵、用信任來激勵孩子，相信孩子的偏科現象，一定會有所改變。
一起來喝二兩酒
對於孩子偏科長問題我覺得1、父母不必太擔心其實孩子偏科，至少說明孩子的智商和學習興趣並沒有喪失，只是對不喜歡的學科不願努力罷了。至少比完全不愛學習的孩子強很多，因此父母不必太焦慮，只要用對方法，孩子就會改進的。
2、聽聽孩子的想法 偏科的孩子其實很聰明，他們對事情都有自己獨到的見解。可以聽聽孩子們的心聲，聽下孩子說說偏科的原因。
3、語重心長的交談聽完孩子的想法，無論他的大道理講的多好。都要語重心長的告訴孩子，在還沒有考上大學前，偏科是會影響你找個好的大學校，將來你偏科的這一項又怎能得到發揮呢？
4、從興趣引導偏科也許只是沒有真正領略到另一科目的樂趣，父母可以花點心思，讓孩子體會到另一科目的樂趣所在。
5、通過遊戲的方式比如大家在一起玩成語接龍游戲，而孩子偏科理科，完全接不上別人的成語，就會生出一種自卑心，或者想要獲勝的慾望，而這種慾望就可以幫助孩對偏科的學目產生興趣。
6、不可急功近利當然這種方法不能用太多，否在就會讓孩子產生逆反心理。而且過度讓孩子自卑不好，因此不可急功近利，給孩子一點時間。以上是我的想法希望對你們有所幫助
