“晚清中興名臣”曾國藩以立德、立功、立言之集大成，成為古代文人之楷模。近日，筆者研讀了唐浩明先生所著的《曾國藩》一書，深感其平生為官處事經歷有著不少職場生存啟示。今天，試從四個不同角度作一探討分析，希望對大家能有借鑑。
1. 順風順水的背後，是貴人的相助
毋庸置疑，曾國藩的仕途很順，用書中的話說，是“十年之間，由進士而得閣學者，惟有房師季芝昌和張小浦及曾國藩三人，湘籍官員中，三十七歲位至二品者，本朝立國二百年來，僅只曾國藩一人。”我們不禁要問，順風順水的背後，其中又有著怎樣的升遷密碼呢？
回答這個問題，可以從書中部分細節找到些許答案。道光十八年，第三次赴京會試的曾國藩取得三甲第四十二名，賜同進士出身。為了進翰林院，他經好友相助，成功進入主持朝考的大學士穆彰阿的視線，在恩師的大力支持下，曾國藩逐漸為道光帝賞識，遂後一步步向權力核心靠近。幾年功夫，由從四品驟升從二品，仕途漸入佳境。
對於天賦“只有中人之資”的曾國藩來說，功名如此順利，一個重要的原因，就是貴人的相助。對體制內的朋友來講，身處職場，競爭有時酷似戰場，規則林立、陷阱多多，“打怪升級”並不容易。有時你以為你很努力、很用心，可能對別人來講卻一文不值，你也不知道上司哪天會抽筋、沒來由劈頭蓋臉挨一頓虐，只得時刻戰戰兢兢、如履薄冰。
許多人期待貴人的相助，然而，你選貴人，其實貴人也選你，穆章阿選中曾國藩，也是多方考察，由其詩文才氣、言談舉止而有所欣賞，才會傾力籠絡。試想，如果肚無點墨、舉止輕浮，還會是這樣的結果嗎？從這個方面講，真正的貴人還是你自己，你積聚了多少才氣、沉澱了多少份量，就有多少貴人為你而來。
2. 善於自省，才能立於不敗之地
曾國藩之所以為大家欽佩、讚賞、學習，一個重要的點就在於他的修身自律、恪守自省。書中說，“他從道光二十三年跟著鏡海先生讀《朱子全書》以來，便為自己的行坐起居制定了一套規矩，二十多年裡，只要不生病，都基本遵守了。”包括他第二次奔喪回家，通過誦讀品味《道德經》《南華經》，深刻反省先前所作所為，一改爭強鬥勝的行事風格，悟出“柔弱勝剛強”的處事要義，為再度出山馳騁官場作了較好鋪墊。
書中關於其反躬自省的描述不少，比如，“十四年的戰火生涯使他深深地懂得，在戰事上自己實際上是不行的，不要說沙場上的揮戈馳馬、身先士卒，他一個文弱書生根本望塵莫及。”“統帥最應具備的熟讀兵書、洞悉全局、知己知彼、多謀善斷、上知天文、下識地理、審時度勢、出奇制勝等等才能，歷次的失敗已反覆證明自己或不具備、或尚欠缺。”身居要職能如此清醒、功成名就能自我剖析，一般人很難做到這一點，然而曾國藩做到了，也許這就是讓人敬畏之處。
在體制內，怎麼保證少出錯、不出錯呢？個人覺得，養成自省的習慣是個好辦法。多自我反省、多聽取意見，把姿態放低點、把成績看淡點，能做到這些，就會少點與你為難的人、多些幫你的朋友，特別是剛入職場的新人，容易年輕氣盛、懟天懟地懟眾生，何不換個思路，當你這也看不慣那也看不慣時，何不重新調整看問題的角度？
3. 當領導，關鍵是識別人培養人
曾國藩的職場之路，教給我們的還有識人育人的道理。如果你是負責某個方面工作的領導，這點尤其要注意。
孟子說得天下英才而教之，是人生一大樂事，曾國藩也曾把它與高聲讀書、勞作而後憩息三者合稱為人生三樂。他“注意網羅將才，並放手讓他們去幹。前期靠的是塔齊布、羅澤南、李續賓、胡林翼，後期靠的是彭玉麟、楊嶽斌、鮑超、左宗棠、李鴻章、曾國荃”。對部屬，他注意悉心指導，利用各種時機，傳授自己古文寫作和為官處事的心得。
比如，他教李鴻章識別兵勇之法，“第一看五官。以雙目神不外散，鼻樑直，嘴唇厚為最好。第二看皮膚，以膚色粗黑，雙手繭多為最好。第三看說話。以木訥寡言為最好。”
又如，他告訴弟弟曾國華，“人才靠獎勵而出。大凡中等之才，獎率鼓勵，便可望成大器；若一味貶斥不用，則慢慢地就會墜為朽庸”。
再如，他利用察看孝陵時機，借遊山玩水的機會，給張裕釗、黎庶昌等身邊幕僚講授為文寫作之道。
你可能會說，自己不是領導，不用考慮這件事。個人覺得，這種觀念要不得。領導是個相對概念，在領導職務上為領導，不在領導職務也存在對人指揮、協調、幫帶的可能，同一個辦公室，少則兩三個人、多則五六個人，不是你領導他、就是他領導你，就算同事之間，也有主要拿主意的與跟從安排的區分，你如果能更好地識人、幫人，無形之中自然會為自己增加人氣，為以後發展積聚人脈。
3. 當領導，關鍵是識別人培養人
曾國藩的職場之路，教給我們的還有識人育人的道理。如果你是負責某個方面工作的領導，這點尤其要注意。
孟子說得天下英才而教之，是人生一大樂事，曾國藩也曾把它與高聲讀書、勞作而後憩息三者合稱為人生三樂。他“注意網羅將才，並放手讓他們去幹。前期靠的是塔齊布、羅澤南、李續賓、胡林翼，後期靠的是彭玉麟、楊嶽斌、鮑超、左宗棠、李鴻章、曾國荃”。對部屬，他注意悉心指導，利用各種時機，傳授自己古文寫作和為官處事的心得。
比如，他教李鴻章識別兵勇之法，“第一看五官。以雙目神不外散，鼻樑直，嘴唇厚為最好。第二看皮膚，以膚色粗黑，雙手繭多為最好。第三看說話。以木訥寡言為最好。”
又如，他告訴弟弟曾國華，“人才靠獎勵而出。大凡中等之才，獎率鼓勵，便可望成大器；若一味貶斥不用，則慢慢地就會墜為朽庸”。
再如，他利用察看孝陵時機，借遊山玩水的機會，給張裕釗、黎庶昌等身邊幕僚講授為文寫作之道。
你可能會說，自己不是領導，不用考慮這件事。個人覺得，這種觀念要不得。領導是個相對概念，在領導職務上為領導，不在領導職務也存在對人指揮、協調、幫帶的可能，同一個辦公室，少則兩三個人、多則五六個人，不是你領導他、就是他領導你，就算同事之間，也有主要拿主意的與跟從安排的區分，你如果能更好地識人、幫人，無形之中自然會為自己增加人氣，為以後發展積聚人脈。
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