“如今的學校，學生宿舍樓全部建起了浴室、衛生間，學生住宿更舒適、更溫暖，學校的音樂教室、美術教室、計算機教室、科學實驗室等專用教室配置齊全。學生在教室裡面就能夠共享網絡教學，上課也非常方便，辦學條件發生了翻天覆地的變化。”每每談起學校發生的變化，河神廟寄小的教師們感慨萬分，而這只是屯留縣推進義務教育均衡發展的一個縮影。
近年來，屯留縣堅持教育優先發展，大力實施“教育強縣”“人才興縣”戰略，把義務教育基本均衡發展列入全縣經濟社會發展大局，堅持把推進義務教育均衡發展作為持續改善民生的基礎性工程來抓，傾全縣之力辦好公平優質教育，奏響了義務教育基本均衡發展的最強音，全縣教育事業呈現出持續、健康、均衡發展的良好態勢。
強化領導 教育事業優先發展
屯留縣認真落實政府主體責任，成立了創建義務教育基本均衡縣工作領導組，明確了推進全縣義務教育基本均衡發展的“總框架”、“時間表”和重點任務、責任主體、保障措施。出臺了《屯留縣國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》《屯留縣教育事業發展“十三五”規劃》《關於義務教育基本均衡發展驗收工作的實施方案》等文件，為推進義務教育基本均衡發展繪就了發展藍圖，實現了全縣所有鄉鎮學校佈局調整科學合理。認真落實政府教育責任督學制度，學校的規範辦學、校園文化、隊伍建設、素質教育、安全管理等重要指標實現了督導全覆蓋，形成了“四套班子合力謀均衡、各級各部門全力促均衡”的共識，為全面推進義務教育基本均衡發展打下堅實基礎。同時，屯留縣始終堅持把保障教育經費支出放在突出位置，建立健全教育經費保障機制，全面落實了“兩個提高”“三個增長”、教育費附加徵收撥付、轉移支付等相關政策。
優化佈局 著力改善辦學條件
堅持項目上抓規劃、佈局上抓優化、硬件上抓配套，屯留縣把優化佈局作為教育基本均衡發展的關鍵，全力保障義務教育基礎條件。為了切實解決縣城小學“入學難”的問題，堅持新建與改擴建學校雙管齊下，總投資1.1億元新建了兩所縣城小學，結合舊城棚戶區改造，為屯留五中和城關小學劃撥43.9畝土地，改造了學生操場，滿足了學生開展體育鍛煉活動的需要。採取農村就近就優相結合優化佈局原則，全縣中小學校從2014年60所調整為現在的42所。其中，中學從11所調整為9所， 小學從49所調整為33所。大力實施“全面改薄”工程，總投資1.62億元，對64個項目校進行了校舍維修改造，全縣中小學校校容校貌大為改觀，教學設備一應俱全。
強基固本 教師素質整體提升
為著力打造結構合理、素質優良、業務精湛的教師隊伍，屯留縣高度重視教師隊伍建設，突出抓好教師補充，2015年以來共招聘中小學教師286名，其中音、體、美等教師135名，這些教師全部為本科以上學歷，全部分配到農村中小學，為農村教育持續發展注入強勁動力。出臺了《屯留縣鄉村教師支持計劃實施辦法》《中小學教師“縣管校聘”管理改革，推進義務教育學校校長教師交流輪崗實施方案》，2015年以來交流校長34名，教師274名，交流比例超過了省定目標。為切實提升全縣教師素質，屯留縣突出抓好教師培訓，按照“分學科、分學段、分層次”、線上線下相結合的培訓模式，累計培訓教師9000餘人次，培訓校長300餘人次，並邀請市級以上名師開展講座15次，還聘請了4名外教開展了英語口語專題培訓。同時，出臺了《義務教育學校聯盟校實施方案》，全縣建立起初中2個、小學4個盟區，開展聯片教研活動，達到“縣域帶農村、強校帶弱校、校校聯合”的目標。
創新機制 全力辦好優質教育
牢固樹立全面立德樹人的發展理念，注重特色辦學和素質教育，積極探索和創新學校素質教育新途徑，使素質教育更具體、更生動，全縣湧現出了一批足球、乒乓球、跳繩、腰鼓等特色學校，積極培養全面發展的時代新人。努力辦好公平教育，建立起“控輟保學”機制，先後出臺了《屯留縣義務教育階段中小學招生工作實施方案》《屯留縣教育科技局關於實施陽光均衡編班的實施方案》等文件，嚴格控制擇校、擇班，為農村學生接受優質教育提供了均等機會。創新教學管理，建立健全了以學校評價、教師評價和學生評價為主要內容的素質教育評價體系，深入推進課堂教學改革，建立高效課堂教學模式。同時狠抓校園安全，建立健全了縣人大、政府、政協聯合大檢查機制，縣政府分管副縣長牽頭重要時段檢查學校安全機制，教科局全員參與聯片包校機制，每月開展夜查突查機制等“四大機制”，築牢學校安全防線。
美麗的校園、寬闊的操場、設施齊全的專用教室、先進的多媒體教學設備……經過近幾年的努力，優先發展教育、辦人民滿意教育、辦高質量教育、辦城鄉一體教育的發展理念已在麟絳大地生根發芽、開花結果。
來源：屯留縣新聞中心 李偉
