我國網民規模達8億，其中學生群體規模最大，佔比為25.4%。
更引人注意的是，孩子們的“觸網”年齡越來越小。
現在你能經常看到一些剛上小學的孩子手上已經捧著手機玩，打遊戲的時候你的隊友大多也都是小學生，甚至一些幼兒園的孩子也會捧著手機看動畫。
那麼網絡成癮有哪些症狀呢，如何去識別自己是否陷入成癮的泥潭？
首先，對網絡遊戲的控制力減弱，在規定的時間外仍然無法控制自己，停不下來。
其次，提升遊戲行為的優先程度，簡單來說就是，以遊戲為主，其他什麼事情都是次要的。
這個是大部分人可能會忽視掉的問題，因為遊戲而干擾了日常生活和其他正常興趣愛好；這不僅僅說是耽誤學習的問題，也會影響到其他方面。
最後，儘管出現負面情況，依舊繼續加大進行遊戲行為的力度，並導致其他生活功能方面產生重大損害。
網絡遊戲影響到了正常的學習生活，社會生活，導致孩子無心學習，家長無心工作。
其實這就有點賭博心理吧，比如說你已經在一個遊戲裡面投入了一部分精力或是金錢，這時候你撤出來，你不玩了，那麼前面的投入相當於付之東流了，那麼為了避免損失只有繼續下去，付出更大的心力和金錢。
網絡成癮帶來的危害有哪些？
1.強烈的依戀感
網絡成癮者對於遊戲，或者其他軟件有強烈的依戀感。當無法上網，無法玩手機的時候，會體驗強烈的渴求。
甚至產生煩躁和不安的情緒及相應的生理和行為反應，上網後情況好轉。
2.情感冷漠
與網友關係密切，如膠似漆，而對於有血有肉的親人反而很冷漠。
3.人際交往圈變窄
網上社交的遊刃有餘與現實生活的不斷遭受挫折，兩者的反差必然導致重複上網行為，網絡成癮者將自己的人際交往轉入虛擬的網絡空間，現實的人際關係逐漸疏遠或惡化。
4.影響學業
學業受到嚴重影響。
人的精力是有限的，做了一部分事情，就自然會很難做另一些事情。
那麼為什麼孩子恨不得手機電腦黏在身上？
01.過度補償
在遊戲中投入大量的時間和精力，把在學習中缺失的成就感通過遊戲“補償”回來。
02.孩子游戲成癮只是家庭問題的一種反映
孩子游戲成癮是問題的表象，而不是實質。
孩子常常覺得自己得不到父母的喜愛，做什麼父母都不滿意，永遠達不到父母的要求。
這時候孩子只好自暴自棄。面對父母的指責，孩子自尊受到打擊，沒有安全感，對學習、生活很難適應。
03.網絡中充滿誘惑
這種誘惑對成人有效，對孩子也有效。
網絡是一個虛擬的社會空間，你可以，以不同的角色進行虛擬的社會活動，可以與千里之外的人進行交流。
04.學習壓力大
面對著中考、高考，千軍萬馬過獨木橋，學生難免壓力很大，學習上也會遇到很多挫折。
有些孩子在小學的時候成績一直名列前茅，可是升入重點中學以後，因為競爭加劇，成績就下滑了。
原本自信滿滿的孩子，現在感到挫折不已。如果父母這時沒有及時地挺身而出，提供孩子情緒上的輔導和協助，孩子的自信就會一落千丈，從而向著網絡尋找安慰。
成人也一樣，生活的壓力工作的壓力，回到家不少人不也是拿著手機就開始刷，真的那麼好玩嗎，不一定，但是至少什麼都不用想，一定程度上緩解了壓力。
那麼我們如何應對網絡成癮？
>>>>1．父母以身作則。
每個人對孩子會有個想象，想象他應該是什麼樣的，他需要做出改變。
但是孩子是獨立的人，他有自己的成長線，真的很難完全和我們期待一樣，我們能做的也就是做好自己，以身作則。
>>>>2 . 家人的陪伴。
爸爸是天，創造了一個廣闊的世界，媽媽是地，提供了一個堅實的基礎和後盾，而孩子就生活在這天地之間，被父母的關注和愛包圍著的孩子才最有安全感，成長地最好。
>>>>3 . 不要根據成績的好壞獎罰孩子。
外部獎勵太頻繁，會奪走孩子內在的喜悅，對孩子來說，考試成績本身就是一種獎勵，如果他很愛學習知識，那麼這就是對他學習知識的認可，這會給他帶來內在的喜悅。
這種內在的喜悅是最好的學習動力。
但是如果頻繁給予物質獎勵，這種內在喜悅就會被外在的獎勵所取代，孩子的學習動機會變得不單純。
>>>>4 . 增加娛樂的時間。
外部鼓勵他課間多和同學交流交流，放學後也可以和夥伴玩耍一下。
每天帶著孩子玩玩打打球，運動一下，哪怕是飯後散散步也都是很好的，還可以增加親子關係。
總而言之，應對孩子網絡成癮問題需要父母更多的耐心與細心。
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