王桂英，河北省臨城縣第三中學一名老教師，一個擁有35年黨齡的共產黨員。自20世紀70年代末登上講臺，她從事一線教學已40餘年。多年來，她用實際行動詮釋了一名教育者對職業的熱愛，書寫著一名共產黨員對事業的忠誠。對於她而言，黨員的稱謂不是榮譽而是責任，黨員的形象不是雕塑而是行動。
王桂英獲得“2019年臨城縣最美教師”稱號。資料圖
一個承諾，一生努力
初上講臺，她只有16歲。“1979年我高中畢業，村幹部找到我家，讓我去學校教英語。我毫不猶豫答應了。我喜歡學校這個場所，喜歡當老師的感覺。”王桂英告訴自己，不幹則已，幹就幹出一番樣子！從那天起，她成了郝莊鄉皇迷初中一名民辦教師。當時英語課程剛剛在初中開設，中考只佔30分。大山裡師資匱乏，全校只有她一個英語老師。六個月的簡單培訓後，她就上崗了。
那時，她比學生大不了幾歲，英語底子也比較薄弱，可她就是敢應承下來。這一上任，就包了全校三個年級三個班的英語課。不會怎麼辦？除了苦學苦練，每個星期天，她都跑到十幾裡外的郝莊高中去拜師請教，每個寒暑假她都去參加縣裡舉辦的英語培訓班。為了提高英語發音水平，她用積攢下來的半年工資買了一臺熊貓牌收音機，一個單詞、一個句子跟著讀。
當時全縣學生考試實行抽測制，被抽到的學生到指定考點參加考試。那時，王桂英經常帶著幾十名學生，步行到十五里外的郝莊中學去考試。早晨5點多出發，回來時天上出了星星。冬天天短，參加寒假考試時，來回都是摸黑走路。
“那時候年輕，頭腦裡沒有苦和累的概念，一門心思就是做好工作。鄉親們把孩子交給咱，咱沒有理由不教好他們。一晃幾十年過去了，我現在變成老太婆了。但我回憶過去，感覺很快樂很滿足，我最大的幸福就是我始終保持著對教育的激情和一顆純淨的教育心。”
王桂英跟學生和學生家長談心交流。資料圖
亦師亦友，醇美如歌
40年時光流年，王桂英老師一直辛勤耕耘於三尺講臺。她說：“講臺，是我待不厭的地方、看不完的風景。我喜歡我的工作。”
平常的日子，總會有學生來看望她，打電話的學生及家長更是不計其數。他們不僅是問候，更多的是和她談工作、生活，甚至請教如何教育自己的下一代。在中國人民大學讀研究生的王雅雯同學講了這麼一件事，上初中時她參加“全國中學生英語能力大賽”，可由於家境貧寒，父母不支持，她自己也想放棄。王老師知道後，立即買來了複習資料，還讓她住在自己家裡，管吃、管輔導，並親自帶她到邢臺參加比賽，所有花銷都是王老師掏錢。最終，王雅雯拿了一等獎。她經常說，沒有王老師的關愛和幫助，就沒有獲獎的機會。
就職於昆明一家報社的趙巍說：“讀初三時，因早戀受到家長的斥責，一氣之下離家出走。王老師通過同學把我找回來，給我談心，還寫信勸我。我明白了早戀的危害，把感情埋在心底，發奮學習，考取了臨中公助生。要不是王老師，我早就輟學了。”
2011年，王桂英老師接手的初一新生陳龍，家是外縣隆堯的，離學校幾十裡。因父親做生意賠了許多錢，父母天天吵架，這個13歲的男孩兒備受打擊，思想消沉，學習沒有動力，一度想輟學回家。王老師多次到他家家訪，做他父母的工作，並讓陳龍吃住在自己家裡，一住就是兩個多月。等事情平息後，他才住到學校。
王桂英常說：“農村的孩子也是寶，他們的父母也都期盼著孩子有出息，過上更好的生活。我必須盡我最大的努力幫助他們，讓他們享受到最好的教育。”
40年來，她培養了一批又一批學生，也收穫了無數的欣喜。她獲得的省市縣各級榮譽、獎勵，總計50餘次，紅彤彤的證書佔滿了她書櫃的兩個格子。
心中有愛，眼裡有光
王桂英老師，在學校日復一日、年復一年地辛苦操勞，每天大部分時間都在學校度過，起早貪黑、加班加點是家常便飯。對學生精力用得多了，對自家孩子就會少一點。她兒子讀小學時，有一段時間特別忙，孩子的班主任還給她打過電話，讓她分出點時間，多關心孩子的學習生活。如今，她的兒子已成家立業，孩子們都非常理解她。她退休後，提出返回學校上課，孩子們很支持。
2018年，王桂英的公婆先後患病，公公生活完全不能自理，婆婆患有腦血栓後遺症，後來又得了老年痴呆症。為做到照顧老人與教學兩不誤，每天她都早早起床，侍奉老人吃完飯，再騎摩托車去學校上早讀。遇到雨雪天，她起床的時間就提前到四點多鐘。
其實，年齡大了，她也渾身是病：風溼性關節炎、腰椎間盤突出、神經衰弱等。醫生多次警告她一定要多休息，可她卻抽不出時間。每每回到家，累得像散了架，可一到學校，她立馬滿血復活，判若兩人。
王桂英指導學生髮音。資料圖
黨旗飄揚，黨徽閃亮
疫情期間，網上教學、做直播課，成為教師的必備技能。作為一個近花甲之年、網絡應用一片空白的老教師，王桂英沒有半點猶豫。為學會使用“釘釘”上課，下載好App後，她就開始學習教程，並拜兒媳婦為師。婆媳兩個，一個手把手地教，一個一絲不苟地學。僅用了兩天時間，她就能熟練操作。為了更方便地檢測學生，她還學習了另外兩項技能：用微信小程序提交作業和用小七學伴對作業進行檢測。在家教學的這段時間，她學會了製作課件、錄微課、網上組卷，還可以應用小程序導入和導出表格。
王桂英說：“活到老，學到老，我也在成長呢不是？”
那段時間，她每天從早到晚盯著電腦或手機，檢查聽課情況，檢查學生上傳的作業，打電話詢問聽課中的問題，並一個一個解答學生的疑惑。她戴著老花鏡，拿著手機，雕像一樣，一坐兩個小時不挪攤兒。
和王桂英交談的時候，她又回憶起自己入黨時的情景：入黨志願書上用心寫下的一筆一畫、黨旗下緊握的拳頭、宣誓時的心潮激盪……一晃，35年過去了，令她自豪和欣慰的是，她一直在用青春和熱血，踐行著入黨時的誓言，用實幹和奉獻，肩負著一名共產黨員應有的擔當和使命。
來源：學習強國
編 輯：趙 倩
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