凡是写童真童趣写得好的古诗佳作，
无不是能够以儿童的心理和思维角度，
代入感极强，保持了一颗赤子之心。
相反如果还是以成人的角度去观察去描写，
老气横秋，难成佳作。
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
有没有这样的记忆，儿时一件物品，我们却偏执的要改变其用途当做另一样东西来玩
当我们渐渐大了，明白了它们本来的“用途”，其实也意味着我们的想象力创造力渐渐消失了
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
小时候什么稀奇古怪的东西都能玩得很痴迷，蚂蚁都能蹲着看上一整天
现在想着好无聊的事，那是因为我们老了
幼女才六岁，未知巧与拙。
向夜在堂前，学人拜新月。
这个年纪的孩子，
总是想学大人的样子，做大人的事。
牧竖持蓑笠，逢人气傲然。
有没有想到儿时当小军人、小警察时认真的样子。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
儿时的记忆就有在小山坡上把树枝当武器，追打到水沟边草丛里；在油菜花盛开的时节，自己做风筝，漫山遍野的疯跑。
可见，这都是来源于生活。
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