領英2019年職場學習報告發布(內含5大亮點)

這已經是LinkedIn連續3年發佈企業學習報告了。該報告有44頁長,是根據3300人(1200名從事學習與人才發展的HR和2100名職場學習者)的調查結果撰寫出來的。同往年的報告不同,今年的職場學習報告有不少亮點,值得企業學習和人才發展的專家關注。

LinkedIn職場學習報告亮點如下:

  • 企業學習與人才開發的支出在增加,員工發展的預算也在增加
  • 人才開發者在努力提高員工的工作技能
  • 企業學習與人才開發團隊應該具備營銷團隊的思維模式
  • 學員更願意接受部門經理制定的學習計劃和推薦的課程
  • 公司開始運用新技術為Z世代員工定製學習計劃

企業學習和人才發展的預算在不斷增長

調查顯示,擔心培訓預算限制的L&D專業人員比例下降到27%,而2017年為49%。自2017年以來,59%的人才開發人員將更多的預算用於在線學習,39%的人表示他們在線下培訓的花費在降低。L&D團隊關注的主要問題是獲得財務團隊的批准,以開展新的培訓及開發新的培訓內容。不管是自己開發學習內容還是與外部供應商合作設計培訓內容,預算都很重要。

2019年的報告指出,高級管理層現在更願意在企業學習和人才發展上投入,這樣可以培訓員工,幫助他們更好地開展工作。

提高員工技能差距

招聘團隊當前遇到的主要挑戰是找到能夠完成任務並且能夠以開放的心態學習的員工。全球的L&D團隊都在尋找有效的培訓解決方案,這些解決方案可以提高員工的技能,並使他們能夠高效地開展工作。在企業內部部署在線學習解決方案可以提高員工的知識水平和工作效率,這也是解決技能差距難題的關鍵。對於L&D團隊來說,應優先考慮確定員工技能差距、提高員工參與培訓計劃的積極性以及制定職業規劃。

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L&D應具備營銷團隊的思維模式

值得注意的是,L&D和營銷的功能相似。營銷和L&D都致力於提供新的見解並教育用戶/學習者。人才開發只花費15%的時間來促進員工參與學習。要讓員工瞭解學習的註冊流程,並認識到通過學習可以提高他們的技能。選擇恰當的時機,安排針對性的業務培訓,這樣可以激勵員工更好地工作。學習的便利性和靈活性能真正幫助員工。重要的是,L&D團隊應具備營銷團隊的思維並利用每種可用資源促進職場學習。報告中還提到有關電子郵件營銷的兩個有趣統計數據:

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由部門經理安排學習計劃

L&D團隊需要與部門經理密切合作,以瞭解哪些員工需要接受培訓。根據部門經理的意見,L&D團隊應為員工安排特定課程並監督他們的學習進度。

領英2019年職場學習報告發布(內含5大亮點)

由部門經理組織員工學習新技能並定期向他們推薦成長計劃,這樣的團隊往往具有凝聚力,且具有較高的生產力。請記住,要使組織取得成功,就需要擁有快樂和積極的員工。為您的員工提供一個學習氛圍好能獲得新技能和愉悅的工作環境吧!

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為Z世代制定學習計劃

經過嬰兒潮一代和千禧一代,如今我們已進入Z世代成為成為職場主力的時代。L&D團隊面臨著一個非常的挑戰。這一代年輕人是伴隨著智能手機成長的一代,他們所見的都是最好的技術,他們能夠訪問高速互聯網,喜歡使用APP。但他們缺乏耐心,比較隨性,喜歡隨時隨地,而不是浪費時間。這一代年輕人最嚴重的就是注意力問題,L&D團隊必須通過學習計劃來解決這個問題。該報告明確指出,組織正在為Z世代員工定製學習內容,方便他們學習和掌握技能。

領英2019年職場學習報告發布(內含5大亮點)

L&D團隊明確關注微學習和移動學習解決方案,正在努力使員工培訓變得有趣,吸引人並且以績效為導向。

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