最近，除了關注什麼時候能夠開學外，許多學生和家長都在關心一個問題：新學期開學後，學校將採用怎樣的管理方式。
從各地的安排來看，新學期開學後有不少地方都將採用封閉式管理。對於封閉式管理，大多數家長認為只要時間控制的合適，都還是支持的，畢竟眼下還沒有真正的安全。然而有一個地方的封閉式管理方式，卻引來了熱議。
根據《人民日報》的報道，河北秦皇島市日前召開了高三年級開學準備視頻會議。考慮到當前的實際情況，為最大限度確保學生和教職員工健康安全，研究決定，全市普通高三、中等職業學校對口升學班2020年春季學期開學，所有學生和在崗教職員工實行全封閉管理。會議強調，要全面實行學校封閉式管理，學校內所有人員只准出不準進，直至高考結束。
按照河北的開學安排，河北的高三年級學生將於4月23日迎來返校。現在發出全封閉式管理的通知，就是希望師生們能夠早做準備。可是面對這樣的通知，爭議的聲音遠大於支持。
今年的情況很特殊，高三年級學生的複習受到了很大的影響。而河北由於協同防控的需要，在開學時間的確定上也是比較晚的。之前家長和學生們盼望開學，就是想早日回到學校，衝刺高考。現在開學是迎來了，可封閉式管理到高考結束，卻讓人又開始擔心起了高考。
大家都知道，高考除了知識的比拼，也是心態上的比拼。短時間的封閉式管理，不會對考生的備考情緒產生太大的影響。但是長時間的封閉式管理，誰又敢保證考生的心態不會受到影響呢？即便是有心理輔導，可是又有多少學校有真正的心理健康老師呢？全封閉式管理本身就會帶來很多的不方便，要實行全封閉式管理，對學校的硬件條件也有著很高的要求。其它的不說，僅是學生在夏天的洗澡問題，很多學校都不具備這樣的條件。如此一來，很多家長就擔心孩子回到學校後，不但沒有複習好，反倒還會因為心態的崩潰，耽誤了高考。
封閉式管理到高考結束，學生和家長有很多擔心，那麼老師又怎麼看呢？老師看到封閉式管理到高考結束，有不少都是一臉的無奈。為了生活，老師都只能聽從安排。可是老師也是有家人的，實行封閉式管理，並且時間還很長，老師的家人又怎麼辦？尤其是夫妻雙方都是老師的，對於這樣的管理方式更加無奈。
為了保證今年的高三年級學生能夠順利參加高考，其實教育的主管部門也很難。不開學，會被罵，開學，如果出現問題更會被罵，推出封閉式管理，似乎也還是被罵。總之，在開學問題上彷彿就陷入了不管怎麼做都是錯的怪圈。對於這樣的困難，其實理性一點都能理解。然而在具體的措施上更應該聽取更廣泛的意見，如果只是為了開學而開學，那麼這樣的開學還有多大意義呢？當然也許有人會說，站著說話不腰疼。可是採用全封閉式管理，它真不是每所高中都能具備的。如果條件不具備，又要求封閉式管理怎麼辦？那就會跟一開始的網課那樣，出現各種各樣的亂象。比如佔用了教室、寢室，高一、高二的學生又怎麼學習呢？
沒有疫情，高考的重壓就曾帶走過年輕的生命。當封閉式管理不得不持續到高考結束時，心理健康的疏導工作就至關重要了！
