◆◆◆冠词的混用、多用与少用◆◆◆
△真题再练
下列各小题中有且仅有一处错误(多1个单词、少1个单词、错1个单词)，请指出并改正过来，然后说明理由。
1. Now I am living in a city, but I miss my home in countryside.
2. As result, the plants are growing everywhere.
3. In a fact, he even scared my classmates away when they came over to play or do homework with me.
4. I was going to visit a friend there, and after that, I would go to Xiamen for long holiday.
5.He liked it so much that he quickly walked into the shop… A woman saw him crying and told him to wait out side a shop.
6. My dream school looks like a big garden. There are all kinds of the flowers and trees around the classroom buildings.
7.This custom soon became another meal of day.
△思路点拨
1.留意三无名词。
遇到无冠词、无形容词性物主代词、无不定代词修饰的单数可数名词要注意，若根据语境不是将其变为复数，就一定是在前面加冠词。如［真题再练］4、7。
2.留意固定词组。
固定词组常积累，就成火眼金睛，一看便知错。如［真题再练］1、2、3。
3.考究是否用错。
要根据冠词的基本用法，如定冠词表示特指，一般来说不是特指不用定冠词；不定冠词表泛指，常可译作“一个/本/支”等，意义不通，可能有错。如［真题再练］6。冠词的基本用法可参见语法填空部分。
△考点归纳
冠词在5年8套题中考了7次，可算作必考点。主要从以下3个方面考查冠词：
1. 混用。
即a, an与the的混用。如［真题再练］5。
2. 多用。
如［真题再练］第3、6题。考查的内容是“零冠词”，即不用冠词的情况：
(1)专有名词前，如Tom, China等。
(2)学科名词前，如I like physics。
(3)球类运动名词前，如play football等。
(4)三餐名词前，如have breakfast等。
(5)唯一职位名词前，如chairman, president等。
(6)名词前已有物主代词或不定代词时，如my teacher, some students等。
(7)抽象名词和物质名词等不可数名词表示泛指时，如I’m fond of music.
(8)可数名词的复数形式表示泛指或指一类事物时，如［真题再练］6。
(9)不用冠词的固定词组，如［真题再练］3。
3. 少用。
这是考查的重点，8套题中考了4次。如［真题再练］第1、2、4、7题。要特别留意含有冠词的固定词组。如［真题再练］第1、2题。
