陽光成長與學習
揭開"一流"教育的資本嘴臉
上海，一線發達城市，民校對優生的收割是霸道式的優中選優，尖中掐尖，對整個基礎教育的生態是破壞性。
這樣的民校招生不多，但創辦者會在瞬間進行資本堆積式發展，從基礎設施，學校環境，師資力量到辦學方法，短期內全部實現"一流化"。再用"一流化"來吸引"一流"學生，形成一個良性循環後，資本的嘴臉就會露出來，各種費用直線上漲，成為家長的"吞金獸"。基礎教育淪為資本手中賺取利潤的工具，完全背離了基礎教育目的。
這樣的"一流"化，公辦學校永遠無法複製，於是"一流"越來越"一流"，學生越掐越尖。招生失去了公平，何來競爭的公平，何來教育的公平。
現在好了，民辦搖號。什麼意思？全市學生不分地區不分家庭不管成績，都可報名，申請進入"一流"名校。
我查一下數據，上海市民校招生人數大多在200人左右，小學畢業生十幾萬。
面對搖號政策和人數的反差，越是有名的民校越害怕，因為越有名，報名人越多，200對十幾萬，搖中"差生"的概率太高，搖中"優生"的概率太低。
難怪華二急了，資本的嘴臉立刻露了出來，今後用資本堆積起來的"一流"，不得不面對眾多平庸的學生，平庸的家長，內心再也"一流"不起來了。
可以肯定地說，搖號一定會讓這些"一流"的民校兼名校的教學質量下降，徹底打破其"掐尖"式的良性循環。
循環一旦打破，躺著數錢的資本就會露出本來面目。
孤雨靈風
不僅僅是上海，截至目前，全國已有20多個省份公佈了新的小升初政策，均規定對部分九年一貫制民辦學校保留了直升機會，對所有報名超計劃數的民辦學校實行100%搖號。公民同招，民辦搖號是大勢所趨。
新政實行後強調公平教育，各種“神秘考”與面試不再盛行。民辦學校不能像往年那樣通過“掐尖”的方式網羅大量牛娃，爭奪優質生源。如此一來，公民學校生源之間的差距會縮小，很多牛娃會選擇留在對口的公辦中學就讀，而對口中學不好的牛娃依然會選擇民辦，也有機會繼續進入心儀的民辦中學，公辦和民辦學校的生源得到了很好的均衡。
但是很多家長會擔心民辦生源無法保證後會影響民辦的教育質量？我覺得一個自身過硬的民辦學校不能把全部希望寄託在生源上。新政後，民辦學校應該更重視學校的教學質量及特色。對學校，老師都是一次重大考驗。“有教無類，因材施教”這才是教育的根本，民辦學校不能只會教“好學生”，而應該肩負教好每一個學生的職責。好學生自身努力，通過學校的教學把成績從85分提高到90分是很容易的。資質一般的學生在民辦學校老師的帶領下，如果成績從70分提高到90分，這麼大的進步更需要老師，學生，家長三方共同努力，相信普通學生的進步更能體現教育的意義。民辦學校發揮自身優勢，不擇生源後靜心教學，相信還是可以保持一貫水準的。而公辦學校有了好生源後，底氣也足了，有鐵飯碗的老師們也該提高積極性，好好展現一下公辦的實力。所以從長遠發展來看也是為了教育整體資源均衡，讓上學不再是難事，是公民共贏。
公民同招，民辦搖號後也給“擇校熱”進一步的降溫。學生不用再課外過度學習，考證，減輕了家長和學生的負擔及焦慮，讓以前不健康的升學路得以迴歸正軌，真正落實給學生減負。
新政剛開始實行的前幾年還在摸索階段，相信通過努力，公辦和民辦學校一定可以交出一份令大家滿意的成績，這也是為了今後更多的學生造福，我們應該拭目以待，[呲牙][呲牙][呲牙]
