【例題】
一個小國遣使者向中原的國王進獻三個金人，並提問“這三個金人哪個最有價值”，國王請工匠測量、稱重，三個金人無論哪方面都是一模一樣，國王對於使者的提問難以回答。正在為難之際，有大臣拿來一根稻草，稻草從第一個金人一邊耳朵進去，另一邊耳朵出來;從第二個金人的耳朵裡穿過，嘴裡出來;而第三個金人，稻草掉進了它的肚子裡再沒出現。面對大臣的答案，使者默默無語。談談你對這則寓言的看法。
【審題關鍵】
關鍵點“三個金人”“最有價值”
題目中的三個金人分別代表了三種人—不善於傾聽者“長舌”者、守口如瓶者。相應的，考生可以從多個角度提出觀點，如善於傾聽使人進步，能說會道不如腳踏實地，能保守秘密的人是最“金貴”的，等等。
【思路引導】
1.提出觀點
通過審題，大部分考生基本上能夠看出，這道題用三個小金人”的寓言故事主要說明了保守秘密的重要性。考生在說出觀點的時候，可以開宗明義，並圍繞“守口如瓶”這個優秀的品質展開自己的論述。
2.論證觀點
(1)事例論證。對於此題，考生在確定論點後可以添加事例、聯繫實際展開論述，以使得論述結構完整，達到善始善終的效果。在具體論證時，考生可以這樣論證:北宋時期，年輕有為的富弼經范仲淹的推薦，被皇帝任命為河陽判官。因富弼政績突出，後他升為宰相。他與王安石意見不合，就辭去宰相之職，回到故鄉隱居。富弼從不隨便表示自己的喜怒，辦事公正，主張守口如瓶，防意如城，其優秀品質至今為人稱道。
(2)道理論證。就此題而言，我們可以選擇把名人名言或者傳統文化經典中的相關論述作為我們的理論依據，比如“聰明的人有長的耳朵和短的舌頭—弗萊格”“君子欲訥於言而敏於行《論語》”等。
(3)比較論證，有三種論證方式:
①類比論證——“幸運之神”的傳說
在捷克流傳著這樣一個故事:聖約翰·內波穆克曾是國王瓦茨拉夫四世王后的懺悔牧師。國王因懷疑王后與別人有私情，便找到內波穆克，要求他說出王后在禱告時透露的隱私。但內波穆克恪守教規，拒絕國王的要求。國王惱羞成怒，命士兵將內波穆克從查理大橋上扔進了河裡…在傳說中，內波穆克被河水淹沒的一剎那，上方的天空中突然奇蹟般出現了五顆閃爍的星星，似乎是要哀悼他的離去。從此，在捷克人眼中，內波穆克成了為保守秘密，保護美好情感而不惜犧牲生命的英雄。並被看作是幸運之神。
②對比論證—楊修因多言喪命
曹操害怕有人暗自謀害自己，常吩咐侍衛們說:“我夢中好殺人，凡是我睡著的時候，你們切勿靠近我!
有一個晚上曹操在帳中睡覺，被子落到了地上，近侍慌忙取被為他蓋上。
曹操立即跳起來拔劍把他殺了，然後繼續上床睡覺。
半夜起來的時候，假裝吃驚地問:“是誰殺了我的侍衛?”
大家都以實相告。曹操痛哭，命人厚葬近侍。
人們都以為曹操果真是在夢中殺人，唯有楊修知道了他的意圖，下葬時嘆惜地說:“不是丞相在夢中，是你在夢中呀!”
曹操聽到後十分厭惡楊修。終於在“雞肋事件”中以擾亂軍心為由，殺了楊修。
3.落實觀點
對於這道題，考生在提煉出觀點後，在經過理論論證的基礎上，聯繫國家、社會、個人的實際情況進一步豐富自己的論證:由此我聯想到，我國正處於社會主義現代化建設的攻堅階段。近些年來我國的經濟有了很大的發展，為了實現中華民族偉大復興的中國夢，為了讓自己變得更好，我會腳踏實地，加強學習，努力做一個善於傾聽、訥言敏行的君子。
