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這套學習方法實際包含三個方面-學習方法類、學習環境和學習狀態。學習方法類包括三個重要部分-學習時間的管理、學習目標的確定和學習方法的運用。
首先時間管理的好壞，直接影響到學習效率的高低，因為衡量效率的標準就是單位時間學習成果的完成量，所以提高學習效率的首要條件是學會科學的高效時間管理。這裡分享一個，時間管理方法叫做時間四象限。 這個方法運用在學習上，就是合理安排學習任務，比如：每天必做的作業和隨堂測試屬於B;每週的單元測驗的備考屬於A；一些大考如期末複習等備考屬於D;其它學習任務屬於C。學習任務分類完成後，再將一天可用的時間按時間段進行列表和任務分類，時間和任務的分配工作完成後，還得準備一個小本子，將你每天完成的情況做一個記錄，這樣既可以起著督促作用，還可以對學習進度有一個瞭解。
除了高效的時間管理，高效的學習方法也是非常重要，我和我的同學們在老師的幫助下學習了思維導圖等圖像學習法，這套方法不僅讓我們的學習效率很高，使我們在畢業後的工作效率上保持良好狀態。思維導圖好處在於能夠將所學的知識點有條理有邏輯的串聯起來，讓學習者思路清晰，印象深刻，容易理解和運用。
第三個方面就是學習環境與學習狀態，每次學習時，學習者如果在恰當的時間和地點，心情愉悅地的狀態下，完成學習的效率是很高的。這一點就不再展開說明了，因為咱們老祖宗不是告訴我們嗎？事情的成功需要具備天時地利人和嗎？
介紹這麼多，希望能對你有點幫助，最後祝你能找到適合自己的高效學習方法，提高自己的學習效率。
胖頭魚老趙
由於本人不是一個學習效率很高的人，所以，不敢說有什麼高效的學習方法。我的方法都是老祖宗留下來的方法，即，學而時習之，溫故而知新。複習是學習之母。
由於沒有過人的記憶力，只能靠重複。首先是理解。把所學的東西理解透，理解到可以給人講解。不到這個程度，就不算真正理解。然後就是反覆閱讀，我是學語言的，所以我還得朗讀，讀熟到一定程度，很多語法問題都迎刃而解了。
理解和讀熟後，就能使自己的知識系統化。一旦知識有了體系，那才叫真正學好了，那才叫有效果。
但我從來不背東西，主要還是自己懶，不願意背。通過反覆閱讀，也能記住很多東西。知識是用會的，不是背會的。你經常用的東西，一定學的好。當老師的免不了要給學生上點政治課，這時你就得有些可以用來教育學生的詞語，或者是你自己想出來的，或者是你從別的書裡學來。讓你揹你可能覺得很吃力，但你用幾次，你就記住了。
所以，我個人認為，最好的學習方法就是用中學。而且，學習的目的就是為了應用，用的越熟練，掌握地就越好。不能用的東西就沒必要學了。
散木17
很高興回答你的問題。我認為，提升學習效率的有效方法可以概括為：
緊跟老師的思路；科學安排時間；提高記憶效率；形成知識體系四個方面。
一、緊跟老師思路，事半功倍。
1.緊跟老師的講課思路是學習的捷徑。
因為老師都是具有豐富經驗的，多年教學經驗可以把複雜的問題簡單化，把抽象的問題具體化。老師的講課能起到豁然開朗、眼前一亮、畫龍點睛的作用，且不可拋開老師，自己另起爐灶去學習。
2.提高聽課效率
上課認真聽講，根據老師的提綱，老師的板書，緊跟老師的思路，弄清推理的來龍去脈，可以提高分析問題能力和運用知識的能力。一句話，緊跟老師，事半功倍。
二、科學安排時間，目標導向明確。
全國知名中學衡水中學，把時間的安排都精確到分和秒，每天只有24小時，如何在這24小時既保證良好的休息，而又能夠提高學習的效率，是搞好學習的關鍵。
1.學習需“適度緊張”
就像毛主席對抗戰軍政大學的題詞，“團結、緊張、嚴肅、活潑”。停止一切無關學習的上網、遊戲、看電視，杜絕不必要的浪費時間。
2.目標具體化、形象化
學會制定計劃，目標明確在什麼時間完成，目標一定要具體化、形象化，具有可行性，做到“跳一跳就能摘到桃子"。
預習、複習，查漏補缺，課外閱讀，課外訓練，長期計劃，短期安排，每天的時間安排的井井有條。學習成績優秀的人都是自主時間管理的有心人。
抓好課堂45分鐘的學習，配合老師做好筆記，認真聽課，善於思考。
三、提高學習效率
1.培養對學習的熱情
有的同學學習成績不佳，原因在於學習效率不高，對學習缺乏興奮度，缺乏興趣。上課注意力不集中。只有激發學習興趣才能提高效率。激發學習興趣，不能只靠老師，要提高自我學習的願望，讓自己愛上學習。
2.養成良好的學習習慣。
養成上課前預習的習慣，才能提高課堂質量，重視課堂的聽課，多與同學交流、討論。加強同步練習，提高課堂效率，學會在短時間內強化記憶，提高記憶效率。
充分利用小測驗、考試搞好複習，每次考試要調整好心態，善於考後總結，不會的題全部弄懂、達到舉一反三的效果。
四、運用思維導圖，形成知識體系
形成完整的知識體系，就是加強學習的邏輯性，比如英語的學習，運用“思維導圖"學習法，加強知識前後聯繫，章節之間的聯繫，不同學科之間的聯繫，課內知識與課外知識的聯繫，知識與生活的聯繫。
有一種說法，就是先把一本書讀“厚"，再把一本書讀“薄"，就是先把“知識樹"豐富起來，然後再把知識加以消化、吸收、總結，最後提煉出最精髓的部分。
知識樹學習法有利於成系統化的知識體系。把知識變得“有序”，存儲在大腦中，當需要的時候“提取"出來，而不是雜亂無章的“存儲"在大腦裡。
以上就是我的提升學習效率的方法，喜歡我的話可以關注我。你的關注是我前行的動力！
