孩子見到熟人不打招呼真是沒禮貌嗎?不!你的言傳決定孩子的舉止

孩子見到熟人不打招呼真是沒禮貌嗎?不!你的言傳決定孩子的舉止

文/爸媽快來看

昨天在公園遇到一位媽媽教訓自家孩子沒有禮貌,站在第三方的旁觀角度我看到了孩子無措的眼神,事情是這樣的:

媽媽帶著男孩正在公園漫步,不一會就撞上了小區裡經常往來的鄰居大姐,從雙方的互動和打招呼方式可以看得出,這兩家的關係應該還不錯、不是那種幾面之緣的平淡友情,嘮嗑幾句之後媽媽才意識到自家兒子沒有跟鄰居打招呼,視線轉移到兒子身上後想都不想地批評孩子:"你怎麼回事,見到阿姨也不招呼,阿姨平時都白疼你了是不是"

孩子見到熟人不打招呼真是沒禮貌嗎?不!你的言傳決定孩子的舉止

男孩聽到媽媽批評後,帶著哭腔說了一句"阿姨、好"!

當即,鄰居大姐還有些責怪媽媽地說"他還是個孩子,你跟他計較什麼"

那一刻,我覺得鄰居大姐說的話很有道理,但也非完全是道理

有道理的原因在於:

家庭教育的深層含義,永遠在於家長的言傳決定孩子的舉止,在媽媽和鄰居大姐雙方打招呼裡,我並沒有看到應有的"禮貌"方式,比如"大姐你好呀,怎麼今天也來逛公園了",她們的打招呼方式過於直接,也完全跳過了開頭的禮貌問候,這樣的交談方式給孩子的感覺就是不需要禮貌問候。

孩子見到熟人不打招呼真是沒禮貌嗎?不!你的言傳決定孩子的舉止

可能很多人覺得:"我們的關係很好,不需要那些虛頭巴腦的過場話",但往往這種關係好就可以隨隨便便的觀念卻是不尊重對方,也給孩子帶來了極大的觀點影響,這也是為什麼有些孩子永遠都在索取父母、不知道感恩,因為在孩子的潛意識裡父母就是在付出,他們也把這種付出當成了理所應當,所以在父母沒有形成見面使用禮貌用語的時候,孩子自然也會用直接說話的方式去打招呼。

非完全是道理的原因在於:

孩子雖然年紀小,但習慣的養成不分國界、也不分男女老少,越是年紀小的孩子越需要儘早形成習慣認知,不管在什麼時候習慣的養成都是越早越好,儘管孩子不願意以禮貌用語打招呼的方式有很多,在人與人之間的相處裡我們不得不承認,以禮貌用語打招呼不僅僅是禮貌之基礎,是人心內涵的基礎修養,也是尊重對方的良好友情搭建。

孩子見到熟人不打招呼真是沒禮貌嗎?不!你的言傳決定孩子的舉止

所以說,養成良好的禮貌用語打招呼很有必要,但孩子見了熟人不打招呼也不能單一地規劃為孩子沒有禮貌,這是對孩子的否定更是不尊重他們,因為孩子見了熟人不打招呼的原因是多方面,比如孩子膽小害怕、孩子沒有禮貌用語打招呼的意識,又或者是孩子和對方有些內在矛盾。

那麼,在孩子遇到熟人不願意和對方打招呼的時候,爸爸媽媽該如何應對呢?

1、關於膽小害怕,告訴孩子:打招呼會讓你變得更勇敢

關於打招呼這件事情看起來非常簡單,實際上等到了真正實踐的時候,你會發現那些原本膽小害怕孩子的喉嚨彷彿被控制住了,那種想開口、又不敢開口的孩子,通常都是由於自己不自信、不敢言語,這個時候我們跟孩子說什麼大道理,都無法讓孩子跨越自己內心的那道傷疤,所以這個時候不是批評、也不是講道理的時候。

孩子見到熟人不打招呼真是沒禮貌嗎?不!你的言傳決定孩子的舉止

應該怎麼做呢?我們要明確告訴孩子"打招呼會讓你變得更勇敢"。

孩子見到熟人沒有打招呼,尤其是那些日常性格就比較內斂、膽小的孩子,我們不要單一地說孩子沒有禮貌,這個時候應當鼓勵孩子,通過打招呼的方式去得到來自外界的更多讚許,這份讚揚也是孩子通過外界獲得的勇氣,從打招呼到被誇獎再到內心勇氣盪漾的時候,那句"打招呼會讓你變得更勇敢"也實現了本該有的價值。

2、關於無打招呼意識,先做好自己的言傳才能影響孩子的舉止

關於孩子沒有打招呼的意識,這個時候家長就需要先做好自己的言傳才能影響孩子的舉止,比如見到熟人時我們主動先說"嗨,你今天穿的衣服好有範兒",這種帶著誇讚的禮儀範打招呼,也是站在欣賞的角度去尊重對方,而身旁的孩子也會在觀察二者的交流裡,悟出誇讚型的打招呼方式對方會更開心。

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相信有很多家長會有疑問:為什麼有些孩子說話自帶哄人的小甜嘴,有些孩子三句話有兩句自帶火氣、甚至還無緣無故亂髮脾氣。

同樣的孩子有著不同的說話方式,這些也是完全受家長的言傳身教影響,在小甜嘴的孩子背後也一定有個"會說話"的父母,而那些說話自帶嗆嗆的孩子背後,也自然有個說話總是帶刺的父母,故而你說出什麼樣的話、做出什麼樣的言傳,最終孩子才能受到怎樣的舉止影響。

3、關於內在矛盾,告訴孩子:矛盾歸矛盾、打招呼還是要有

有些孩子不是不想打招呼,而是孩子的性格直率坦誠,有的時候不喜歡做些違心的事情,這也是為什麼說小孩子喜歡記仇,記得小時候小叔總是說我"太笨",這句話也讓我從小到大記恨著小叔,見面不願意跟他打招呼、平時也不願意挨著小叔,這樣的舉止在外人看來都說我這個侄女太沒良心了,對待親小叔這般沒禮貌。

孩子見到熟人不打招呼真是沒禮貌嗎?不!你的言傳決定孩子的舉止

實際上,又有誰站在不打招呼的角度去分析原因呢?有的時候不是小孩子沒有禮貌,而是那些成年人在和孩子說話的時候充滿了小不點的藐視態度。

當孩子因為某些內在矛盾不願意和對方打招呼時,我們要告訴孩子:矛盾歸矛盾、打招呼還是要有,這個時候孩子肯定會有一陣不願意的表情,我們可用行為舉止影響孩子,比如和需要打招呼的人述說友情裡的一段矛盾,比如"之前有過什麼樣不愉快的事情,現在關係又好到恨不得天天膩歪在一起"。

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這樣的舉止是為了告訴孩子:沒有什麼關係是可以一直維繫美好,親情、友情都是如此,也只有放下心中的不愉快、才能以嶄新的心情去面對美好!

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