人间最美四月天，四月是适合读书的季节，在第25个世界读书日刚刚过去的这段日子，我参与了所在城市图书馆组织的“千人同读一本书的活动”，收获多多，忍不住想把
《如何阅读一本书》这本书的小小心得与大家分享——
如何阅读一本书
该书由美国出版界的两位大牛，莫提默·Ｊ.艾德勒和查尔斯·范多伦合著，他们一生与无数书籍打交道，艾德勒还主编过《西方世界的经典》和1974年第十五版《大英百科全书》。两位作者因长期与书打交道的缘故，练就一双火眼金睛，不仅能迅速判断出一本书是否值得我们深入阅读，更为大家总结了一套近乎完美的“阅读好书的艺术”。
莫提默·Ｊ.艾德勒
阅读，是为了增进理解能力
书的开篇做了两个重要提醒——第一，阅读可以是一件多少都应该主动点儿的事。第二，阅读越主动，效果越好。
这本书一直以来被誉为指导阅读的经典好书，却被我束之高阁未能仔细研读，直到这次机缘巧合，参与同读活动，才终于静下心来拜读。作者直言不讳的说明：本书是为那些想把读书的主要目的当作是增进理解能力的人而写的。这才惊觉我以往的阅读，虽然看得快又多，但大部分是囫囵吞枣、不求甚解，和娱乐、消遣无异，仅仅停留在获取资讯、带来一时欢愉的程度，对于增进理解力几乎没有什么帮助。
阅读的目的——增进理解能力
那么，究竟如何做，才能提高阅读技巧，增进心智水平？
首先，千万别不加选择地读书，挑可以让你学习的书，层次超过你的、难读的书
西方传统所写出的几百万册的书籍中，百分之九十九都对你的阅读技巧毫无帮助。有许多书只能当作娱乐消遣或接收资讯用，你别想从中学习到任何重要的东西。事实上，你根本用不着对这些书做分析阅读。扫描一下便够了。
何止是在西方，放眼东方乃至全世界，书籍常被我们用“汗牛充栋”、“文山书海”来形容，而人生有涯，学会从浩如烟海的书丛中找到值得读的书，是我们首要做的事。
那关联的人生启示是什么呢？——我们的一生会遇到形形色色的人，会因为爱情、工作、利益等因缘，与各种人打交道。尤其在商业社会，人脉的重要性不言而喻。可越是如此，交友越不应该求多求广，更应该有所“舍”、有所“取”。
最近重温《论语》，里面不少关于交友、择友的警句，说的也是这个理——
曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”
大意是，有德行的人会用道义去交朋友，通过交友辅助自己的仁德修养。
子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便侫，损矣。”
孔子说，“有益的朋友、有害的朋友各有三种。结交正直的、诚信的、知识广博的朋友，是有利的。结交阿谀奉承的、当面奉承背后诽谤的、花言巧语的人，是有害的。”
交友的本质，是通过和朋友的相处，提升自己的品德修养。这与本书的选书原则如出一辙。
选择超出你的理解层次的书
其次，阅读任何一本书，都应围绕四大基础问题展开
读书除了要主动去粗存精，阅读过程中更应积极主动。但主动是有方法可循的，切勿“盲目主动”偏离了主轨道。
除非你能真正起身接触你心心念念的好书，把自己也提升到同样的层次，否则你所谓的“挂念”只会让你厌倦“
想想看，我们是不是常看到别人推荐或自己想读的书，心里牵挂着，早早排进待读书单或塞入高高的书架，却就是迟迟不启动。时间拖得越久，就越发焦虑、越懒于去读了，进而对自己理解力、执行力甚至都产生怀疑，无奈自诩“拖延症晚期患者”。
而看过此书后，你就会发现，作者为我们剖析了深层次原因——没能掌握阅读的好习惯。而这个好习惯就是——在读书的全过程中，都应该提出、并回答这四个问题：
1、这本书整体谈了些什么？——即：全书的主旨是什么？
2、书的细部说了什么？怎么说的？——即：书的哪些细节引起了你的关注，并用自己的语言表达出来。
3、这本书说得有道理吗？你是认可它全部说的，还是觉得部分有理？——即：加入自己的思考，与作者的思想做碰撞。
4、这本书和我本人的关系？——即：对我们的学习、工作、生活有什么现实指导意义？
做一名有自我要求的阅读者
当我们处理上级交代的工作任务时，同样可以套用以上四大金律：
1、任务最终需要达成的目标是什么？——确定最终目的，建立全局观
2、任务可以从哪几个关键步骤进行拆解，以尽快达成目标？——大任务分成小步走，各个击破
3、任务里有没有自己无法理解的要求，有没有可以修正或进一步改善的地方？——主动思考任务的指导方向是否正确，发挥主观能动性
4、这次的任务，对我能力的提升有帮助吗？我可以从中学到什么？
可以套用的工作四步金律
最后，公正地去评断一本书
全书看完，你会发现作者对一名合格读者提出的要求非常高，不仅要做一名有自我要求的主动阅读者，还要做一名“有品德”的阅读者。为什么这么说呢？因为在阅读任何一种读物后，都要回答这两个问题：这是真实的吗？这究竟有没有意义？
而这两个问题，都无可避免地会涉及阅读者对书籍的最后判断和评论。做评断，绝不是简单的感觉好或不好，而要像是沟通知识一样地去评论一本书，这是作者在分析阅读时提到的第三个阶段，也是最重要、最核心的一个观点。理性、客观、尊重地去沟通交换对知识的理解，是在知识探讨中最应该有的礼节、礼貌。
在生活当中，这种情形并不少见。随意的、无依据的率性评论，是“键盘侠”们常干的事。《奇葩说》里有一期关于“键盘侠”是不是“侠”的辩题，引发了众多网友对键盘侠和网络暴力的热烈讨论。网友们纷纷表示，希望尽快实施网上评论实名制，共同抵制网络暴力。
和他人交流时，也如此。有时我们为了表达自己的观点，在没有完全听清对方意思或了解对方情况的前提下，去和对方进行辩论甚至争吵，这种情绪化的沟通方式，不也正如阅读后，对作品做出率性评论一样？
因此，无论是评断一本书，还是评价一个人或评论一桩事，我们都可以试着理性一些，在提出观点时（尤其是批评的观点），至少应该先理出一些批评标准或可以辅助的佐证。否则，就不应该仅凭借自己的感觉去评论这些物或人，这是非常重要，也非常智慧的处世态度。
客观、理性、公正
读完《如何阅读一本书》的最大感受，就是：这是一本应当封神的好书。借用译者郝明义在译序中的一段话，特别能表达我此刻的心情：
先是羞耻。我是个做出版工作的人，到自己四十四岁这一年才读这本书，几乎可说无地自容。之外，也不免深感懊恼：如果在我初高中青少年时期，就能读到这本有关如何读书的书，那我会少走多少阅读的冤枉路？但，另一个感触则是：何其有幸。在出版业工作了二十多年之后才读到这一本书，与其说是不幸，不如说是有幸。这本书帮我就读书这件事情的思索和困惑，作了许多印证和总结。因此不论就读者还是出版者的身份，我相信这本书都深远影响我的未来。
没错，就是这种复杂的感触：既悔之晚矣——未能早日阅读此书，为蹉跎了多少宝贵的阅读时光而悔恨；又庆幸鼓舞——终于摸到了阅读的门道，今后能够更有方法地去阅读，并带着作者提供的宝贵经验，举一反三地去认真感受、体悟生活。
法国作家伏尔泰说过：书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。《如何阅读一本书》教我们做一名有自我要求的读者的同时，我们更应领悟到这两位智者背后想说的——主动思考、客观公正、严谨行事的做人道理。
我是竹间一行尘，欢迎你来。大大宇宙中，我们都似小小尘埃，用文字，记录美好。
