“為什麼要翻轉學習”

學生需要在教育中扮演更主動的角色，他們需要思考得更多、更深，並展開聯想。老師與學生在一起的短暫時間應該聚集學生，為學生的學習需求提供最有力的支持。翻轉學習幫助我實現了這一目標。通過把直接教學（每個學生在相同的時間按照相同的節奏學習）從集體學習空間轉移到個人學習空間，我現在能夠更有效地利用與學生面對面的時間。

——《翻轉學習：如何更好地實踐翻轉課堂與慕課教學》喬納森伯格曼 亞倫薩姆斯

從觀察來看，兩位作者面對的是高中生。他們的學校教育其實是分層的。這個案例是另一位老師，也是高中。

在這個年齡段，毫無疑問，自主學習是越來越重要。

或者說，這剛接近於我們的高中，但對自主性的要求越來越高。