學生給老師發敲打表情被批:微信聊天選擇表情要慎重

微信每天有450億次的消息發送,已經成為了我們生活工作中不可或缺的軟件了。我們幾乎每天都要用到微信聊天,也非常喜歡用微信表情來表達一些情感或者情緒。

你平時最喜歡發什麼表情?有沒有發錯過表情而產生過尷尬?

最近有個熱搜#學生微信 群發敲打表情被批#引起了網友的激烈討論。

學生給老師發敲打表情被批:微信聊天選擇表情要慎重

事情的起源是因為一名學生在微信群裡請教老師作業的時候發了兩個敲打的微信表情,老師看到後認為這個表情是不禮貌的,對其進行批評。

學生給老師發敲打表情被批:微信聊天選擇表情要慎重

學生給老師發敲打表情被批:微信聊天選擇表情要慎重

可能很多覺得這不是什麼大事,就是老師和學生之間的代溝,老師沒必要上綱上線,很多網友都是持這種態度的。

甚至有人批評起老師了

學生給老師發敲打表情被批:微信聊天選擇表情要慎重

學校副校長接受記者採訪的時候表示,老師認為學生想打她,而學生其實並沒有這個意思,事後雙方也消除誤會了。

誠然,我們在微信上聊天每個年齡段的人都有一些符合那個年齡段的人喜歡用的表情,不同的年齡段同一個表情的理解也不盡相同,這可以說是代溝。

學生給老師發敲打表情被批:微信聊天選擇表情要慎重

但不是什麼事情都可拿代溝來解釋的。就比如,我們跟比較好的朋友聊天經常會互相罵對方“傻X”而不會絲毫影響兩人的感情,但是我們能這樣跟長輩聊天嗎?顯然你不能對長輩說了這話後就說是代溝的問題,其實我不是真正的想罵你。

不管什麼流行的事物,都是有一定的流行範圍的,我們也叫“圈”。就像對微信表情的理解與應用,也是一樣。可能某個年齡段的人覺得敲打這個表情是敲打發送信息一方的意思,那這個意思也應該是在這個圈子裡使用。不能認為這個圈子流行的觀點就是但放之四海而皆準的,可能年紀更大的人就會覺得這個表情就是要敲打接收信息的一方的。

我們交流的目的肯定是要傳遞對方能理解的信息,不能說你覺得這個表情沒有不禮貌的意思而就真的沒有不禮貌,這個判斷標準是掌握在接收信息一方的,這樣也是一種對信息接收方的尊重。

其實老師說的也有道理,如果現在不注意這些小的細節,以後社會可能會給他慘痛的教訓。像我們已經工作的人來說,平時跟客戶發微信,使用表情都是非常慎重的,不能發一些讓別人產生歧義的表情,這是社會教給我們的經驗。

這名學生既然已經認識到錯誤了,也跟老師消除了誤會,我們也沒必要窮追不捨。希望在以後的人生中,要學會一些詞彙或者表情的適合的表達範圍。特別是跟長輩或者上級聊天的時候,選擇表情一定要慎重。當然在同齡人中間,完全可以用你們圈子的理解的表情意思來發送表情。

對學生群發敲打表情被批這件事,你有什麼看法?


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