【專家簡介】教授,博士,博士生導師,重慶醫科大學附屬兒童醫院感染科主任/小兒傳染病教研室主任,現任中華醫學會兒科學分會感染專業學組副組長、中華醫學會感染性疾病分會兒童感染及肝病學組副組長、中華醫學會兒科分會兒童醫院感染控制委員會副主任委員、重慶市醫學會感染病分會副主任委員、重慶市醫師協會感染科醫師分會副會長、重慶市中西醫結合學會感染專業委員會副主任委員、重慶市中西醫結合學會肝病專業委員會常委、重慶市醫院協會傳染病管理委員會副主任委員、重慶市醫學會結核病學專業委員會委員、重慶市防癆協會副理事長等。《兒科藥學雜誌》編委、《重慶醫科大學學報》編委、《中華肝臟病雜誌》通訊編委、《中國當代兒科雜誌》編委、《臨床兒科雜誌》編委、《中國實用兒科雜誌》編委、《臨床肝膽病雜誌》審稿專家、《中華傳染病雜誌》審稿專家、《中華實用兒科臨床雜誌》審稿專家。發表文章100多篇。承擔和參加多項國家級、市級和廳局級科研項目。參與科技部十一五、十二五、十三五傳染病重大專項。獲獎情況:2011年中華醫學科技獎二等獎;2012年教育部科學技術進步獎二等獎;2011年度重慶市人民政府科技進步獎一等獎。
導 讀
醫學是認識人類生命活動規律的科學,即醫學是自然科學的一個分支,又是人文科學。其對象為疾病,同時人是疾病的載體。在診治疾病的同時,醫生與患者間的醫患溝通模式也隨醫學模式而變化。該文回顧了歷史上的醫學模式,對目前醫學模式下醫患溝通進行了反思,並在兒科系醫學生見習過程中學習認識疾病的同時展開醫患溝通教育實踐,取得了良好效果。
引用格式
許紅梅,趙瑞秋,詹學,等. 臨床醫學教學中以患者為中心醫患溝通的思考及在兒科見習中的實踐[J]. 現代醫藥衛生,2020,36(17):2660-2662.
撰稿&推薦編輯:朱躍敏 排版:畢麗
審校:王東
精彩推薦
戰“疫”專題丨《兒童新型冠狀病毒疾病(COVID-19)診療指南(第二版)》 綜合解讀