這山那山高
我的孩子是在公辦學校上學，幼兒園也是在公立幼兒園。我認為區別是很大的。
一、師資:公立學校教師是有編制的，從選拔到上崗有嚴格的程序，大部分為科班出身，專業對口，教師隊伍穩定流動性小。國家對教育持續投入，學校環境不斷改善，注重教師隊伍的培訓，整體提高教師隊伍的業務水平，為學生創造了良好的學習環境。這是私立學校無法比擬的。
二、教學:公立學校是按國家統一大綱進行教學授課，合理科學地按排教學任務，培養德、智體、美、勞全面發展的學生，是系統而全面的教育活動。而私立學校大多以考試為綱進行教學。
三、其它:公立學校收費低，私立學校收費較高。
以上幾點，我認為對孩子的發展在公立學校要優於私立學校。
不足之處，歡迎你的評論。
彩人生贏人生
說實話，區別大了。
我即是初三老師，也是初三生的家長，我是公辦初中，兒子是民辦初中，就拿這次疫情休假來說，我們學校原來計劃二月下旬開學，兒子學校原來計劃二月九號開學，所以兒子學校從二月七號就開始分發二月習得課程課件和資料，所謂的習得課程就是白天沒有老師講課，完全由孩子從專門的課件裡面學習，並完成要求的作業。上午從六點四十開始分三段，早讀，語文，數學。下午從一點半開始，英語，科學，文綜，做完上傳釘釘。中午來個keep打卡鍛鍊，現在是打卡1000米。所有作業的量佈置的真正不多不少，掐著點在五點完成，如果中間做了其他事，五點絕對做不完。
晚上六點開始釘釘上網課答疑講解，每門課老師用四十分鐘到一小時時間上課，學生結合自己的作業，訂正整理，再次拍照上傳釘釘。這是因為晚上家長都在家裡，在有家長的情況下用電腦手機平板會安全些，學校規定白天一律不準給孩子手機，因為不需要。
晚上十一點，一天結束。有幾次，我兒子作業拖拉沒有在答疑結束前上傳，老師一直到十二點十分，還在催作業。我是由衷的敬佩這些老師！
他們學校的校規就是樣樣落實，天天堅持。所以老師早就說過，不交作業，大家都不要睡，今日事今日畢。所以半夜催過幾次作業後，兒子乖乖的白天保質保量的完成作業。
而反觀我自己，學校一直到二十號才讓我們開始上網課，前幾天我們都不懂操作，課堂時間大多浪費在怎麼用直播軟件上，從qq換到企業qq，再換到釘釘，一直到三月才能安安心心的不講廢話的上課。由於是初三，作業的量我佈置的比較多，至少比學校其他老師要多，可能是受我兒子學校的影響吧。學生個個哀叫連連，後來家長也打電話給我，覺得作業太多，不合理，某某班才多少多少作業。我是欲哭無淚。作業我也學著兒子學校老師那樣催了幾天，就被家長告到學校去了，校長打我電話，我再次欲哭無淚。
所以，很多學校招生是要面試家長看來是真的有道理的。我兒子學校在我們這個準一線城市，上重高率是78%，剩下的也基本都是優高，普高。
在幾所重高裡面，其實都還是這幾個民辦初中的同學。我們自己公辦學校，每年幾乎沒有學生是經過中考進入重高的，都是幾個高中學校規定的保送生名額。唉，怎麼比！
資源氏
我是屬於工薪階層，工資勉強維持一家人生活，只能讓孩子們上免費的公立學校。私立學校咱既上不起，也不想白白浪費錢財。我覺得公立學校很好，能夠全面貫徹黨的教育方針，讓小孩全面發展。孩子能否成才全憑自己的天資和後天的努力，老師只起引導作用，花錢是買不來成績的，更不是學校大樓高，條件好就一定出人才。
