俗話說：“三歲看大、七歲看老。”1至7歲也許不到人生的10%，卻決定了人生的70%；家庭教育不到位，不僅會抵消學校教育的效果，還會給孩子發展造成一定的消極影響；所以重視家庭教育已成為21世紀各國教育改革的重要舉措。
但是在現在這個由電視、電子遊戲、網絡所構造的科技世界中，孩子與書本之間的距離越來越遠，要知道0——6歲的幼兒是智慧潛能的開發期，所以我們必須要知道兒童早期閱讀的重要性。
作為家長，一定會有這樣的疑惑：孩子這麼小，也不認識字，怎麼閱讀呢？其實，學齡前兒童只要有任何與閱讀有關的行為，都算作閱讀。那麼家長該怎樣指導孩子進行早期閱讀呢？
童繪王國作為兒童閱讀的推廣者，為踐行全民閱讀的發展規劃，從根本上推動全民閱讀的落實，解決親子閱讀難題，童繪閱讀力學院特別申請作為兒童閱讀指導師的培訓基地和考試地點，截止目前，已在線下成功舉辦了6期兒童閱讀指導師專業培訓，其中已為數百名學員頒發了兒童閱讀指導師證書。
無論老師還是家長都可以通過培訓掌握專業的閱讀指導技能。說到這裡，很多不太熟悉閱讀指導師的朋友就會有各種問號冒出來了，不要著急，接下來，小編將根據問得較多的問題一一進行回答，希望能讓你更進一步認識兒童閱讀指導師這個職業和它存在的意義。
01
什麼是兒童閱讀指導師？
01 聚焦家庭親子文化建設
為家庭提供閱讀指導方案的新興職業
02 引導兒童建立閱讀習慣
利用正確的閱讀方法進行閱讀
03 提升兒童閱讀能力
幫助兒童在閱讀中提升閱讀力和學習力
02
閱讀指導師可以做什麼？
● 進行一對一家庭閱讀方法指導
● 開設閱讀課程指導兒童集體共讀共學
● 成為閱讀講師進行閱讀推廣
● 有機會成為童繪王國童繪閱讀力研究院外聘講師團成員，並作為繪本故事老師進行實地教學，獲取一定金額的課時費。
03
證書資質如何？
兒童閱讀指導師證書是由職業人才認證管理中心頒發的國家級專業認證。該證書表明持證人經過考核具備了相應的工作能力與專業水平，可作為從事本專業工作錄用的依據。
04
培訓講師是誰？
童繪王國兒童閱讀指導師培訓主講老師是童繪閱讀力學院院長——葉子老師；同時葉子老師還是國家高級兒童閱讀指導師；童書譯者，代表作有《搖籃曲》等；童書評論人；讀小庫領讀人；陳伯吹國際兒童閱讀空間繪本講師。
（葉子老師與學員們合影留念，圖中間為葉子老師）
05
您能收穫什麼？
通過課程培訓您將瞭解到：什麼是兒童早期閱讀，為什麼要重視兒童早期閱讀能力的培養和學習，圖畫書的歷史發展和現狀，以及其物理構造和功能；同時你也會學習到：兒童早期閱讀的發展規律和特點，，圖畫書閱讀的基本方法，如何為孩子選擇合適的圖畫書；您也將get到：虛構類和非虛構類圖畫書的閱讀方法，從親子陪伴到孩子獨立閱讀的過渡策略。
疫情期間，兒童閱讀指導師培訓地點轉到線上，以微信群直播形式開展，也同樣受到了各位家長、老師們的歡迎，併成功舉辦了第一期線上培訓課程，目前第二期線上兒童閱讀指導師培訓課程正在進行中。
從學員做的課後作業就能感受到學員們對兒童閱讀指導師的熱情和對推廣兒童閱讀的決心。
06
學員反饋
自上期線上兒童閱讀指導師培訓結束後，我們也收集到不少來自學員的真實反饋。反饋很多，為了採集信息，小編看了很久也只看了其三分之一。
其中，有第一次接觸早期閱讀指導的新手媽媽，有重新審視自己的閱讀教育的家長，有在培訓後真正體會到益處的媽媽，有學會正確閱讀繪本的教育工作者，有掌握到為孩子選書精髓的閱讀引領者……
自童繪王國開展兒童閱讀指導師培訓課程近一年以來，學員已遍佈全國各地，不僅是家長、幼教老師，還有跨學科老師、教育管理者以及社會各界人士參與其中，學員用他們一個一個真實的體驗證明，這個培訓課程能夠促進老師的專業成長，可以賦能家長給孩子更智慧的陪伴，能夠提升學校和機構的教學品質。
今天，大家看到的這一切在兒童閱讀推廣的路上僅是星星之火；未來，童繪王國希望更多的家長和教育工作者參與其中，形成燎原之力；用我們的專業創造價值，為中國親子閱讀和兒童閱讀生態的構建貢獻自己的力量。
