目前出國留學的群體越來越趨向低齡化，很多弊端也開始一一浮現，比如：自律問題，語言問題，情緒問題甚至是自身安全問題都讓不少家長擔心。這也是為什麼近些年來，國內2+2/3+1本科國際項目成為了一種優選方案的原因。
但是不知道大家是否還記得在不久前，教育部宣佈未來將會終止與英美澳加等高校合作！
那本以為在國內本科階段參與相對應的國際交換項目拿到中外雙證畢業，提前適應留學後的生活或者是去QS排名Top100的高校繼續進修，結果看到這個標題差點“當場去世”！
在234個終止的項目中，英國有60個，涉及的學校有華威大學、利茲大學、佩斯利大學、倫敦城市大學等；
澳大利亞有45個，包括澳洲八校，南澳大學等；
美國也有25所大學受影響，佐治亞理工學院、紐約大學、休斯敦大學等；
中國則有北京大學、北京航空航天大學、清華大學、中國人民大學、中山大學、復旦大學、浙江大學等眾多高校。
詳細院校列表如下：
一般來說，海外院校交流項目會分為兩類：其一是院校自己對接的海外合作學校，申請者可以在自己的院校中自己競爭選拔，成功率也會高很多，但是相應的也有其侷限性，就是可以選擇的院校及專業會少很多。
其二是海外院校自己開設的交換項目，申請者需要自己去收集院校信息來完成申請，相對而言也會麻煩很多，除此之外，申請者還需要和自己的國內本科院校確定在交換期間的學分問題。
但是這類項目也有其優勢所在，就是申請者可以自由選擇院校申請，可以衝刺更好的排名專業。
那在教育部發布最新高校合作更改方案後，很多學生開始尋求第二類方案實現海外交流交換及暑校項目，以此來豐富自己的軟背景能力，以增加未來留學申請的競爭力！
那除了海外院校交流項目之外，對於未來打算申請留學的學生來說，還有三類常見的海外經歷可以幫助你提升軟背景能力，接下來，百曉申就給大家一一介紹：
國際志願者/義工
對於準留學生群體來說，國際志願者活動大家想必都不會陌生，參與此類項目的學生將以志願者的身份進入非營利性機構或企業與當地的同事共同展開為期1-3個月左右的實踐活動，除此之外，大家還可利用自己的閒暇時間參加社區組織的活動，參觀訪問各國名校，從而更深入的瞭解國外的風土人情。
該項目旨在幫助國內的學生提高跨文化的溝通和交際能力，培養相對應的服務社會的意識，也能通過不同的項目增加自己的軟背景經歷，為留學申請中的文書寫作添磚加瓦。
國際競賽背景
在國內留學潮依然高漲的今天，申請競爭非常激烈，如果僅僅是靠成績去申請並沒有絕對的優勢，因為更多名校希望能看到學生除了成績外的更多的一面，而含金量更高的競賽活動就能讓你從眾多申請者中脫穎而出。
國際競賽所涉及到得範圍非常廣，不僅有國內學生熟知的數學類和科學類競賽，還有基礎學科類、藝術類以及人文社科（包含演講辯論）類競賽，大家也可以結合自己的優勢去進行選擇。
這類項目經歷會非常直觀地體現出一個學生對於學科的掌握程度以及在某專業領域內的能力，如果大家未來會申請對口專業，那競賽經歷會非常加分。
海外科研項目經歷
除了基礎的標化成績對於申請有第一相關性之外，科研經歷尤其是對於理工科來說，是申請中提高軟實力的重要環節。
科研經歷不僅能提升你的學術背景，同時還是你相關能力和素質的體現，這對於注重學生全面發展的國外院校而言，是一個很重要的參考指標。
推薦做科研背景提升的專業：
一般來說理工科、醫學、農學都需要；注重理論型的學科，如金融、經濟學、管理科學等；
至於那些應用實踐導向型的文科、商科專業，申請時比較看重實習經歷，所以應該把主要精力放在實習上。
那在此次留學申請過程中，有一位陶同學的申請經歷也讓百曉申印象深刻，其憑藉湖北經濟學院+奧本大學的交換經歷，在語言成績並不突出的情況下，拿到美國三所院校的錄取Offer，其中也有雪城大學帶獎學金Offer！
以上，就是此次百曉申為大家帶來的關於軟背景提升方向之海外經歷分享全部內容，如果目前你也正在準備新一年的留學申請，但是自身軟背景比較薄弱，那也歡迎大家掃描下方二維碼進行諮詢哦！
