為順利完成復課後的線上與線下的教學銜接工作，創新網絡教學與線下教學研究的新思路，進一步推廣汪清縣初中英語教師中考複習的優秀做法和經驗，增強課題組的實踐效果，根據前期各校的集體備課情況及近期初中畢業年級的聽課情況，汪清縣進修學校教研員倪錫珍老師攜手汪清三中初三英語組教師，於4月17日下午1：30—5：00組織了汪清縣初中英語線上中考複習集體備課活動。
汪清縣進修學校英語教研員倪錫珍老師，汪清三中副校長別睿老師，汪清縣全體初中英語教師參加了此次活動。
活動由汪清三中英語教研組組長蔡海英老師主持，她介紹了會議的主要內容以及本次活動開展的意義。
一、課題組工作介紹
汪清三中副校長別睿介紹了倪老師帶領下的汪清三中英語教師團隊在課題研究中所做的具體工作。她介紹了課題的背景以及課題的具體推進工作。汪清三中在工作中深學細研，真做實改，發揮英語主力學科的作用。他們根據英語學科特點和英語教研組的現狀，關注英語教師的專業學習；重視英語學科的內部交流研究；通過學課標、用課標、研課標等一系列活動，提高教師的綜合素質；通過聽評課活動，促進教師交流、反思、成長。在倪老師的指導下，三中英語教師確立了以話題為主線的中考複習策略，通過研討將初中英語教材根據話題進行了整合；課題組成員根據所承擔的話題，整合教學內容，設計出了教案、課件、詞彙整理以及配套的習題；通過研討課，老師們嘗試應用多種教學策略，完善了複習資料；多位老師承擔了州、縣出課任務，取得了優異的成績。
二、集體備課活動
在本次線上中考複習集體備課活動中，來自汪清三中初三英語組的教師們，為大家呈現了五節精彩紛呈的網絡說課。
馬曉慧老師以被動語態為主線，談論物品的製造與發明，她關注學生的學習規律，優化學習流程。通過不同話題的討論，自然而然地運用目標語言。學生在老師的引領下，不知不覺地運用不同時態的被動語態進行討論、交流。
張雲傑老師，把家務勞動、志願者活動、環境保護等話題整合到一起，通過思維導圖的形式，引導學生溝通，培養了學生的思維品質、交際能力與寫作能力。
吳再麗老師通過地理、自然知識的學習、故事的講述，引導學生培養環保意識，學習主人公堅韌的意志，鼓勵他們積極參與到集體活動中，勇於展現自我，培養樂觀、積極、向上的精神。在“學中用、用中學”，將知識的學習與生活聯繫在一起。
蔡海英老師以猜測的形式導入新課，通過觀察圖片中孩子的狀態，推測孩子的心情，並試著給出建議，引發學生的積極思考，培養學生解決問題的能力。之後學生自由討論生活中遇到的問題以及解決措施，引導學生學會理解、學會溝通。最後的寫作練習設計貼近生活，關注學生身心健康，引發學生的共鳴。
李成海老師把情態動詞的內容整合到一起，引導學生講解、分析情態動詞的用法，內容完整清晰，講練結合、重點突出，習題選擇難易適中。
在集體備課活動中，汪清三中初三英語組的五位老師不僅有自我反思，同時相互之間也進行了精彩的互評和補充，她們對教學設計中值得學習的地方予以肯定，同時針對不同學情下的學習提出了不同的思考，對於部分教學環節的設計也提出了更多的建議。
三、初三複習策略培訓
倪錫珍老師對於汪清三中開展的中考複習研討活動進行了總結性的評價，對三中領導及教師付出的努力以及取得的成果表示了肯定，對於近期縣內各校和各個備課組開展的集體備課活動進行了總結。
倪老師對初三中考複習提出了幾點寶貴的指導意見：
讓學生養成複習的好習慣。根據艾賓浩斯遺忘曲線，及時的複習可以使學生更好地記住所學的知識，教師們可以通過課前交代複習話題、複習單元，引導學生意識到複習的重要性。
認真研究學情，做好分層教學。通過北京四中的教學案例分析，結合《課程標準》，提醒老師們語言學習需要大量符合具體語境的真實輸入，豐富多樣的課程對英語學習尤其重要。英語課程應根據教和學的需求，提供貼近學生、貼近生活、貼近時代的英語學習資源，拓展學生學習和運用英語的渠道。
研讀課標，立足教材，精選習題，提高複習效率。倪老師帶領老師解讀了英語學業考試的命題原則；寫作的五級標準描述；中考英語書面表達評分標準；詞彙掌握要求；語法五級要求。通過2017-2019年中考基礎知識和寫作試題的綜合分析，與老師們在線上積極互動，鼓勵教師認真鑽研、與時俱進，同時給出初三複課後的具體複習方法和線上線下銜接的教學建議。
最後倪老師指出教師們在教學中應該關注學生的學，要做一個擅於思考的人，要在工作中，不斷提升個人的能力與魅力。倪老師把這段話送給老師們共勉：成為你想成為的人，什麼時候都來得及開始；做你想做的是，什麼時候都來得及努力。千里之行，始於足下，邁出第一步，朝著目標前進，整個世界都會為你讓路。美好生活，不是空想得來，是用努力的汗水澆灌出來。
本次初中英語線上中考複習集體備課活動，是汪清縣開展線上教研活動的積極探索，它改變了傳統的教研模式，通過這次集體備課活動，教師們意識到初三複習應運用有效的中考複習策略，精講精練，通過知識的整合，讓學習更有實效性，對七八年級的英語教學也有特別明確的指導意義。在疫情期間，在中考即將到來的時刻，汪清縣全體英語教師會在今後的教師專業發展道路上不斷完善自我，注重提升教學理論和學科素養，通過不斷實踐探索出有特色的中考複習教學模式。
(倪錫珍 姜曉傑)
