小森的媽媽最近很煩惱，因為小宇有很多行為讓她不理解甚至生氣。小宇最近總是不好好吃飯，不僅挑食還總是把食物當作玩具拿在手上玩，有一天媽媽告訴他只做了煮雞蛋和麵包，如果不吃就得餓著，沒想到小宇真的就不吃，孩子寧願餓著也不願意吃飯？這讓小宇的媽媽很疑惑。
小孩子的很多行為都令家長不理解，孩子挑食、說謊、罵人、甚至偷東西......我們之所以不理解孩子，是因為小孩子的表達能力很弱，他們往往連說話、對詞語的理解可能都不太準確，更別說讓他們把對事物的理解和感受直接說出來了。所以，讀懂孩子的心就尤為重要。
《讀懂孩子的心》一書是樊登對17本經典育兒書的精華彙總，是對參考文獻的深度解讀和認真梳理。從孩子成長的關鍵節點，提出教養智慧，幫助面對孩子依然迷茫的家長，全面瞭解孩子的成長規律，實現自由而有邊界的教育。
孩子之所以挑食，或者拒絕吃你強制性給他固定好的食物，是因為孩子在感受自己生活中擁有的選擇權，其實我們想一下，即便是大人，我們也只是在極少數情況下才吃我們不喜歡吃的食物，比如到別人家做客時候。所以孩子為什麼就不能自己選擇吃什麼呢？每一個大人，都曾是個孩子。大人和孩子之間存在大大的鴻溝，如果大人讀不懂孩子的心，那我們與孩子的距離就會越來越遠，我們所謂的管教，對孩子來說都是束縛。
要做到讀懂孩子的心，不妨試試以下三點：
1.無條件的愛的力量。
父母對孩子應該有的三種態度：自由，信任和無條件的愛。每一個孩子都是一個獨立的個體，應該享受獨有的成長體驗。小的時候他們喜歡探索，喜歡秩序感，喜歡被尊重。因此，大人要尊重孩子自身的發展規律，讓孩子發現自己的愛好是什麼，父母再去助推。要讓孩子學會自己去解決問題，自己學習，自己玩耍，擁有主導權，發揮自己的想象力。父母是孩子最好的老師，是一個傾聽者，蹲下和他面對面的交流，看到事實，不要去評判，體會孩子當下的感受，多通過問題引導孩子。父母的終身成長對孩子有潛移默化的影響，不要把孩子視為自己的私有品。
2.與孩子一起成長。
正面管教的核心在於：用和善幫助孩子找到歸屬感和價值感，在孩子的長期成長中時刻影響孩子，教會孩子有價值的社會生活技能，培養良好的品格。翻轉式學習的核心在於：激發興趣，主動學習，講給別人聽。其次是對孩子焦慮的研究，書中提到”嚴重的糾結就是焦慮“，其實在很多影視作品中，我們可以看到中國的孩子受到儒家思想和家國天下的傳統觀念影響，對家有很深的依賴，考慮的東西也更多，而歐美的孩子很自由，家裡給予的支持也更多，更早的獨立，這樣的氛圍成長起來的孩子也更能有大的成就。
3.親子溝通的方法與訓練。
家長和孩子不斷的互動，用遊戲的方式幫助孩子學會各種各樣的東西。培養孩子自己做主，自己解決問題，大人應該給他們更多的時間自己思考，給他們更多開放式的問題，更多的支持，學會更多的詞語，體會更多的感情。大人是孩子最好的玩具，做不吼不叫的父母，讓孩子與你合作，鍛鍊孩子的社會能力。
讀懂孩子的心，讓我們在育兒路上走的更加輕鬆。
