讓孩子真正過一個有書香味的暑假
（此文2019.7.7首發於天水日報教育週刊）
為了讓孩子更優秀，讓他們的人生更精彩，很多家長在孩子的暑假生活中紛紛引進閱讀，期望讓閱讀浸潤孩子的人生，讓他們能夠在優秀文化的滋養下，獲得更多的知識與技能，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，為自己的人生做好更多的積澱和儲備。那麼，如何讓孩子真正過一個有書香味的暑假，家長不妨關注以下幾點：
一是要學會書目選擇。選書如擇友，不是所有的書都適合於孩子去閱讀，讀什麼樣的書就如同結交怎樣的朋友，其結果也是不言而喻的。在暑假閱讀書目選擇上，作為家長，一定要根據孩子的年齡特點、知識需求、興趣愛好、發展方向，有目的、有計劃地幫助孩子推薦、挑選合適的書籍去閱讀。一般來講，對於孩子閱讀書目的制定，一定要有目的性、前瞻性，必須建立在健康、有益的前提下進行，要堅決剔除、摒棄純娛樂性、思想偏激、圖文不良的書籍進入孩子的閱讀世界。具體來講，第一學段的孩子，因為識字量小，興趣、注意力都容易轉移，一般可以推薦繪本故事去閱讀，讓他們從圖文並茂的故事中識記更多生字詞，同時學會生存、學會感恩、學會尊重、學會珍惜、學會分享等技能與品質。到了第二學段，孩子們的識字量有了一定的提高，發散思維也得到了提升，就可以推薦閱讀一些童話、寓言、民間文學、故事、百科知識等，讓他們在閱讀中感受美好，懂得愛，在潛移默化中形成善良、誠信、友愛等美好的品質。在第三學段中，孩子們已經有了一定的辨別是非的能力，初步建立起了自己的價值觀、人生觀，這個階段就可以引導孩子閱讀一些勵志故事、經典名著簡版、傳統文化簡版等。讓他們在閱讀中，不斷積澱有用的知識，幫助自己學科學習的同時，得到真、善、美的薰陶與教育。等到進入第四個學段以後，由於孩子基本上有了自己的判斷能力，他們的思想趨於成熟，家長就可以容許孩子根據自身的需求自行選擇閱讀書目，在日常的生活中，只要做好監管和引導就可以。
二是要合理安排時間。閱讀作為孩子成長中的必需品，雖然缺一不可，但必須要合理安排時間，一旦不加節制，很容易讓孩子混淆主次，影響學習不說，還有可能滋生孩子的不良習性。在暑假生活中，孩子不願意讀書讓家長髮愁，可是整天成迷於閱讀，也並非好事。生活中，總有一些孩子把課外閱讀當成主要工作，甚至遠離了學習，這是要堅決糾正的。任何時候，閱讀作為生活情趣和知識補充的一種手段，僅僅是學習、生活中的一種調節和自我提升的途徑，必須要合理安排時間。暑假空暇時間雖然比較多，但作為家長，每天引導學生抽出一兩個小時去閱讀就可以了。孩子還在求學階段，一定要把主要的精力和時間放在專業學科的學習上，把閱讀作為必要的補充即可，不加節制的增長閱讀時間，一定會擠兌掉很多學習的時間，影響學習效果。
三是要重視閱讀效果。閱讀是需要時間的，更是要注重效果的。為什麼讀？這是在閱讀前必須要思考的問題，只有帶著
目的、帶著思考去閱讀，才有可能讀有所獲。在暑假閱讀中，很多家長只注重了形式，忽略了效果，重視了過程監督，放棄了效果檢驗。一些孩子雖然看起來閱讀了很多書，但更多的時候是走馬觀花，甚至是囫圇吞棗，根本沒有從中汲取到所需要的營養。作為家長，在引導孩子的閱讀過程中，要抽出時間，善於利用各種機會和平臺，和孩子交流閱讀的效果。既要善於傾聽孩子的閱讀感悟，還要巧妙引導、糾偏，防止孩子在閱讀中產生的誤解；既要在交流中培養孩子的閱讀興趣與熱情，更要在溝通中進一步明確閱讀的技巧和方向。
和經典為友，與好書成伴。時下，當閱讀成為熱點，面對暑假生活安排，作為家長，一定要結合孩子的特點，審時度勢，合理規劃，引導孩子正確閱讀，切忌盲目跟風，人云亦云。要知道，引導孩子學會閱讀，懂得閱讀，即便不能成為棟樑之材，也會快樂、豐富屬於他們的人生，只有這樣，他們的暑假生活才會更有書香味。
