胡小平6
我覺得分兩方面看，開學對那些上班的爸爸媽媽來說是非常好的，而且孩子也能學到很多東西，在家裡，孩子一直看手機看電腦，對眼睛的傷害很大，不給孩子看吧，影響爸爸媽媽工作，而且孩子在家也沒有規律，經常睡得晚，起的也晚，往往都是早午飯一塊吃，我兒子就是，而且水果蔬菜吃的也少，總感覺還是在學校裡孩子無論吃飯睡覺看電視等有規律。
但是反過來說，孩子如果真的開學了，包括我在內又會覺得很不放心，比竟都是小孩子，而且還是來自各個家庭的，每個家庭教育孩子的方法也各不相同，所以孩子的習慣也就不一樣，老師管理起來難免有疏忽大意的時候，如果真的感染了，無論是老師也好還是家長也好將是最大的噩耗啊，家長會費時費力費錢的照顧孩子，還的承受孩子生病住院的精神及體力的折磨。老師當然也好不到哪去，園裡可。定會大的消毒及同學們的隔離，以及承受來自家長及外界的質疑。
綜上所述，我感覺幼兒園還是暫且不開學為好，再等等，直接到9月1號開學對孩子們來說一起開學更好很公平一些
家有仨寶也愛美
幼兒園開學，是需要安全的環境，目前，疫情隨穩定，但是，幼兒園還是不具備開學條件。
原因如下：
一、幼兒的自我防護意識不強，孩子之間密切接觸的幾率大。
二、孩子自身的免疫力不夠強。
三、幼兒的衛生習慣不太好，不能做到勤洗手。
四、幼兒學知識少，遊戲為主，在家長的陪伴下，完全可以實現遊戲中成長。
五、幼兒長時間戴口罩，對肺活量也有一定的影響。
為此，幼兒園還不建議開學。
享受快樂育兒
存在即合理，對於幼兒園暫不開學的現象必有其深層的原因。
這場疫情牽動億萬人的心，至今己近三個月，從一開始的普遍認為撐撐就過去，到如今短期過去己幾無可能。
國家鼓勵復工，社會需要復產。家裡的神獸卻讓父母有些無處安放。
幼兒不屬於九年義務教育，在國家層面上的教育來說也可以理解成非教育的重點階段。特別在公立幼兒園，在學校中對於知識類的教導所佔比重很少，教育的宗旨是以啟蒙為主，也讓孩子融入集體。在此情況下教育部門在以分批開學的綱領下自然幼兒園不可能是優先開學的行列。
從自我保護的角度來說，幼兒階段的學生讓其自我保護也不可能做得比高年級的學生好，本就易哭易鬧還要求勤洗手戴口罩顯然不太現實。
另外假設現在開學，可能情況也不太樂觀。在疫情風險下，很多家長並不願意將孩子送往學校。畢竟幼兒學習的壓力並不大或者說學不到什麼。孩子自我保護能力又不高，集體生活感染風險又較大。對於全職媽媽來說自然選擇自己帶孩子，有些家庭會選擇爺爺奶奶帶或請保姆。自然有些家長也會選擇送往學校，這裡分析的只是概率比重。
但社會終需運轉，長此以往社會生產、消費得不到恢復引起的一系列問題。因而現階段低風險期國家鼓勵復工復產，分批開學也終會開學。孩子也需要正常的集體環境。在此願疫情早日成為過去式！生活不易，諸位共勉！
