相信一定有不少家長都出現過類似這樣的疑惑：
——為什麼孩子都喜歡吃手指？除了喝奶就一直在專心致志地嘬手指，那叫一個香啊！
——為什麼孩子都喜歡玩沙子和水？在海邊，拿個小桶、小鏟一玩就是一下午，哄也哄不走。
——為什麼孩子都喜歡看地上的小螞蟻？還有一些小石子、碎頭髮、麵包渣，反正很多小東西他都能眼尖地發現並且津津有味地研究半天。
——為什麼孩子會突然從“小魔王”變成“小可愛”？原本可怕的“Terrible Two”不知道從什麼時候消失了，他開始在意交朋友、喜歡參加群體活動。
很多細小的習慣你都不知道為什麼！後來在各種育兒專家的科普下你終於知道了一個詞語，叫做敏感期！
那麼究竟什麼是敏感期呢？
要知道，在孩子的成長過程中，會出現許多個敏感期：語言敏感期、秩序敏感期、感覺敏感期、細節敏感期、書寫敏感期、文化敏感期等等。它們交織在一起，在不同的年齡出現，又在不同的年齡結束，但它們有個共同的特點——大多在6歲之前經歷並度過。
敏感期，可以說是自然賦予幼兒的生命助力。如果在0-6歲的成長過程中，孩子的內在需求發展受限，就會喪失學習的最佳時機；而如果這股助力運用得當，孩子順利度過這些敏感期，心智水平就會上升好幾個LEVEL。
當然你說，我們家小孩不早教不行嘛？不注意敏感期不行嘛？事實上是，當然可以！這玩意就是一個更上一層樓的事情，你啥也不做，自然放養孩子一樣可以長大，但我想，大概沒有家長希望自己的孩子比別人家小孩差吧？那麼，這就是你關注我的重點了！今天我們就來說說什麼是兒童的語言敏感期！
尤其關於“如何讓孩子學好英語”這件事，你在他出生前就在腦海中有過100種方案了——
“嗯！聽說英語啟蒙越早越好！卸了貨我就先去學英語，逼自己學成一口流利的倫敦音……”
“以後，我和孩兒他爹在家只說英語！可是……他爹的英語估計連本帶利都還給了老師”
“要不以後去個國際幼兒園，全是金髮碧眼外教的那種，應該效果也差不多。”
其實最重要的訣竅不在於你會多少外語！不在於你家有多少人能文武雙全，更不在於你家有多少錢！只要你別錯過了孩子的語言敏感期，在早教這件事情上，一定能事半功倍！
一、為什麼敏感期是孩子成長的推動力？
蒙臺梭利認為，初生兩個月到8歲左右這一階段都屬於孩子的語言敏感期，其中髙潮部分出現在1~3歲。在此期間，孩子學習語言都是輕而易舉的事情。比如，一個普通成年人要想熟練掌握一門語言一般都會花上數年時間，而且最後的結果也不會是非常完美——至少這種語言不會像母語那樣熟練。可是孩子學語言卻不是這樣。現在，我們周圍生活的外國友人越來越多，他們的孩子許多就是完全在中國出生並長大的。仔細觀察就會發現，他們都成為了能夠熟練運用雙語的孩子。這就是語言敏感期的力量
二、孩子的9大敏感期
1、語言敏感期
2、秩序敏感期
3、感覺敏感期
4、細節敏感期
5、動作敏感期
6、社會規範敏感期
7、書寫敏感期
8、閱讀敏感期
9、文化敏感期
三、家長如何抓住敏感期，培養出能力卓越的孩子？
0~2歲半的孩子，主要是視覺手、口、走敏感期；而且對細小事物特別感興趣；有時喜歡模仿大人的語言和動作；自我意識萌發時喜歡打人、咬人、說“不”等等。
2歲半~4歲的孩子，自我意識產生、秩序感增強、執拗期也緊跟著到來。平時喜歡剪紙、貼紙、塗畫等。
4歲~5歲的孩子，會不斷詢問自己從哪裡來？對音樂、繪畫、數字和符號等產生了興趣，漸漸有了自己的審美觀。特別喜歡找情趣相同的朋友玩耍，4歲多孩子會出現人際關係敏感期。
5歲~6歲的孩子，對數學邏輯、書寫文字符號產生興趣；喜歡小動物和一切來自大自然的知識；5~6歲以後，孩子喜歡三個一群、五個一夥的交往方式。
作為家長，在孩子的成長階段，最好的做法就是先不要打擾他。孩子們遇到問題時，自己會有解決的辦法，好多概念，包括“秩序、規則、事先徵求同意”等都是通過與夥伴的遊戲、接觸中認識的、孩子與孩子間出現的問題，也正是孩子在試圖解決問題的過程。
是不是發現，很多時候現實就是這樣的呢？而且好多家長突然有了疑問，抓住敏感期難道不是讓她抓緊時間學嗎？（這就是為啥好多家長不重視，因為他們不想給孩子施加負擔）事實上根本不是這樣的！抓住敏感期對於家長所能做的，不是以家長的意願強加給孩子，而是創造各種情境，並且不打擾他。否則，孩子還需要花費其他的時間來再次彌補，甚至錯過了某些敏感期。
那麼屏幕前的你學會了嗎？
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