Hello，大家晚上好，我們又見面啦！這期帶來咱們飛揚服務隊的書法兼朗誦老師——曉敏姐姐
人物簡介
姓名：張曉敏
暱稱：沒有（或者說只有關係不一般的朋友才知道）
簡介：曾任中文17-1團支書，現任畢業後公益圖書室興趣寫手，壹大學班服校園合夥人，上海喬布堂信息科技有限公司第七期運培生實習生（其實就是一條鹹魚）。平時熱愛公益活動，喜歡一個人胡思亂想，喜歡做許許多多沒有嘗試過的有意義的事情。
座右銘：無論最終如何，這個過程本身都是有意義的。
曉敏姐姐是支教組的書法兼朗誦老師，可愛又多才，而且超溫柔！！打100昏！
個人Show Time
一、你覺得在這12天的下鄉日子裡和小朋友一起收穫到最多的是什麼？
收穫最多的應該是和小朋友之間的友誼吧。大角小學的小朋友都很天真可愛。她們喜歡學習新的知識，也喜歡玩耍，他們有著小孩子應該有的天真爛漫。有一次，一個小女孩問我是否可以送她回家，我毫不猶豫地答應了。因為她的眼神裡充滿著期待，所以我覺得不可以辜負這麼可愛的小孩子。在送她回家的路上，我們走了快20分鐘，就問她是不是走錯路了（因為小女孩之前說她家很近的）。她笑靨如花地說，沒有呢，姐姐。快到我家了。在路上，我們一起有說有笑的。
最終走了35分鐘左右才到小女孩家，才發現她家只有奶奶在家。所以小女孩應該很孤單。奶奶很熱情，但是不會聽普通話，所以只能和她笑了。第二天上學，小女孩就給我送了一個芒果給我了，下午又送我一個布林。我很感動，因為她真的很懂事，懂事到讓人心生憐憫。後來，每一次放學她都會說，“姐姐，你可不可以送我回家？”這句話，一直縈繞在我腦海裡。但願這樣純真的友誼存在我們每一個人身邊.
二、曉敏姐姐是帶朗誦班的，你覺得在朗誦方面孩子們遇到的困難有哪些，你們是怎麼克服的？
總的來說有三個困難。首先，是認字方面的問題。孩子們不認識朗誦的內容一些字。我在他們在試讀的時候注意到這個問題後，就先教他們認字，然後再進行朗誦方面的教導。再次，是停頓方面的問題。孩子不們知道在句子的哪個地方停頓，所以我用我知道的知識教他們，他們也聰明，很快領悟我教予的。
最後，是感情方面的問題。可能是孩子們不知道或者不理解文章的創作背景，所以剛開始朗誦的時候沒有什麼感情。所以，我就給他們講了朗誦文章的創作背景。這三個問題解決之後，孩子們也更喜歡朗誦了，在後來的課程裡，他們都是主動要訓練朗誦的。
三、請對你的隊員作一下客觀的評價:
我的隊員都很優秀，他們都是我的老師。他們在這次三下鄉活動中都發揮自己的長處，並且團結友愛，勤勞勇敢。在這次三下鄉活動後，我們從開始的不熟悉到現在可以談天論地了，在日常生活中，我們也是互相幫助，所以我的隊員真的很棒。雖然我們認識不久，但是我們好像是多年的朋友了。因為朋友不是先來的人或者認識最久的人，而是那個來了以後再也沒有走的人。
致小朋友們的一段話：
但願你們自信勇敢。我希望你們不會因為現在在哪裡成長而妄自菲薄。我知道你們都很可愛、很善良、很聰明。
但願你們勇於擔當。犯錯誤並不可怕，可怕的是不敢承認錯誤。希望曾經教導你們要有擔當的勇氣，可以一直放在心裡，成為心裡最容易碰觸的那根弦。
但願你們做自己認為想要做並且正確的事情。如果決意去做一件事了，就不要再問自己和別人值不值得。心甘情願才能理所當然，理所當然才會義無反顧 。這樣在你們往後的日子的道路才會減少後悔。
但願你們希望堅持心中的夢想。不忘初心，勇往直前。總有一天，你的堅持會像束光一樣，衝開桎梏，散發屬於自己的光芒，照亮前行的路。
——曉敏姐姐
是呢，希望你們永遠勇敢善良，自此以後更努力學習，用自己手中的筆繪出屬於自己的精彩人生。也相信，我們會再見的。
我們人物專訪就到今天為止啦。感謝每一位隊員一直以來的辛苦付出！感謝每一個幫助過我們的人兒！青春無悔，熱血飛揚。我們明年再見！
本期小編：夏天
