一.掌握歌唱時的吐字規律
1.瞭解每個字的準確著力點
語音聲韻上的差別，主要表現在不同的聲母（字頭）的發音上。聲母發音的著力點在唇、齒、舌、牙、喉等處。歌唱時必須準確每個字的著力點，才能準確表達字意。清朝徐大椿在《樂府傳聲》中，也特別提到了這一點“欲正五音而不在喉、舌、齒、牙、唇處著力，則其音不真”。對於“著力”來說，指的是一個字發音過程中的一個焦點，切不可過分強調而破壞字音。
2.規範口腔動作和口型
歌唱是說話的誇張。歌唱時的吐字要說話時誇張，口腔等發聲器官的動作要比說話時大；為了共鳴的效果，要把喉嚨打開，要作成一定的口型。在明朝沈寵綏著《度曲須知》中，就以“開、齊、搓、合”概括了歌唱發音狀態的基本口型分類。
3.均衡地誇大字音
歌唱的吐字比說話更誇張、強化。字音在誇大以後，重要的是要保持字音的均衡和準確，不能使原來的字音結構變形、走樣。要作到字音要均衡地誇大，關鍵在於對字音結構的每個細節均衡誇大。以“窗”為例：chuang，可分為三個音節—“ch”、“ u”、“ang”，即分別為字頭、字腹、字尾。演唱時要將這三個音節分別加以強化和誇大。同時，要注意把重音放在字腹上。
想唱就唱的音樂圈
389成員
【點擊上方加入“想唱就唱的音樂圈”，第一時間瞭解最新的國內外歌唱和音樂以及更多歌唱訣竅和指導秘籍】
二.按照出聲、歸韻、收音的方法進行吐字訓練
1.訓練出聲
“出聲“是指一個字音的開始部分，即字頭部分。“出聲”應清脆明晰、短促有力。演唱前要分析字音結構，演唱時要掌握“出聲”要點。通過分析字音結構來決定“出聲”時的口腔動作。如：“忙、澎、湃”等，是由雙唇音開始，字頭屬於唇阻音，“出聲”要在雙唇上著力；“蕩、大、拉”等字是由舌音開始的舌阻音，“出聲”要在舌處著力。要達到演唱字音“出聲”的準確，還要掌握一些要領：
①自覺運用“阻力”。如：演唱“啪啪”二字時，為使字音有力量，則必須讓雙唇用力閉合，對氣息形成較大的阻力，然後突然張開，這樣的演唱，聲音才有力量、有氣勢。
②“出聲”應清脆明晰、短促，恰到好處。出聲的過程不能過分延長，否則會把一個字唱成兩個或三個字。如：“黃”huang ,如果過分強調字頭，“黃”就會唱成“胡—安”，造成字音的訛誤。
③注意“開口出聲”字的字音準確。如：“啊、哦、敖、歐”等字，發聲時，發聲器官並不對氣息形成明顯的阻力，而應讓氣息順暢地通過。在演唱由兩個以上“開口出聲”字結合而成的詞組時，在前後字音的連接上，口腔動作需作些特殊的處理。如“延安”，要把這兩個字演唱清楚，就必須在對“延”字的字尾作明確的結束-即收口納音的動作，這樣轉“安”，字音方能清楚。
2.訓練“歸韻”
“歸韻”就是要把每個字音的“韻母”唱準確。首先要明確每個字的音韻，然後要訓練掌握各種字“韻”發聲時的口腔動作。
①要嚴格遵循語言的準確性，不能孤立地去追求聲音的響亮。
②明確每個字音音韻的著力點。
③準確演唱複韻母和鼻韻母。“鬥志昂揚”不能唱成“鬥志啊呀”，“恩情”不能唱成“恩齊”等等；
④按韻類進行歸韻訓練。
目前多為採用的“十六韻”類來進行訓練：“a,o,e,ie,ai,ei,ao,ou,an,en,ang,eng,i,u,ü,er”。
⑤保持“歸韻”一線到底。
首先要建立整體歌唱的概念。要把字韻的延長和曲調的變化，看成是一個整體運動過程，這樣才能使得以字韻保持；其次，演唱中，字韻要在原來口型的基礎上，隨著曲調的進行，對口型作適當、微小的調整，這也是保持原韻所需要的；第三，唱原字韻時，要有準確的著力點。在曲調的變化上，口型雖然作了微小的調整，但仍然要保持原韻的著力點，這樣才能保持原韻的一線到底。
3.訓練“收音”
收音有兩種情況：有音可收和無音可收。有音可收的字多為複合韻母構成的字，無音可收的字是指單韻母構成的字音，這都需要通過一定的口腔動作去完成。“收音”要作到“精神，有頓挫感”這樣，才能讓人感覺到動聽、親切。收音訓練也需要進行歸類，可分為“ i u n鼻音”四種類別。①凡遇到“ai ei ie”時收“i”音；②遇到“ao ou”時收“u”音；③遇到“an en”時收“n”音；④遇到“eng ing ang ong”時收鼻音，前兩個為快收鼻音的韻母，後兩個為緩收鼻音的韻母。
從聲樂訓練的歷史經驗來看，歌唱中的吐字咬字不清的原因與我們聲樂訓練的方法是有關係的。我們必須要作到在我們民族的語言基礎上進行聲樂訓練，才能真正達到演唱的要求，符合聽覺審美的要求。要作到這一點，首先要在思想上破除單純追求聲音的觀點，同時在平時進行聲音訓練的同時，要強調中國字的發聲規律，解決技術鍛鍊問題。惟有如此，我們的演唱方能得到迅速發展。
