我國47種碩士專業學位都培養什麼樣的人?


我國47種碩士專業學位都培養什麼樣的人?


金融碩士

為我國金融改革和發展培養既有紮實的專業知識和技能、又有寬廣的國際視野和的實踐能力的高層次金融專業人才而設置的一種碩士層次專業學位類別。英文名稱為“Master of Finance”,英文縮寫為MF,2010年經國務院學位委員會第二十七次會議審議通過。金融碩士應具備紮實的金融學理論基礎與技能,具備與國內、國際金融專業人士順暢溝通的能力,有國際化視野和一定的前瞻性,能夠應用金融學的相關理論、方法和工具解決實際問題。

應用統計碩士

為政府部門、大中型企業、諮詢和研究機構培養高層次、應用型統計專門人才而設置的一種碩士層次專業學位類別。英文名稱為“Master of Applied Statistics”,英文縮寫為M.A.S.,2010年經國務院學位委員會第二十七次會議審議通過。應用統計專業學位以現代統計理論和先進統計分析方法為基礎,以統計學和相關學科領域相結合,複合性與實踐性緊密結合,主要面向金融統計和風險管理、社會經濟統計學、工業統計和質量控制、生物醫學統計、大數據分析等領域。

稅務碩士

以稅務學科及其他相關學科為基礎,為適應社會需求,面向稅務部門、司法部門、企業和稅務中介等機構,培養高層次、應用型、複合型的稅務專門人才而設置的一種碩士層次專業學位類別。英文名稱為“Master of Taxation”,英文縮寫為MT,2010年經國務院學位委員會第二十七次會議審議通過。稅務專業碩士應具備完整的稅務實踐工作要求的基本知識,系統掌握管理、政治、經濟、法律、現代科技等方面的基礎知識,掌握稅收經濟學、稅收會計學、稅收法律的基本理論、方法以及技術,能夠閱讀專業外文資料,必須完成稅收理論與政策、中國稅收專題、稅務管理專題和稅務籌劃專題等核心課程的學習,並通過考試或考核。

國際商務碩士

為培養具有社會責任感與職業道德、全球視野和創新意識、國際商務專業技能與素養、跨文化溝通能力,能夠勝任國際化經營與管理工作的國際化、高層次、應用型、複合型專門人才而設置的一種碩士層次專業學位類別。英文名稱為“Master of International Business”,英文縮寫為MIB,2010年經國務院學位委員會第二十七次會議審議通過。國際商務碩士專業學位要求掌握商品與服務的進口與出口、跨國直接投資等國際商務活動的知識、理論與實務技能,具有對複雜變化的國際商務環境的學習能力、分析技能和戰略意識;有適應全球複雜經濟、政治、社會、文化與語言、政策與法規環境的能力,有較強的國際商務分析與決策能力,具有組織協調國際商務工作的領導潛質;熟練地掌握一門外語,能進行跨文化溝通;適合國家開放和發展的需要,有開拓新市場渠道、從事外包業務和垂直生產分工、管理海外投資企業和談判的能力。

保險碩士

面向風險管理及保險行業,為培養具有良好的風險管理基礎和保險業務知識,能夠從事風險管理、保險實務和保險監管等工作的高層次、應用型、複合型保險專門人才而設置的一種碩士層次專業學位類別。英文名稱為“Master of Insurance”,英文縮寫為MI,2010年經國務院學位委員會第二十七次會議審議通過。保險碩士專業學位要求瞭解從事風險管理與保險的一般方式、方法和程序;熟悉核保承保、客戶保全、分入分出、理賠給付、產品設計、銷售管理、防災減損、風險壓力測試、償付能力評估等業務流程,具備較強的實際操作能力;瞭解保險公司資金運用的概況、方法、手段,熟悉宏觀經濟環境和金融市場動態,初步具備資產負債匹配、保險資金運用的能力;掌握市場調查、市場預測和市場開拓的基本方法,具有較強的人際溝通能力、項目策劃能力和市場開拓能力。

資產評估碩士

面向資產評估行業、領域,為培養具有良好的政治思想素質和職業道德,系統掌握資產評估基本原理,具備從事資產評估職業所需要的知識和技能,對資產評估實務有充分的瞭解,具有很強的解決實際問題能力的高層次應用型的資產評估專門人才而設置的一種碩士層次專業學位類別。英文名稱為“Master of Valuation”,英文縮寫為MV,2010年經國務院學位委員會第二十七次會議審議通過。資產評估碩士專業學位要求通過對資產評估理論、方法、準則、制度、政策、發展動態以及基礎課程的系統學習,掌握自主獲取知識的學習方法,具備獨立從事資產評估實踐中各項談判及決策事項的能力。

審計碩士

適應我國經濟社會發展對審計專門人才的迫切需求,為培養具備良好的政治思想素質和職業道德,系統掌握現代審計理念、專業知識和實踐技能,具有國際化視野和中國國情意識、較強的業務能力,能夠創造性地從事審計工作的高層次、應用型審計專門人才而設置的一種碩士層次專業學位類別。英文名稱為“Master of Auditing”,英文縮寫為MAud,2011年經國務院學位委員會第二十八次會議審議通過。審計碩士專業學位要求系統掌握現代審計理論和技能及相關領域的知識,具有國際化視野、必備的科學素養和一定的實踐創新能力,能夠適應不同審計環境,能夠熟練運用審計工具和方法形成恰當的職業判斷,解決審計實際問題。

法律碩士

為法律職業部門培養具有社會主義法治理念、德才兼備、高層次的複合型、實務型法律專門人才而設置的一種碩士層次專業學位類別。英文名稱為“Juris Master”,英文縮寫為JM,1995年經國務院學位委員會第十三次會議審議通過。法律碩士專業學位要求具有系統的應用性法律實務知識,具有寬口徑、複合型、外向型的知識與能力結構,能夠綜合運用法律與經濟、管理、科技、外語和計算機等專業知識相複合的,獨立從事法律實務工作和有關管理工作。

社會工作碩士

為培養具有“以人為本、助人自助、公平公正”的專業價值觀,掌握社會工作的理論和方法,熟悉我國社會政策,具備較強的社會服務策劃、執行、督導、評估和研究能力,勝任針對不同人群及領域的社會服務與社會管理的應用型高級專業人才而設置的一種碩士層次專業學位類別。英文名稱為“Master of Social Work”,英文縮寫為MSW,2008年經國務院學位委員會第二十六次會議審議通過。社會工作碩士專業學位應具有牢固的為有需要群體特別是困難群體服務的價值觀,秉持社會工作專業倫理和價值,所求社會正義和社會進步,提升人類福祉;掌握社會工作理論和知識,關於運用學科的理論和知識分析問題;熟練掌握和科學運用專業方法和技能開展社會服務,連接、動員和合理配置各種社會資源,並在服務實踐中解決問題;有在實踐中進行科學研究的興趣和能力,具有創新意識。

警務碩士

為培養具備良好的政治素質和職業道德,忠誠可靠、業務紮實、敢於創新、精於實戰,具有綜合運用公安學基礎理論、公安法制、公安科技、外語、公安司法各專門領域知識與技能,分析與解決面對問題,獨立從事公安司法工作能力的高層次、應用型專門人才而設置的一種碩士層次專業學位類別。英文名稱為“Master of Policing”,英文縮寫為MP,2010年經國務院學位委員會第二十七次會議審議通過。警務碩士專業學位要求具有良好的專業素養,對警務工作創新及警務理論研究具有濃厚的興趣;崇尚科學精神,能以理性、客觀、公正的心態從事警務理論創新及研究工作;掌握本專業的知識和方法,瞭解和熟悉國內外警務工作的創新成果和重點、熱點問題,具備一定的研究潛力;掌握並能應用有關研究方法、研究工具、實驗方法和研究資源,有較強的閱讀和文字表達能力;具有較強的實踐應用能力,能夠準確把握警務工作及理論的綜合性、應用性的特點,並在學習、實踐和研究中予以貫徹。

教育碩士

為造就具有現代教育觀念,具備較高理論素養和實踐能力的基礎教育學校專任教師和教育管理人員而設置的一種碩士層次專業學位類別。英文名稱為“Master of Education”,英文縮寫為Ed.M,1996年經國務院學位委員會第十四次會議審議通過。教育碩士專業學位應具有先進的教育理念和寬廣的教育專業視野,具有較高的人文素質、科學素養和良好的身體及心理素質;熟悉國家教育方針政策,遵守教育法律法規;掌握基礎教育改革的最新進展,瞭解相關學科及專業的前沿動態和發展趨勢;具備紮實的教育專業基礎和較強的教育研究能力,掌握教育領域的基本理論和豐富的專業知識,具有從事教育、教學和管理工作的能力,勝任基礎教育學校的教學和管理工作。

體育碩士

以體育事業人才需求為導向,為培養具有系統體育專業知識、較高體育專業素養和良好運動技能的高層次、應用型體育專門人才而設置的一種碩士層次專業學位類別。英文名稱為“Master of Science in Physical Education”,英文縮寫為MSPE,2005年12月國務院學位委員會第二十一次會議審議通過。體育碩士專業學位教育突出實踐能力與創業能力培養,學位申請者應具有系統體育專業知識和較高水平體育專業技能,參與一定量的體育實踐活動,具備體育教學、運動訓練指導及體育活動的組織與管理能力,能勝任大中小學、運動隊、體育場館、健身場所、體育科研單位、康復醫療機構、政府體育行政部門等的體育教學、運動訓練、競賽組織與管理、健身指導及運動傷害防護與康復等相關工作。

漢語國際教育碩士

為培養適應漢語國際推廣工作,勝任多種教學任務的高層次、應用型、複合型、國際化專門人才而設置的一種碩士層次專業學位類別。英文名稱為“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,英文縮寫為MTCSOL,2007年12月國務院學位委員會第二十三次會議審議通過。漢語國際教育碩士專業學位是在國際漢語教育事業和孔子學院蓬勃發展中應運而生的專業學位,承擔著為發揚和中華文化走向世界,為孔子學院發展培養合格人才的任務。漢語國際教育專業學位要求具有紮實的漢語語言學及應用語言學基礎和較為深厚的中華文化素養;具有國際視野和多元文化意識;掌握《國際漢語教師標準(2012)》規定的漢語教學基礎、漢語教學方法、教學組織與課堂管理、中華文化與跨文化交際、職業道德與專業發展五類專業知識,達到國家行業部門規定的國際漢語教師從業資質方面的要求。

應用心理碩士

為培養具備良好的政治思想素質和職業道德素養,掌握良好心理學基礎知識,具有將心理學理論和技術應用於某一相關領域以解決實際問題的能力,適應社會、經濟、文化、教育、醫療、國防、體育等某一特定職業領域需要的高層次應用型心理學專門人才而設置的一種碩士層次專業學位類別。英文名稱為“Master of Applied Psychology”,英文縮寫為MAP,2010年經國務院學位委員會第二十七次會議審議通過。應用心理碩士專業學位要求具備開展心理學研究和應用的知識、技能;能夠發現應用領域中的心理學問題,能夠結合實際情況、運用應用心理學研究方法開展規範的科學研究,並將研究成果轉化為可以解決問題的具有較強操作性的方法和方案;遵守心理學的研究規範和倫理道德;積極傳播心理學的知識和技能,不斷吸引、掌握心理學研究中的最新成果,並且能夠將經典的心理學知識和新近、有效的心理學研究成果相結合,通過一定的形式和媒介,促進公眾心理素質的提高。

翻譯碩士

為培養具有寬闊的國際視野、深厚的人文素養和良好的職業道德,具備較強的雙語能力、跨文化能力、口筆譯能力、思辨能力和創新能力的高層次、應用型、專業化翻譯人才而設置的一種碩士層次專業學位類別。英文名稱為“Master of Translation and Interpreting”,英文縮寫為MTI,2007年12月國務院學位委員會第二十三次會議審議通過。翻譯碩士要求具備良好的語言能力、翻譯能力、跨文化交際能力、百科知識獲取能力、團隊協作能力。

新聞與傳播碩士

為培養具有良好的政治思想素質和職業道德素養,具有現代新聞傳播理念與國際化視野,深入瞭解中國基本國情,熟練掌握新聞傳播技能與方法的高層次、應用型新聞傳播專門人才而設置的一種碩士層次專業學位類別。英文名稱為“Master of Journalism and Communication”,英文縮寫為MJC,2010年經國務院學位委員會第二十七次會議審議通過。新聞與傳播碩士必須掌握新與傳播專業的基本理論與方法,具有紮實的專業基礎知識和廣泛的國際視野,具備勝任新聞與傳播職業的專業技能;具備一定的人文精神和科學素養,具有現代意識;具有較強的職業敏感性,能夠在第一時間運用新聞傳播學知識對新發生的事件、問題、現象作出合理且有說服力的解釋;具備團隊協作的素養,能夠駕馭複雜局面,具備應對處於各種突發危機事件的綜合能力。

出版碩士

為培養德才兼備,掌握出版專業知識和技能,具有較寬的知識面,能夠綜合運用多學科專業知識解決出版業實際問題,適應社會主義市場經濟發展和出版業需要的高層次、應用型、複合型專門人才而設置的一種碩士層次專業學位類別。英文名稱為“Master of Publishing”,英文縮寫為MP,2010年經國務院學位委員會第二十七次會議審議通過。出版碩士應掌握出版學的基本概念與理論,具有較強的業務能力與職業素養,能運用所學專業知識分析、研究、解決出版實踐中的實際問題,並對社會學、經濟這、管理學、法學、現代信息科學等相關學科知識有一定了解。

文物與博物館碩士

為培養掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系,具備良好的政治素質和職業道德,具有現代文博事業理念,較好掌握文物與博物館及相關領域的知識與技能,能勝任較高水平業務或管理工作的高層次、應用型文物與博物館專門人才而設置的一種碩士層次專業學位類別。英文名稱為“Master of Cultural Heritage and Museology”,英文縮寫為M.C.H.M,2010年經國務院學位委員會第二十七次會議審議通過。文物與博物館碩士要求具備文物與博物館行業某具體領域所需的知識和技能,能夠勝任文物與博物館行業某具體領域的實際工作,具有解決所在職業領域複雜問題的能力;瞭解基本的文物與博物館法律法規和行業標準,熟悉國家文物與博士館事業的基本管理系統和行政系統。

建築學碩士

為建築領域培養造就具有建築設計與研究能力的應用型、複合型、高層次專門人才而設置的一種碩士層次專業學位類別。英文名稱為“Master of Architecture”,英文縮寫為M.Arch,1992年經國務院學位委員會第十一次會議審議通過。建築學碩士專業學位核心要求是掌握具有一定複雜程度的工程項目的建築設計原理、規律和創造性構思;建築設計的技能、手法和表達;以及歷史建築保護設計、建築技術設計、城市設計等項目的設計。建築學碩士專業學位的教學體系以建築設計為主幹,同時注重設計實踐的訓練。


分享到:


相關文章: