書家的筆是其手指的延伸，筆的疾馳、徐緩、飛動、頓挫都受主觀的驅使，成為其情感情緒的表達，所以，書法是一種表現性藝術，確切地說是反映中國人精神世界最純粹最古老最地道最獨特的中國藝術形式，這是西方國家所望塵莫及的。所以中國的書法能夠通過作品把個人的生活感受、學識、修養、個性等悄悄的折射出來，故有“字如其人、書為心畫”的說法。
今天，讓我們說一說練字習書法對大家有什麼好處（絕不僅僅是練一手好字這麼簡單）：
練字習書法，對提高學習成績有幫助
如果你仔細觀察的話不難發現，考試成績好的學生的字大都寫得不錯，最起碼也是方方正正，清清楚楚，雖不一定賞心悅目，但看起來起碼流利自然；成績不好的卷面就不一樣了，塗鴉、潦草，像這樣的寫字態度想得高分都難啊。
特別是現在的中高考閱卷，都是把試卷掃描進電腦裡批閱，對於千篇一律的語文作文，要是字體很潦草的，丟了卷面分不說，可能內容寫得好也未必能讓老師發現。
所以，“古乾練字”機構認為，從小練好字，是一項最具回報的投資，不僅對小學、初中、高中、大學每次考試成績都有幫助，而且受益終生。
練字習書法，能夠靜心養氣有益身心健康
練字是非常考驗一個人的耐性和品性的，無論是描紅還是臨摩，無論是仿古還是學今，都有一段枯燥的練習過程，因為這需要心靜、眼觀、手動、大腦思考，在手摹心追的過程中去自覺感受流動的線條的美，還要調整精神狀態和氣息，使意念集中，才能寫出好字，這樣可以培養耐心，有耐性則心靜，心靜則細緻，細緻就能穩重不易浮燥，有益於身心健康。
練字習書法，可以豐富學識提高綜合素養
書法是中華民族的國粹，它不僅有形式上的多樣優美，也包含內容上的無限豐富。比如“古乾練字”機構就將書法的藝術性與豐富的傳統文化內容有機結合，將看似簡單的練字與不簡單的國學教育結合起來，讓學員在練字中強化國學，在書法中領悟經典，這樣讓學生在書法之外得到更多的薰陶與綜合素養的提升。
當然，學習書法並無捷徑可走，“古乾練字”經常向學員強調，“少走彎路就是最好的捷徑”，只有從一點一滴學起，“取法於上”，反覆練習思考，提高審美，才能得心應手地寫出自己的一手好字。
練字習書法，可能不小心成就一技之長
書法講究守正創新，書法教學從臨摹到創作的過程實際上也是讓孩子不知不覺中從模仿走向創新和形成一技之長的過程，只是每個人的成就不同罷了。如今，隨著國家對傳統文化及書法教育越來越重視，很多學員已經不滿足於單純的練字，比如“古乾練字”的創始人就帶頭參加中國書法家協會的軟硬筆書法考級，邊學習邊檢驗，使實踐結合考級，使教學相長。如此堅持，有些學員就能脫穎而出，慢慢將寫字變成一項終生受用，取之不盡用之不竭的一技之長。
古乾練字導師簡介：
李俊旭，男，生於1971年，中國書法家協會會員，中國民族畫院副院長，清華大學美術學院高研班助理導師，中國人民大學美術學院高研班導師，河南省硬筆書法家協會教育委員會副主任，平頂山美術家協會副主席。
五六年來，在書法刻字教學中，相繼帶出中國書法家協會會員二十來人，在書法教育上有自己獨到見解和一定的教學方法。
近幾年來他獲獎入展有：全國首屆楹聯書法展優秀獎、全國第二屆“杏花村”電視書法大賽優秀獎全國“秘書杯”書法大賽三等獎、第三屆國際現代刻字展秀作獎、全國千人千郵書法展入展、全國第二屆隸書展入展、全國第三屆蘭亭獎入展、全國第八屆刻字展入展、全國第九屆書法篆刻展入選、第十四屆中國臨沂書聖文化節國際名家書畫邀請展、第三屆全國少數民族美術作品展獲獎、北京首屆現代刻字展邀請展、河南省首屆刻字展二等獎、河南省第九屆、十屆美展入展、河南省第三屆人物展入展、 河南省第四屆人物展入展等。
