班风是什么，说白了，班风就是一个班级的风气风貌，由班级成员共同营造，反映了班级成员的精神风貌和个性特点，直接决定了一个班级的优良程度。
作者：家里的老幺
文章总计2187字，阅读时间5分钟。
目录：
一、班风的定义
二、良好班风四步走
三、良好班风的意义
一、班风的定义
班风是什么，说白了，班风就是一个班级的风气风貌，由班级成员共同营造，反映了班级成员的精神风貌和个性特点，直接决定了一个班级的优良程度。风气对于一个集体的影响是无处不在的。举例来说，一支骁勇善战的军队背后一定有着优良作风当军魂，那么一个优秀班级背后也必然有着良好班风做支撑。因为班级发展与班风密切相关，所以一开始我们就非常注重班风建设。
二、良好班风四步走
既然班风如此重要，那么如何营造良好的班风呢？我们小组认为应该从四个方面努力，即四步走。
第一步就是良好习惯的培养。叶圣陶说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”孔子也说：少成若天性，习惯成自然。
为此要从以下几个方面对学生进行细致要求：
首先，让全班学生养成珍惜时间的习惯。时间是什么？时间是开拓者前行的刻度，是奋斗者筑梦的见证。学生必须做到早晨准时进班，两操及时到位，晚饭后按时回班。进了教室就必须半分钟进入学习状态。
其次，要求学生必须将课桌收拾整齐，关于课本的摆放，桌面上只放九科当前要学的课本，语文课本放在最上面，当两操需要带课本背诵时，数学课本放在最上面。关于学案配餐的整理，各科都按照从新到旧的顺序叠放。对于草稿纸的使用，学生总是随意在空白处演算，草稿纸上杂乱无序，因此我们要求学生在草稿纸上将演算的题目按顺序编号，分成小块去用。这样做的好处是：无论是考试还是做作业，在最后检验时，学生很快就能找到每个题目的演算过程,而且可以省下两三分钟。这样通过以上要求使学生养成做事高效细致的习惯。
再次，是要求学生用好错题本，常言道“吃一堑，长一智”如果学生能从错题中得到启发，避免犯同样错误，成绩就能有较大的提高，这样通过反思错题、总结错题、攻克错题来培养学生反思积累的习惯。
第二步就是目标的树立。俗话说“没有目标，哪来的劲头？”一个有目标的人，在行动上就会心无旁骛；一个有目标的人，在学习中就会分清主次；一个有目标的人，就会做到“慎始而敬终，终以不困”。
这里的目标分为个人目标和班级目标。
个人目标围绕个人成长、个人成绩两个方面，个人成长要在立德树人的指导下实现学生身心健康、自信坚韧、品德高尚、团结友善，个人成绩分为月考、期考和高考三部分，对于月考和期考，我们利用的是个人挑战表，学生每次考试前在挑战栏写下自己考试目标，成绩揭晓后检查自己是否完成了目标。高考目标则利用学生德育档案，学生在档案中写下自己的理想大学，并以月考和期考目标的实现朝着理想大学迈进。
班级目标分为德育和学习两部分。德育目标重在落实德育处的要求，并且能够自我加压，保证班级德育成绩不断进步。学习目标总体来说是增加尖子生，转化边缘生，帮助待优生，古诗有云“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，这里必须树立班级发展共同体的理念，明确班级是所有人的班级，不是少数人的班级。常言道“华山再高，顶有过路”一定要坚信方法要比困难多，要想方设法帮助待优生、边缘生摘掉落后的帽子。
第三步就是塑造学风。学风的塑造离不开竞争意识的树立，离不开小组合作意识的培养，离不开荣誉意识、感恩意识的培养。要利用小组考核培养竞争意识，为了完成挑战目标，同学们就会在自律、速度、状态、勤奋、效率和付出等方面进行比拼；同时评选出标兵组和努力组来促使小组互相比拼；要通过每次考试结束后的表彰班会培养学生崇尚荣誉的意识，完成个人挑战目标的同学要授予班级之星的徽章。
第四步就是班规的设置。古话说：“没有规矩，不成方圆”。对于一个班级来说要想实现健康发展，班规班纪是不可或缺的，班规的制定要遵循“事前有约定，事中有提醒，事后有奖惩”的原则，以契约精神为核心，和学生约定好各种事项，当学生有所懈怠时不要急于惩罚，要给予及时的提醒，以包容的态度给他们改正的机会，期限到了以后按照约定落实奖惩制度。而且定班规之前，要对全班学生进行思想动员，讲清楚为何要制定班规，制定班规是为了什么，要让学生认识到所制定的班规对他们只有好处没有坏处，让同学们从内心认可班规。同时这里需要明确，班规班纪不是孤立存在的，它和习惯的养成、目标的树立、学风的形成都是同步进行的，并且彼此融合，互为支撑。这样通过班规班纪来约束全体学生，进而抓住关键少数，这里的关键少数是指那些学习习惯差的、自律性差的、小组合作意识淡薄的学生。做到点面结合，重点突出，切切实实的保障班风的良性发展。
这样通过以上四步来营造良好的班风，期间由班干部负责监督检查，班主任全程把控，做到对学生负责，对家长负责，对学校负责。由此我们可以得出优良班风是一种无形的力量，决定着班级成绩和学生的道德品质。一句话：班风好，德育好；班风好，教学好；班风好，学生好。
三、良好班风的意义
如果把高考比作一场战役的话，那么学生就是冲锋陷阵的战士，要想打赢这场战争就必须像军人一样“服从命令、崇尚荣誉、作风优良”，当师生团结一致，班级将会是一个战无不胜攻无不克的坚强集体，班级的师生就会凭着优良的班风在高考这场战役中狭路相逢勇者胜！
