莊浪縣小學組第一區2020年區域教研工作在南湖小學開展

攝影報道:李正榮 郭小強

莊浪縣小學組第一區2020年區域教研工作在南湖小學開展

同學們在做電磁鐵的磁力實驗

為著力加強區域教研工作,不斷促進教師教育理念和教學行為的轉變,達到區域交流、城鄉互動、結對幫扶、資源共享和均衡發展,按照莊浪縣教育局“構建高效課堂,提升核心素養”的活動主題和相關文件精神,11月12日,莊浪縣小學組第一區2020年區域教研工作在南湖小學開展。


莊浪縣小學組第一區2020年區域教研工作在南湖小學開展

吳淑娟老師教授只有一個地球

莊浪縣小學組第一區2020年區域教研工作在南湖小學開展

第一區的參加單位是:莊浪一小、韓店教委、柳梁教委、陽川教委、朱店教委、南湖小學六個單位。每個單位由校長帶隊,兩名教師參加講課教研活動。區域教研分高、低兩個級組開展語文、數學、英語、科學示範課教學。本次區域教研共有460餘名師生參加了活動,其中南湖小學的語、數、英、科教師分年級分學科全部參加了聽課教研。

莊浪縣小學組第一區2020年區域教研工作在南湖小學開展

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示範課的承擔者是吳淑娟、王慧玲、張麗平、陳慧莉、胡芳莉、歐文龍六位學科優秀教師。他們分別向同學們講授了《只有一個地球》、《富饒的西沙群島》、《平行四邊形和梯形》、《100以內的加法和減法二》、《Unit5 Dinner’s ready》、《電磁鐵的磁力二》。

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張麗平老師教授《平行四邊形和梯形》

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課堂上,教學內容薄厚適中,精彩紛呈,重難點突出,教師教態和藹大方,極富吸引力和親和力,教材吃得透,學習氛圍濃,感悟能力深,計算抓得實,口語表達強,實驗操作好,總之體現了“一切為了學生”成長的“主人”教學思想,以學生“學會”和“會學”為出發點和落腳點。


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馬崢老師認真聽課

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本次區域教研,給與會老師和南湖小學學生帶來了豐盛的教學改革的精神盛宴,促進了教師的教改理念,發展了師生的核心素養,優化了課堂教學,促進了交流共享,感受了新課改理念,積極發掘了區域優勢,實現了校際間成果互通有無、優勢互補和共同提高的目的。

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陳慧莉老師教授《100以內的加法和減法二》---調板


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陳慧莉老師教授《100以內的加法和減法二》


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聽課現場


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同學們在做電磁鐵的磁力實驗


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胡芳莉老師教授《Unit5 Dinner’s ready》


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歐文龍老師教授《電磁鐵的磁力二》


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求知的孩子


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王慧玲教授富饒的西沙群島


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吳淑娟老師教授《只有一個地球》

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同課異構互補合作 教學改革共謀發展

營運人員:李正榮


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