8月11日，江蘇鎮江一則疑似高中老師和學生的不雅視頻流出，視頻中的男主角疑似鎮江某高中老師，女生則是“比他小二十幾歲的女學生”。
視頻在網上掀起軒然大波，隨後警方介入調查。嫌疑人潘某到鎮江潤州公安分局金山派出所主動投案，他稱：8月2日晚，其發現女性朋友手機內存有該女子與他人的不雅視頻，出於氣憤就將視頻發佈到微信群，引發網友的轉發。
事情發生以後，學校黨委、校長室迅速召開專題會議，經研究作出初步處理決定： 1、康老師立即調離教學一線崗位，並責令其作出深刻檢查；2、待公安部門調查定性之後，依據相關規定，作出進一步處理。
學校在處理《通報》中稱該教師拍攝不雅視頻，屬於低級趣味，違背社會公序良俗，有違教師師德，嚴重損害教師形象。
《通報》最後還表示：鎮江市教育局、學校高度重視師德師風建設，對於違反師德師風問題堅持“零容忍”態度，一經查實，堅決處理，絕不姑息。
教師涉不雅視頻，究竟是否有違師德？
教師、不雅視頻、師德三個吸人眼球的關鍵詞同時出現網絡，視頻不火爆都難，針對視頻的三位主角，網友紛紛發表了自己的看法。
有的網友認為，如此惡意傳播前女友的不雅視頻，是一種違法犯罪行為；也有網友大肆責罵視頻不雅男主角，認為其師德敗壞；也有更多的網友則為涉不雅視頻的教師鳴不平！
教師涉不雅視頻，究竟是否與師德有關？我認為，他與師德沒有關係！
保護教師生活隱私，別讓師德綁架教師！
- 自由戀愛，他人無權干涉。
從目前披露信息可以看出，康老師屬單身狀態，而24歲女學生早已經從康老師供職學校畢業，他們都是正常的成年人，有自己的人生追求，有足夠的判斷力、選擇力，師生之間相知相愛，合理合法，我們是無權干涉，違背師德從何說起？因此，學校對老師的處理有待商榷。
- 你情我願，私拍視頻屬其自由。
男女雙方熱戀，你情我儂在所難免。雙方自願私下拍攝視頻保存在女方手機中，並沒有沒有危害公共利益，更沒有在網絡媒體流傳，更談不上違法亂紀，我們對他們雙方追究責任更是無任何法律依據。
- 個人隱私，不能無限上綱上線。
學校認為，教師拍攝視頻屬於低級趣味，違背公序良俗，違背師德，這似乎有點將教師職業神聖化，將教師師德拔高化。教師也只是一個普通的職業，教師的每一句話、每一件事並不是全與師德息息相關。
教師和該女生拍攝此視頻，只不過是記錄生活的點滴，男歡女愛，人性屬然，我們無意做道德表，更無需指責。當然，其欣賞趣味確有點兒“偏軌”，低級趣味倒是未必。
講究師德規範是老師的職責所在，日常生活中，老師理應做生活的表率。但是，教師是人不是神，教學之餘也有自己的生活與愛好，我們也無需用師德去綁架老師的每件生活瑣事！
惡意傳播他人隱私，理應受到法律追究！
愛情是相互的，強扭的瓜不甜。男子與女友分手，理應好分好散，一別兩寬。
然而，該男子法律缺乏應有的素養，在微信群中散佈前女友的不雅視頻，暴露前女友隱私，讓其在眾人前抬不起頭來。嚴重侵犯了他人人格尊嚴，損壞了他人名譽。
每個公民都有隱私權，受法律的保護。前女友及視頻裡的高中老師的隱私也同樣受法律保護。該男子私自散佈他人隱私，需要承擔侵權責任及相應行政責任，或將會受到《治安管理處罰法》的處罰。嚴重的或將承擔相應刑事責任。
法網恢恢，疏而不漏。相信法律會還教師和其女友一個公正！
講師德是一件好事，但把教師一切言行道德化，未免有失偏頗。我們不否認教師群體中有師德不好的教師，但畢竟是少數，我們要辯證看待，更要保護教師的正當權利。別用輿論綁架了學校，綁架教師，堅決維護教師應有的權利，維護學校的良好形象。
教師也是普通人，也有七情六慾。面對複雜的社會現實，我們做事要理智對待，冷靜思考，三思而行。切莫因為盲目草率，給自己帶來不必要的麻煩。同時，希望有關部門在處理教師私生活的過程中，要慎用師德鞭子，避免無限上綱上線！
（圖片來源於網絡，謝謝支持）
