開個玩笑-
習慣養成很重要！
首先，孩子出現的問題，都要在原生家庭裡找原因！家長是什麼習慣，孩子就會依樣畫葫蘆！
第二，如果孩子還小，3歲以內，要引導，0-3歲是性格、生活習慣塑造最好的黃金期！抓住這個敏感期，孩子很容易養成習慣，養成了就不容易改變了！如果孩子已經長大了，開始懂事兒了，那就要追問原因了，是懶惰，還是不夠堅持！
第三，找到原因，對症下藥！健康知識孩子如果已經知曉，但依然我行我素，這時候的家長就不要在說教了！能做的就只能是“霸道”的讓其執行！堅持21天習慣養成規律，家長嚴格監督！
孩子就是我們家長的鏡子，想要她成為什麼樣的人，堅持什麼樣的好習慣，首先我們家長就得帶頭堅持，先成為那個人！
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小孩不講衛生，不洗手，不刷牙，說他不聽。怎麼辦？
孩子呱呱墜地的時候就像一張白紙，這個世界對於孩子來說，一切都是陌生的。孩子天生愛模仿，父母與孩子朝夕相處，父母的言行舉止無時無刻不在影響著孩子。你說孩子不講衛生、不洗手、不刷牙，或許因為孩子小，不懂得講究衛生的道理，家長可以把講究衛生的好處，以及不講究衛生的害處說給孩子聽。
最好是把身邊不講衛生導致生病的典型例子說給孩子聽，讓孩子知道不講究衛生會影響身體健康。告訴孩子不講衛生會生病，一旦生病了不僅會難受，還還要吃藥打針。孩子知道不講衛生帶來的危害之後，家長再提醒孩子會配合著去做。
針對孩子眼下的情況，家長最好這麼做：
1、給孩子做好表率
人常說“身教重於言教”，要想讓孩子講究衛生，首先家長要養成講衛生的好習慣。比如：每天早晚刷牙、洗漱；飯前便後都洗手等。大人堅持這樣做，有時候即使孩子貪玩不願意做，當家長跟孩子說明道理的時候，孩子就會配合。
這裡要提醒一點，如果家裡有老人，老人由於腿腳不便或壓根就沒有講衛生的好習慣，會給孩子帶來負面的影響。最好提醒老人注意，尤其是當著孩子的面，最好要注意衛生習慣。
2、糾正孩子的不良衛生習慣要注意方式方法
孩子不知道講衛生、不洗手、不刷牙，這些不良衛生習慣要儘早糾正。在糾正的過程中，最好根據孩子年齡特點，採取孩子喜聞樂見的方式引導。例如，在提醒孩子刷牙的時候，一邊提醒一邊口中唸唸有詞吟唱刷牙兒歌：
小牙刷 手中拿張開我的大嘴巴
牙刷火車出發啦
其擦其擦 嗚
上刷刷 下刷刷 左刷刷 來右刷刷
牙刷火車嘴裡跑
其擦其擦 嗚
小牙刷 手中拿
張開我的大嘴巴
牙刷火車出發了
其擦其擦 嗚
上刷刷 下刷刷左刷刷來右刷刷
牙刷火車嘴裡跑
其擦其擦 嗚
刷完牙笑哈哈
露出牙齒白花花
這樣可以激起孩子的興趣，不妨一試。
溫馨提示：在糾正孩子不良衛生習慣的時候，注意對孩子要好好說、慢慢引導，千萬不能打罵孩子，否則會適得其反。
3、做到持之以恆
想讓孩子養成講衛生的良好習慣，家長一定要注意持之以恆。不能心血來潮就嚴格要求孩子認真洗手、洗臉、刷牙，還沒堅持兩天呢又拋在了腦後。無論做什麼事情，三天打魚兩天曬網都不行。
以上建議僅供參考，希望對您有所啟發。
我是智慧奶奶：多平臺優質育兒領域原創作者，育兒達人，時光流影簽約作家。現在是兩個孫子的奶奶，專注養兒育孫、隔代教育經驗的分享和傳播，希望這篇分享對您有所幫助。喜歡我文章的請關注@智慧奶奶，同時歡迎您參與討論，謝謝！智慧奶奶
很高興回答你的問題。
聽您的表述，可以看出，目前最大的問題是孩子還沒養成講衛生的好習慣。
由於不知道您孩子的具體年齡，不妨我們分三個階段來分析，孩子講衛生習慣的養成:一是2到3週歲，即嬰幼兒階段。二是4一6週歲，即幼兒園階段。三是7一9週歲，即小學低年級階段。往前面看，孩子還小，沒有形成習慣的可能，只是簡單的接觸;往後面看，到了1O孩子已經懂得講衛生的重要性，無需再說。下面我們就這三個階段來逐個分析:
一、2一3週歲階段。
兩到三歲的孩子，他們雖然年齡比較小，但已經能夠聽得懂大人表達的意思，這時，就能夠對他們講簡單的衛生知識了。比如給他東西吃時，可以問他:小手很髒，不能拿東西吃，怎麼辦呀？對，要洗手。這時，大人可用乾淨的溼毛巾擦他的小手，或拉他到水池邊洗手，邊洗邊告訴他，不洗手的話，手上的細菌會隨著食物被吃進肚裡，那樣我們就會生病了。雖然孩子不明白其中的道理，但生病打針，吃藥，他們是知道的，所以，這樣的講衛生的生活小細節，也會在他們幼小的記憶裡留下深刻的印象:吃東西前要洗手。如此這樣的場景我們可以經常用，時間長了，你即使不說，他也會在吃東西前要求洗手的。
二、4一6週歲階段。
專家認為，4一6週歲，是培養孩子良好行為習慣的黃金時期。公安大學李玫瑾教授說:培養孩子良好的行為習慣，最好在六週歲前完成。過了這個時間段，孩子的一些行為已形成習慣，就不好改了。
所以，要使孩子養成講衛生的習慣，這個時間段是關鍵。那麼，家長具體可怎麼做呢？
1、家長要經常說，不怕嘮叨。
孩子年齡小，貪玩，易忘。有時，你前面告訴他的事，一會兒功夫就忘了，不是孩子記性不好，而是他沒認為這是重要的事。所以，家長就要經常說，反覆地說，時間長了，孩子自然也就記住了。
2、家長要身體力行，親身示範。
比如，可為寶寶選擇有趣的牙刷和牙杯，吸引孩子的注意力，然後，自己表現出刷牙好舒服的樣子。也可以和孩子比賽刷牙，看誰的牙齒刷得白。這些小活動都會提高孩子的刷牙興趣，使他愛上刷牙的。
3、利用好圖書來教育孩子。
這個階段的孩子最愛聽故事，看圖畫了。家長可有意買一些講衛生的圖畫故事書給孩子看。兩隻小兔子比賽吃胡蘿蔔，為什麼小白兔贏了，小灰兔輸了？哦，原來小灰兔平時不講衛生，不好好刷牙，牙被蟲蛀壞了，所以吃不過小白兔，輸了。這樣的故事會給孩子留下很深的印象，他自然也就記住要好好刷牙了。
4、利用動畫片來教育孩子。
這階段孩子愛看動畫片，電視、網絡上這類小故事很多，利用好它們來教育孩子，勝過自己說無數遍。今天的動物運動會為什麼小熊沒參加？因為他吃東西沒洗手，還邊吃邊玩，結果一不小心，拉肚子了，不能參加舉重比賽了。看了這個動畫片，孩子對吃東西前洗手，一定會印象深刻的，還用大人囉嗦什麼呢？
三、7一9週歲階段。
這個年齡段的孩子，已經知道了講衛生的重要性，只不過有時是起床遲了，時間緊，顧不上刷牙了;有時是餓急了，拿起東西就吃，忘了洗手了。
針對這麼大的孩子，家長要做的就是提醒，經常提醒，讓孩子習慣成自然，好習慣也就養成了。
總之，小孩不講衛生是還沒形成良好的衛生習慣，家長不能急躁，要耐心引導，反覆提醒，堅持一段時間，孩子自然會形成習慣，成為講衛生的好孩子的。
