今天是9月10日教師節，尊師重教一直是中華民族的傳統美德，在這一天，學們子通過自己的方式向老師表達敬意。雖然現代文明之下人們學習知識的渠道日益增多，但是在中國古代，師從名門是許多學子的夢想，今天我們看看看中國歷史上最著名的十位老師，這其中既有治學名家，也有國之棟樑，值得我們每一位後人敬仰。
第一位、老子
老子是中國古代思想家、哲學家、文學家和史學家，道家學派創始人和主要代表人物。今存世有《道德經》，其核心精華是樸素的辯證法，主張無為而治。老子思想對中國哲學發展具有深刻影響，《道德經》是全球文字出版發行量最大的著作之一。
同時，他也是最偉大的老師的老師。他的學生不多，但個個很牛。繼承他的衣缽的弟子是被後人尊為關尹子的尹喜，尹喜從老師那裡得到《道德經》，成為道家學說最早的傳播者。孔子曾數次向老子問禮、求道。自古有“老子天下第一”之稱。所以，孔子有師從老子之說。
第二位、孔子
孔子是中國古代著名思想家、教育家，他開創了私人講學的風氣，倡導仁、義、禮、智、信，是儒家學派創始人。孔子曾受業於老子，帶領部分弟子周遊列國十四年，晚年修訂六經，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。相傳他有弟子三千，其中賢人七十二。孔子去世後，其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成儒家經典《論語》。
孔子在古代被尊奉為“天縱之聖”、“天之木鐸”，是當時社會上的最博學者之一，被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。
第三位、鬼谷子
鬼谷子，姓王名詡，又名王禪，道號玄微子。戰國顯赫人物。他是著名謀略家、道家代表人物、兵法集大成者、縱橫家的鼻祖，精通百家學問，因隱居鬼谷，故自稱鬼谷先生。他通天徹地，智慧卓絕，人不能及。一曰數學，日星象緯，在其掌中，佔往察來，言無不驗；二曰兵學，六韜三略，變化無窮，佈陣行兵，鬼神不測；三曰言學，廣記多聞，明理審勢，出詞吐辯，萬口莫當；四曰出世，修真養性，祛病延年，服食導引，平地飛昇。
二千多年來，兵法家尊他為聖人，縱橫家尊他為始祖，算命占卜的尊他為祖師爺，謀略家尊他為謀聖，名家尊他為師祖，道教尊其為王禪老祖。在文化史上，他是與孔子、孟子、莊子、荀子、墨子、韓非子等先哲齊名的學術大家。在鬼谷子的五百弟子中，最有名氣的是蘇秦、張儀、孫臏、龐涓、商鞅，剩下的李斯、毛遂、徐福、甘茂、司馬錯、樂毅、范雎、蔡澤、鄒忌、酈食其、蒯通、黃石、李牧、魏僚等一個個都是很牛的人物。
第四位、荀子
荀子，戰國末期趙國人，著名思想家、文學家、政治家。荀子對儒家思想有所發展，在人性問題上，提倡性惡論，主張人性有惡，否認天賦的道德觀念，強調後天環境和教育對人的影響。其學說常被後人拿來跟孟子的‘性善論’比較，荀子對重新整理儒家典籍也有相當顯著的貢獻。
荀子有四個有名的弟子：韓子，法家思想集大成者，思想成為秦朝的指導思想。李斯，法家思想，楚上蔡人，呂不韋門客，當上廷尉，丞相。張蒼，漢初丞相，整理了《九章算術》。浮丘伯，齊國大儒，楚元王劉交的老師。
第五位、孟子
孟子，偉大的思想家、教育家，儒家學派的代表人物，與孔子並稱“孔孟”。他曾帶著弟子游說諸侯，曾到 梁（魏）國、齊國、宋國、滕國、魯國推行自己的仁政學說，他的仁政王道和關注民生等治國思想放在今日都是很有現實意義的。孟子門下授業弟子眾多，最有名的有萬章、公孫丑、樂正子、公都子、屋廬子、孟仲子等。
第六位、墨子
墨子，墨家學派的創始人，也是戰國時期著名的思想家、教育家、科學家、軍事家。墨子是中國歷史上唯一一個農民出身的哲學家，墨子創立了墨家學說，墨家在先秦時期影響很大，與儒家並稱“顯學”。他提出了“兼愛”、“非攻”、“尚賢”、“尚同”、“天志”、“明鬼”、“非命”、“非樂”、“節葬”、“節用”等觀點。墨家是一個有著嚴密組織和嚴密紀律的團體，最高領袖被稱為“鉅子”，墨家的成員都稱為“墨者”，必須服從鉅子的指導，聽從指揮，必要時可以“赴湯蹈火，死不旋踵”。
第七位、歐陽修
歐陽修，北宋政治家、文學家，且在政治上負有盛名。官至翰林學士、樞密副使、參知政事，諡號文忠，世稱歐陽文忠公。累贈太師、楚國公。與韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏合稱“唐宋八大家”，並與韓愈、柳宗元、蘇軾被後人合稱“千古文章四大家”。
歐陽修是在宋代文學史上最早開創一代文風的文壇領袖。領導了北宋詩文革新運動，繼承並發展了韓愈的古文理論。他的散文創作的高度成就與其正確的古文理論相輔相成，從而開創了一代文風。其親授業者為弟子.轉相傳授者為門生，歐陽修的弟子.門生眾多.其中最著名的是:蘇洵王安石.曾鞏.司馬光.蘇洵.蘇軾.蘇轍.焦乾之等。
第八位、韓愈
韓愈，唐代傑出的文學家、思想家、哲學家、政治家。韓愈是唐代古文運動的倡導者，被後人尊為“唐宋八大家”之首，與柳宗元並稱“韓柳”，有“文章鉅公”和“百代文宗”之名。他提出的“文道合一”、“氣盛言宜”、“務去陳言”、“文從字順”等散文的寫作理論，對後人很有指導意義。著有《韓昌黎集》等。
《師說》中韓愈認為“弟子不必不如師，師不必賢於弟子”開創一代大師風範。他的弟子有個專用名稱，叫“韓門弟子”，其中李翱與皇甫湜被稱為韓愈的兩大弟子，此外還有沈亞之、李蟠、李漢等文學家官員以及賈島、劉叉等詩人都出自韓門，而天才詩人李賀也曾被韓愈提攜。
第九位、龐德公
龐德公東漢末年名士，與當時徐庶、司馬徽、諸葛亮、龐統等人交往密切。龐德公曾稱諸葛亮為"臥龍"，龐統為"鳳雛"，司馬徽為"水鏡"，被譽為知人。對諸葛亮、龐統等人早年影響較大，並得到諸葛亮的敬重。龐德公最後隱居於鹿門山。旗下弟子；徐庶、諸葛亮、龐統、司馬徽。
第十位、朱熹
朱熹，宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人，閩學派的代表人物，儒學集大成者，世尊稱為朱子。朱熹是唯一非孔子親傳弟子而享祀孔廟，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。他長期從事講學活動，親手創辦了同安縣學、武夷精含、考亭書院，重建了白鹿洞書院和嶽麓書院，培養了眾多人才，單單嶽麓書院的求學者就曾達到千人之多。朱熹的理學思想對元、明、清三朝影響很大，成為三朝的官方哲學，是中國教育史上繼孔子後的又一人。
朱熹著述甚多，有《四書章句集註》《太極圖說解》《通書解說》《周易讀本》《楚辭集註》，後人輯有《朱子大全》《朱子集語象》等。其中《四書章句集註》成為欽定的教科書和科舉考試的標準。
