培养一个孩子成长，是一门很值得研究的学问，孩子能否成长得足够优秀，都要看他受到了怎样的教育。
富裕的家庭不一定能够教出好孩子，普通的家庭就培养不出好孩子吗？孩子到底能否成长为一个独立的个体，就看家长们是怎样教育的，只有在日常的教育上做到方法正确，孩子才能够成为一个成熟而且优秀的人。
林女士家里就有一个儿子，一个女儿，可以说是凑上了一个"好"字了，生活是很幸福的。而真正让他们家庭幸福的，不是两个孩子的到来，而是他们对孩子的良好培养和科学的教育手法。
当林女士陪大宝第一次去上幼儿园的时候，大宝十分的抵触，而且内心也很害怕，特别担心林女士离开，一去幼儿园就哭闹起来，不想和妈妈分开。
这个时候林女士的选择是，陪伴着孩子一起。
幼儿园可能会允许这种行为的，毕竟孩子上幼儿园小班的时候，年纪还很小，一般来说才三岁。这个时候孩子对妈妈也是十分依赖的，一下子要远离自己的亲人，和陌生的小朋友在一起交流，肯定是很大的挑战。
很多孩子第一次遇到这样的情况，都是心理抵触的，还会伴随着害怕的情绪，就表现在会哭闹不停，没人能够改变他们不想上幼儿园的决心。林女士充分体会到了大宝的这种情绪，并不会觉得他是一个男孩子，却这么胆小懦弱什么的，而是选择去理解他的心情。
所以在大宝表现抵触上幼儿园，也不想要妈妈离开的时候，林女士顺应了他，但是这不是无条件的溺爱。相反，这是一种十分科学的做法，因为这种举动能够让孩子感觉到自己是被爱的，自己的情绪得到了充分的理解。
毕竟情绪是没有对错的，所以对所有的情绪我们都要正确的去看待，才能够让孩子的情绪得到有效的发泄，继而去解决眼前出现的问题。
接下来大宝被林女士陪伴了一天，对幼儿园的抵触情绪已经缓解了不少了。因为此时，在大宝的心里，就算上幼儿园，这个地方也是安全的，妈妈这个熟悉的人还是会陪伴在自己的身边。
而在这个时候，林女士就和大宝做下了约定，告诉他以后要学着自己来上幼儿园，不需要妈妈的陪伴。由于之前林女士已经满足了大宝的要求，所以大宝不会去拒绝妈妈的这个提议，而是会思考一下。
第三天，大宝的害怕情绪就渐渐消失了，因为他在幼儿园交到了一个好朋友，所以哭闹着不上幼儿园的孩子，就这样被安抚好了。
从林女士的例子上，我们能够清楚地得出这样的观点，孩子的情绪是需要充分被理解的。
1、小孩子不像大人那样复杂，知道去容忍别人和体谅别人，对于孩子来说，只要什么东西触犯到了他敏感的地方，他就会很直白地去回应。
2、孩子哭，可能是饿了也可能是哪里碰疼了，或者是心里面觉得委屈，总之肯定是某些地方出现了问题。
3、家长在碰到这样的情况，就要懂得去理解孩子的"心里临界点"，这个临界是孩子情绪能否被克服的关键。
通过这样一种情绪被充分肯定的做法，对孩子的成长历程是十分关键的，大家觉得这种做法对吗？
