文/孕媽咪（原創文章，歡迎轉載分享）
望子成龍是每一位父母的期盼，要想孩子在未來出人頭地，那麼孩子的智商高低也成為了決定性的一大因素。
大多數人認為智商是天生的，孩子的智商主要遺傳於父母，特別是男孩，母親智商的高低決定了這個男孩的智商。
高中畢業=智商低？ 老兩口反對兒子結婚 幾年後被打臉
阿森研究生畢業後帶著漂亮女友小雅回家，準備跟父母商議結婚大事。可阿森父母一致反對，理由是：小雅高中畢業，從事餐館服務員的工作，這女孩子肯定不聰明，若是阿森與小雅結婚生了孩子，肯定會影響下一代的智商。
阿森被父母反對的理由弄得哭笑不得，他知道小雅是因為家庭困難才導致高中輟學，跟她的智商高低一點關係都沒有；並且阿森堅信，孩子智商高低絕非是由母親智商決定，後天因素也佔有很重要的原因。
阿森不顧父母反對，堅持跟小雅結婚。
婚後一年，阿森夫妻的兒子出生，小兩口對兒子傾盡了心血，儘可能抽出時間陪伴孩子，讓孩子在玩樂中開闊見識。兒子三歲時，會認好幾十個漢字和單詞，嘴還特甜，哄得爺爺奶奶笑得合不攏嘴。
阿森父母為孫子的聰明伶俐感到驕傲，忍不住在親戚朋友面前誇耀，對兒媳婦小雅也徹底改觀。
“男孩的智商遺傳於母親”這種說法相信大多數人都聽過，這種說法不能“絕對化”。
縱然來自於母親X染色體上有著決定智商高低的基因，但並不代表所有的智力基因都存在於母親遺傳給兒子的X染色體上，畢竟母體內的兩條X基因到底那一條會遺傳給兒子，還有隨機概率。
因此，孩子的智商，尤其是男孩雖然先天性會受母體智力的影響，但不能完全代表。換言之，即便母親智力平凡，兒子就不一定不聰明，除了先天基因決定影響外，後天養育環境也同等重要。
要培育出一個聰明孩子，那麼後天教育務必要跟上
1：抓住孩子的自身發展規律
“揠苗助長”是孩子培育的大忌，要想培育一個聰明伶俐的孩子，那麼首先的尊重孩子的自然發展規律。
在孩子小時候，家長不能強硬要求孩子注意力集中的時間，讓他們接受高難度的知識學習，否則破壞了孩子對學習的興趣，產生了心理壓力，反而會得不償失。
幼年時期的孩子，前額葉的長時間監控缺乏，因此大多數孩子會有“思維漫遊”期，這個階段也是鍛鍊孩子想象力的好機會，讓他們發揮天馬行空的想象力，有助於孩子智力的發育。
2：多給孩子自我管理的機會
中國父母最愛犯的錯是以“愛”為名，不斷地替孩子辦事以及做決定。而過度控制孩子的父母，很容易打破孩子發展的自由規律，讓孩子產生依賴心。
要想孩子變得聰明，那麼多給孩子自我管理的機會，讓孩子真正去嘗試。 嘗試過程會有失敗，也會有成功，但所有的結果只有通過試驗，才能讓孩子真正的成長，也讓孩子通過試驗聯繫自控力。
3：給予孩子“玩樂”的機會
應試教育成績好不等於孩子智商高，但反之愛玩的孩子大多思維活躍。尤其是一些孩子在年少時候就表現出“鬼點子”多，這樣的孩子大多智商都不錯，因為他們會動腦。
要提升孩子的智力，家長們不能一味壓在教育上，讓孩子儘可能地玩樂於學習均衡，一些益智類、挑戰累的遊戲，都是非常似乎適合於孩子提升的。讓孩子在“玩中學習”，這樣的方式更易於孩子的接受，更能夠發揮他們的主觀能動性。
孩子不聰明，是與母親的智力有關？這個“鍋”，母親表示不背！
要培育出一個聰明的孩子，除了母親的先天智力作為基礎智商，更重要是父母親在後天的努力，多一些陪伴，多給孩子創造學習、玩樂、眼界開闊的機會，您會發現孩子回報給您不一樣的驚喜！ps：本文配圖均源於網絡，如有侵權聯繫刪除
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