導語：隨著中國社會地位的不斷提高，中文在世界上的影響力也越來越大，昨天是穀雨時節，也是“聯合國中文日”，中文，這使用人數最多的語言，這歷久彌新的“活化石”，刻寫著中華文明的源遠流長，珍藏著炎黃子孫對祖國大好河山的吟唱。而詩詞，正是中文悠久歷史的重要象徵之一。
#最美中文#
跨國界的詩詞
此次疫情期間，中日兩國互相援助的物資箱上，都寫著最具中華文化的詩詞，來表達兩岸的守望相助。
1300年前，日本遣唐使來到中國，才有了“山川異域，風月同天”這樣的詩句，1300後的今天，日本把與古人相通的情感，寄託在了援助中國的物資箱上。
在支援中國的物資箱上寫了中國《詩經》中的名句：“山川異域，風月同天；豈曰無衣，與子同裳”
在回贈日本的物資箱上，我們寫下了“霧盡春暖，櫻花將燦”的詩句回饋。
古有“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的情感，今有“霧盡春暖，櫻花將燦”的祝福。
字裡行間，表達出深刻的情感，從古至今，詩詞的魅力，讓人慾罷不能。
詩詞的魅力
3歲就認識2000多個漢字，六歲時就認知3000多個漢字，會背580多首詩，這意味著基本可以和成年人一樣看書看報了，這就是《中國詩詞大會》小選手王恆屹。
小恆屹先是用姓氏玩了一組飛花令 。蒙曼老師先用她的姓氏“蒙”開頭，小恆屹脫口而出：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”
接著一名外國選手大衛，調笑說“免貴姓‘大’”。王恆屹：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。”
場中一位女選手說：“我叫周書羽，免貴姓‘周’”。王恆屹：“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”
小恆屹的氣定神閒、行雲流水，瞬間征服在場所有的人，讓人感嘆小恆屹的詩詞儲匯量大，也羨慕小恆屹的應對如流。
前段時間熱播的《長安十二時辰》，為我們展現了一幅長安勝景，還有一些我們只能在課本上學到的詩人經歷，賀知章伏案一字一句的寫到“少小離家老大回 ，鄉音無改鬢毛衰”。
詩詞的魅力讓人著迷
喜歡“慈母手中線 遊子身上衣”的深切母愛；
喜歡“桃花潭水深千尺 不及汪倫送我情”的友情；
喜歡“在天願作比翼鳥 在地願為連理枝”的愛情；
喜歡“天生我材必有用 千金散盡還復來”的豪情；
喜歡“獨在異鄉為異客 每逢佳節倍思親”的思鄉之情……
既簡潔，又濃烈。
詩詞的重要性
從2017年9月份開始，全國中小學語文教材將統一採用全新的“部編本”（由教育部直接編寫）。
此次“部編本”教材，換掉了約40%的課文，文言文比例大幅提升。較之以前的人教版，小學6個年級古詩/文總數增加了55篇（一年級就有古詩），增幅高達80%，佔到了全部課文的30%，初中3個年級，古詩/文總篇數也提升至124篇，佔到了全部課文的51.7%。
引起了廣大家長讓孩子學習古詩文的熱潮，但是孩子背誦的太多了，容易前面背後面忘，或者把詩和作者弄混淆。
很多家長只是單純的讓孩子去背誦，就是為了提高孩子的考試分數。但是，這是曲解了學習古詩詞的真意。
提高成績是一方面，但是最重要的，卻是讓孩子在詩詞中陶冶情操和靈活運用，只有孩子真正的理解了，才能學以致用，靈活得運用到寫作中去。
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1、拒絕死記硬背和填鴨式教育，每首詩都延伸出相關的知識，讓孩子理解性記憶。
2、306首唐詩宋詞，必背考點詩詞“一網打盡”，環保油墨，保護孩子健康，有聲伴讀讓孩子更快掌握。
3、豐富孩子知識面，讓孩子能夠知曉更多的知識，也加深孩子對詩句的記憶。
結語
古詩詞是中華文化的重要特徵之一，同時也可以提高孩子的學習成績，更可以培養孩子的情操和幫助孩子積累詞彙量。
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