讀書日裡不想看書，那就寫點日記吧！
世界讀書日，不僅僅與讀書有關，它至少還涉及寫作、尊重思想大師、保護知識產權等！甚至，有時候我們應該記住其全稱，即“世界圖書與版權日”，故又稱“世界圖書日”！簡言之，世界讀書日關注人們閱讀、寫作、圖書出版、版權保護。
閱讀、寫作離不開思考、思索，即便是略有所思。讀書的心得體會便是思之結果。同樣，閱讀還需要汲取思想智慧，並加以審思！
而不論是外在的大千世界還是內在的心理世界，均需要愛與善的存續與滋養。閱讀可以賞析愛與善，寫作可以記錄愛與善。同時，圖書出版、版權保護也需要道德與法律上的善，而這便是對版權者的一種愛！所以說，可以用“思•愛善”來約等於“4•23”！
當然， “思•愛善”，不只是哲學（尤其是道德哲學或倫理學）上的事，而且還是生活上的事，甚至是人生上的事！其實，我們每個人都是一部書，活著的還在邊閱歷邊書寫，走了的已把整本書放在了人類書架上或私人書櫃裡。
不過，讀書又有“在經典中讀”與“在非經典中讀”之分。而且，從讀書導致的結果來看，又有“開卷有益”與“開卷無益”甚至“開卷有害”之分！尤其是在碎片化閱讀的時代，種種的“書”又良莠不齊，各種紙質書和“電紙書”“電子書”等又琳琅滿目，有些甚至是“一片狼藉”！
所以，讀書也要審思讀什麼書？以及讀書的結果如何？即如何衡量讀書的質量呢？
我想，用愛與善來衡量吧！讀書，可以給自己一種特殊的愛，比如通過讀書尋找慰藉、愉悅，也可以通過讀書解惑、解憂，還可以通過讀書明志、啟航，等等，等等！這些都是在給自己愛！不僅如此，讀書也可以讓整個社會充滿愛，這可以通過讓整個社會文明起來、溫暖起來、溫馨起來來實現，而建設書香社會的目的之一便是讓整個社會充滿陽光與愛意，書香家庭、書香校園亦是如此！
“解憂雜貨店”何以成為全世界的“店”，就在於它給予人們了愛；讓整個世界充滿愛，不僅是寫書人的或有意或無意的好意，也是讀書人願意、樂意去做的事！
至於“善”，那就更容易理解了！“書以載道”，這個“道”不僅在內容上承載著“善”，也在路徑上導引著“善”！這樣，“書以載道”嚴格來說當是“書以載正道”！
整個人類從古至今那麼多經典著作之所以“永流傳”，其最終的原因之一便是它們承載並導引著“善”！而就單個人而言，不論哲學著作還是文學著作抑或科學著作，讀它們的目的或無意結果就是尋找一種“善”或“善的東西”！甚至，有些人可以通過讀書改變乃至重塑其言行舉止、心理意圖、品質品行，等等，等等，而最終走向和走進“善”！
可以說，讀書的目的或結果之一就是讓個人和社會充滿愛與善，否則，書不讀也罷！
如此一來，用“思•愛善”來約等於“4•23”，我想還是說得通的！
鄭州須水河畔
2020.4.23
