專科應試技巧
考試科目：每科150，三科總分450，每科考試時間均為2個小時。
一般成人高考分數線在130分左右，25歲以上的考生可加20分。大家可根據自身情況，語數英擅長哪科，就把複習的重點放在哪科上。一般來說，建議複習重點放在語文上，儘量爭取語文80分以上，數學和英語50分以上。
以下答題技巧，大多適合不會做的題目，會做的可按照自己的方法做，務必仔細做自己會做的題，保證：會做的，一定要拿到分；不會做的，多得一分是一分。
字跡一定要工整，不要潦草，減少塗改，尤其是語文，主觀題和作文是沒有標準答案的，改卷老師連續改卷本來就心煩，字寫得亂的就隨便看一下，這樣同學們的分數就打折扣了。
各科試卷不能留空白，儘量要做完，不懂的也要寫上去，選擇題亂猜也有25%的機會對，簡答題不懂的話就多寫點字，至少有字在上面，老師也才能給點辛苦分。
考試前一天晚上一定要把考試用的資料放進包裡，以免第二天急的時候會忘記。考試資料有：有效身份證原件、准考證、2B鉛筆，橡皮，黑色的簽字筆。不可以是圓珠筆，或者藍色的紅色的簽字筆、鋼筆。選擇題用2B鉛筆在答題卡上作答，非選擇題用黑色簽字筆在答題卡作答。不準用規定以外的筆和紙作答，不準在答卷、答題卡上做任何標記，否則答題卡無效。注：答題卡一定要按正確的方式填塗，請認真閱讀試卷上面的答題要求
01.數學
一、選擇題（每題5分，17題，共85分）
1、一般來說前面幾道題非常容易，可以把4個選項往題目裡面套，看哪個答案符合，就是正確答案。
2、據統計：17題選擇題，ABCD任意一個選項成為正確答案的次數為3-5次。注意：
（1）一題都不會寫，也一定要全部的答滿
（2）只會寫1-2題，剩下的15題都寫跟自己懂寫題的答案不一樣的選項，這樣至少可以得20分。例如，會寫的題一題選A，一題選B，那麼不懂寫的15題都寫C或者D。
（3）懂寫3題以上，看看自己懂寫的答案中ABCD哪個選項出現的次數少，那麼不懂寫的題目都寫那個選項，這樣至少可以得30分以上。例如：懂寫6題，答案分別是AAABBC，那不懂寫的就都寫D。因為A成為正確答案的次數一般不超過5題，現在已經寫出三題選A了，從概率的角度來說A最多會再出現兩次，而D則會出現3-5次。
不可以完全都選擇一個選項，這樣做是沒有成績的！
二、填空題（每題4分，4題，共16分）
一般出現其中有一題答案是0，1，2的可能性很大，實在每題都不會寫，就4題都寫0或1或2，但寫1的概率相對0、2會高一點。如果你時間充足的話，可以把0，1，2套進答案可能是整數的題目裡面試試，這樣運氣好就能做對一兩題。
三、解答題（49分）
完全不懂也不要放棄解答題的分數，解答題的特點是一層一層往下求解，最終求出一個答案。解答題的答題步驟。如：
①解：依題意可得---（題目中已知的數據寫上去）
②公式---
③計算得---
④答：---
有些題目，我們可以把題目中給出的公式，變化一下，能順著下來多少就是多少，把所想的步驟寫上去，反正都思考了，不寫白不寫，寫了就有可能得分。
02.英語
一、選擇題（1-50題，共105分）
1、據統計：50題選擇題，ABCD任意一個選項成為正確答案的次數為11-15次。跟做數學選擇題的技巧類似。
2、一題都不會寫，也不要全部選擇一樣的，也一定要好好的打滿。
3、做閱讀理解的選擇題時，可以先看問題，帶著問題在文中找答案。據統計，在閱讀理解的15道選擇題中，約有一半的題目可以直接在文中找到答案（看不懂沒關係，根據問題列出來的單詞語句直接在文中找）一般來說，閱讀理解部分的選擇題，一般從三種方式中獲取答案：
（1）詞義推測題，這類題需要對某些關鍵詞的語境推測出答案；
（2）推理判斷題，這類題需要聯繫上下文，站在全文的角度來解題；
（3）事實細節題，這類題可以從文中直接找到相應答案，做這類題時，看題目中的主要詞彙出現在文中的什麼地方，答案一般就在所出現地方的前一句或者後一句，非常容易找到，儘量在這裡能多得些分。
不可以完全都選擇一個選項，這樣做是沒有成績的！
二、填空題（51-55為填空題，15分）
把能看懂的會的填好，不會填的根據前後理解把自己覺得可能的答案填上。
如果完全不會寫的也要寫。一般都是一些簡單的對話，問好，問路，致歉，道謝，電話等。
三、作文（30分）
1、以寫信為例。需掌握書信的寫作格式，實在不懂寫內容，但是開頭的稱呼Dear ~~( Tom ，Li Ming)，結尾的落款Yours~ ( Tom ，Li Ming)這些基本格式總要寫上去，寫作格式正確也會得幾分，記著我們的目標是能得一分是一分。另一方面看看範文可以找點感覺，不是要背句子，而是看看作文的寫作思路。請記住以下三個寫信常用的句子：
I’ve got good news for you. 我有好消息要告訴你。（一般用在開頭第一句）
You are welcome to visit my home / Guilin anytime. 歡迎隨時來我家/ 來桂林玩。（一般用於文末）
If you can join us ,please give me a reply soon.如果你參加，請儘快回覆我。
I’m looking forward to your reply.期待你的回覆。 （一般用於文末）
2、因為是流水作業改試卷，改卷老師從來沒有也不會看過閱讀理解裡面的英文。完全不懂英語，或者英語非常差的同學可以從閱讀理解裡面摘抄英語句子。如似懂非懂，可以參考，參照模仿閱讀理解的句子，改頭換面用到自己的作文裡面。作文沒有標準答案，意思接近也可以得分的。記住一定要寫夠單詞數。
3、在意思表達都正確的情況下，句子用的詞彙越好，結構越好自然可以得高分，但是這個需要我們平時的積累。如果英語基礎不好，那我們的戰略則是不求句子優美只求句子意思表達正確，所以要儘量用最簡單常見的句型，可以是小學英語或者初中英語常見的句型。
例如：I think/ feel that ……（我認為/ 覺得某事）
I glad that ……（我很高興某事）
It’s good / OK/ very important / very lucky that ……（某事好/ 很重要/ 很幸運）
舉例的這幾個句子大家一定要記著，是萬能句子，非常好用，80%以上的情況可以硬套進作文裡，哪怕湊數也能得幾分。
4、複雜的詞彙就不多說，下面給幾個連接詞作為句子的開頭，可以使整篇作文的思路表達清晰，英語差的就可以硬套進去，也佔字數，還可以得幾分
First/ Second/ Besides/ Finally
首先，第二，再次，最後
On one hand，on the other hand一方面，另一方面
In a word總而言之
Although/ But/ However/ At the same time雖然，但是，然而，同時
Recently/ Today/ Now最近，如今，現在
Lukcily/ Especially幸運地，尤其
Generally speaking一般地說
以上詞彙都是英語作文中常用的詞彙，可以運用到每一種寫作中去，有時間或者有英語基礎的可以嘗試背誦下來。
下面提供兩篇範文以供參考：
My Dream我的夢想
I have a dream from the first time I sit in a car—I want to drive. Driving is the most meaningful way to meet human being’s desire of “faster”. What’s more, driving a car can take me to any place I want whether it rains, snows, blows or not. A smooth ride in a good car is enjoyable. With rows of trees moving backward rapidly, music played, breeze blowing, my soul flies in the air. I love this feeling very much.
The Job I Like (my ideal job)我理想的工作
I like to be a teacher. Three reasons have led me to choose this occupation. First, teaching is learning. To make my lectures more constructive and stimulating, I have to read more books, explore new knowledge and gain a better understanding of the world, which is the very thing I enjoy in my life. Second, teaching means freedom and independence. As a teacher, I’m free to use my own ideas and make my own decisions. Finally, I like teaching because it offers certain peace of mind. All in all, the reasons above make me like teaching best.
03.語文
語文是重點拿分的科目，注意要合理分配考試時間，考試時間為2個小時，一般至少留1個小時寫作文，如果前面的題目沒有答完，最好也是寫作文，之後再答前面的題。
一、基礎知識題（1-6題）
1-6題選擇題，考的是知識積累。做題時回想自己生活中熟悉的內容，一般採用排除法和比較法，排除你能直接判斷出錯誤的選項，在不確定的選項中對比選擇出最後的正確答案。
二、現代文閱讀題
這類題是最容易拿分的，給出的閱讀題都比較簡單。閱讀文章時要了解文章主要講了什麼，作者的寫作目的和態度。尤其是作者的寫作目的和態度，這決定了我們答題的語言方向。
1、很多問題可以直接從文章中找出答案，所以一定要細看清題，找到問題在文中出現的地方，答案一般就在前後處。
2、答題儘量答全一些，例如問題問某某事的原因，答案是有三個原因，同學們不要 答了一個原因就接著答下一題了，我們要認真閱讀文章，答案儘量寫得全面，多寫了不扣分，少寫就少得分。
3、概括大意題，也是要儘量把答案要點寫全。概括段意的，可從該段中找出中心句來答題。概括全文大意的，既要把每段的中心內容整理寫上去，還要寫出作者的寫作目的和蘊含在文中的思想感情。一般為：本文記敘了/描寫了/介紹了/通過……，表達/抒發/讚美/揭露/反映……。
原則是：1、一定要寫滿了，只要沾點邊都會有分，所以要多寫一些；2、字一定要工整會有印象分的；3、題目問什麼問題就回答什麼問題。
三、文言文閱讀題
不要放棄文言文。即使每句只有幾個詞都看不懂，也不影響理解全文。文言文不像現代文，單憑看某句話很難答題，一般是看完全文，才能答的出題。因為有語言障礙，看它兩遍，大致瞭解寫的是什麼事、什麼人、人物之間是什麼關係，哪個人物是主要的，想想作者寫這件事、這個人要說明什麼，瞭解作者的寫作目的和態度。尤其解答翻譯題，也許單看這個句子同學們翻譯不出來，但是從全文的大意和聯繫上下文，一般我們可翻譯出這個句子的大概意思，這樣也可以得一半分。
四、詩歌閱讀題
詩歌閱讀題最重要的是瞭解作者的思想感情，問題也常常會圍繞作者的思想感情出題。下面總結一些常見的表達作者情感的形式。
1、以物抒情。
荷花：清雅高潔，歸雁：思鄉，青松：剛正、堅貞，浮萍：漂泊不定，菊花：傲然不屈、恬然自處、隱逸，蓮花：純潔、高潔、脫俗，梅花：孤傲、不屈，落花：傷春、傷別，殘月：孤獨憂愁，月亮：思鄉、思人，孤雁（孤鴻）：漂泊流離、孤悽憂慮的羈旅之情或孤傲、孤高和受盡迫害。
2、借節日或季節抒情。
春日：希望、美好；秋日：蕭瑟、悲苦、思鄉；春節：喜慶；中秋：團圓、思鄉、思人；重陽：登高、思鄉、思人；除夕：團圓。
3、其他抒情。
憂國憂民：通過統治者的昏庸腐朽、人民疾苦、離亂痛苦、對國家命運的擔憂來表現。
建功報國：通過建功立業的渴望、保家衛國的決心、壯志難酬的悲嘆來表現。
思鄉懷人：通過羈旅愁思、思鄉念友、邊關鄉思
五、作文
1、作文佔60分，一定要寫完。很多老師是看你的字數給分，寫的質量好壞倒是其次，所以有的考生沒寫完作文很吃虧。可以說寫滿的爛文章，給的分數一定比才完成一半的好作文分數高很多。即使寫到後面感覺難以寫下去，寫流水帳也要把作文空格基本填滿。
2、先列提綱再動筆寫。有些人喜歡拿著筆就寫。這樣很容易寫著寫著就走題，或者寫到一半就寫不下去了，這種情況下是沒有時間重新寫一篇作文的，所以大家一定要先列好提綱再動筆寫。提綱是你每段要寫的主要內容，不是打全文的草稿，可以只是幾個字，自己知道自己的意思就行了。
3、拒絕三段式。5-8段為宜。
4、作文主題最好寫些積極向上的，儘可能避免邊緣意識、禁忌話題、偏激觀點和刺激性語句的出現。作文並不是不能露鋒芒，但一定要適度。考試不是試驗場，我們要穩中得分。
5、作文結構分為：題目、開頭、段落、結尾。記住千萬不要忘記寫作文題目。這裡如果不怎麼懂寫作文的，給大家推薦一個最好用的結構，就是用“總分總”的結構。
開頭總寫：開門見山點明主旨，或引用名人名言引出主旨。中間分寫：用幾段針對主旨寫出你的觀點，這裡建議每個觀點寫一段，每一段第一句為該段的中心句，如果這幾段的中心句能用排比的修辭手法就更妙了。結尾總寫：總結全文，再次點明主旨，如果能在主旨的基礎上再表達更好一層的深意、社會意義分數會更高。
“總分總”的結構，既容易運用到寫作中，又使得你的文章看起來條理脈絡清晰，同時做到首尾呼應。例如：作文題寫誠信，開頭可以總寫誠信在生活的方方面面中都很重要，中間的幾段具體寫在幾個方面表現得重要，怎麼一個重要法，結尾總結全文，還是回到誠信的重要性上，並且提出更高的社會意義，因為誠信的重要性，而我們要怎麼樣怎麼樣。
注意事項
1、考試必帶：居民身份證、准考證。
2、提前到達考場：開考15分鐘後遲到考生不準入場。
3、接到試卷後，先寫上姓名、准考證號。清點一下試卷是否齊全，檢查一下卷面印刷是否清楚。
4、尊重監考老師，任何情況別跟監考老師及巡考人員發生衝突。
5、卷面整潔：要做到卷面整潔、工整，答題時字跡清楚，不要過於潦草，同時，格式要規範。
6、考試時應避免提前離開考場，應避免留下空白題，應做完所有題目。一定要堅持把各門科目考完。
