814中國古代文學系列
一、名句填空
1. 五月斯螽動股，（六月莎雞振羽）
2. 誕置之隘巷，（牛羊腓字之）《詩經》
3. 莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，（風乎舞雩），詠而歸
4. 野馬也，塵埃也，（生物以息相吹也）
5. 惟草木之零落兮，（恐美人之遲暮）
6. （胡馬依北風），越鳥巢南枝。《行行重行行》
7. 對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，（去日苦多）
8. 微雨從東來，（好風與之俱）陶淵明《讀山海經·其一》
9. （心非木石豈無感），吞聲躑躅不敢言。鮑照《擬行路難十八首》
10. 蓮花過人頭
11. 欲投人處宿，（隔水問樵夫）王維《終南山》
12. 山迴路轉不見君，（雪上空留馬行處）
13. 八月蝴蝶來，（雙飛西園草）李白《長幹行二首》
14. 叢菊兩開他日淚，（孤舟一系故園心）
15. 衰蘭送客咸陽道，（天若有情天亦老）李賀《金銅仙人辭漢歌》
16. 葉上初陽幹宿雨、水面清圓，（一一風荷舉）《蘇幕遮·燎沉香》周邦彥
17. 念橋邊紅藥，（年年知為誰生）姜夔《揚州慢》
18. 相與枕藉乎舟中，（不知東方之既白）蘇軾《前赤壁賦》
19. 原來奼紫嫣紅開遍，（似這般都付與斷井頹垣）《牡丹亭》
20. 殘山夢最真，舊境丟難掉，（不信這輿圖換稿！）《桃花扇》
二、文學常識填空
1. 《莊子》自稱其創作方法是“以（卮言）為曼衍，以（重言）為真，以（寓言）為廣”
2. 《七發》和《上林賦》的作者分別是（枚乘）（司馬相如）
3. 《史記》是由十二本紀，三十（世家）、七十（列傳）、十（表）、八（書）
4. 元好問評（陶淵明）的詩，稱其“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳”。
5. （謝眺）寫的“餘霞散成綺，澄江靜如練”
6. 五律的定型是由（沈約）（宋之問）最後完成，有沈、宋之稱。
7. “洛陽城東桃李花，飛來飛去落誰家？洛陽女兒好顏色，行逢落花長嘆息。”是唐代詩人（劉希夷）的作品（《有所思·洛陽城東桃李花）
8. 杜甫詩歌的主要風格（沉鬱頓挫），也有蕭散自然的一面
9. 現存的唐傳奇作品大都收在宋初編的（《太平廣記》）一書裡
10. 宋初在古文創作上成就較高的作家是（王禹偁），他把自己的文集題作《小畜集》
11. 《珠玉詞》《樂章集》《淮海詞》的作者（晏殊）（柳永）（秦觀）
12. 宋代詩人（梅堯臣）論詩，推崇平淡之美，他說：“作詩無古今，為造平淡難”。
13. 一祖三宗，一祖是杜甫，三宗是（黃庭堅、陳師道、陳與義）
15. 宋代說話藝術四大家分別是（小說、說經、講史、合生）
16. 元代著名雜劇有關漢卿的《竇娥冤》，王實甫的《西廂記》，（白樸）的《梧桐雨》，（鄭光祖）的《倩女幽魂》
17. 所謂“童心說”即“絕假純真，最初一念之本心也。”
18. 明代短篇小說“三言”指（《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恆言》）
19. 清初詞壇，流派紛紜，迭現高潮，出現了以（陳維崧）為首的陽羨詞派，以（朱彝尊）為首的浙西詞派和獨樹一幟的著名滿族詞人納蘭性德，後者又與曹貞吉、顧貞觀合稱“京華三絕”
20. 《紅樓夢》中“才自精明志自高，生於末世運偏消”預示了（賈探春）的命運。“欲潔何曾潔，雲空未必空；可憐金玉質，終陷淖泥中”預示了（妙玉）的命運。
三、簡單題（三選二，每題10分，共20分）
1. 簡述先秦說理散文的問題發展過程
2. 簡述陶淵明在中國文化史上的典型意義
3. 簡述《儒林外史》的結構和敘事特點
四、論述題（三選二，每題15分，共30分）
1. 結合具體作品，論述《左傳》的敘事特徵
2. 結合具體作品，論述杜甫詩歌的“詩史”性質及特徵
3. 結合具體作品，論述柳永對詞的開拓意義
五、文獻閱讀與寫作（60分）
南渡以來，大抵遵祖宗之舊，雖微有因革增損，不足為輕重有無。如趙鼎諸臣，固已不究變通之理，況秦檜盡取而沮毀之，忍恥事仇，飾太平於一隅以為欺，其罪可勝誅哉！陛下憤王業之屈於一隅，勵志復仇，不免籍天下之兵以為強，括郡縣之利以為富。加惠百姓，而富人無五年之積；不重徵稅，而大商無鉅萬之藏，國勢日以困竭。臣恐尺籍之兵，府庫之財，不足以支一旦之用也。陛下蚤朝晏罷，冀中興日月之功，而以繩墨取人，以文法涖事；聖斷裁製中外，而大臣充位，胥吏坐行條令，而百司逃責，人才日以闒茸。臣恐程文之士，資格之官，不足當度外之用也。藝祖經畫天下之大略，太宗已不能盡用，今其遺意，豈無望於陛下也！陛下苟推原其意而行之，可以開社稷數百年之基，而況於復故物乎！不然，維持之具既窮，臣恐祖宗之積累亦不足恃也。陛下試令臣畢陳於前，則今日大有為之略必知所處矣。
陳亮《上孝宗皇帝第一書》
1. 解釋文中劃線的詞語：南渡、充位、百司、藝祖、故物。（10分）
2. 把加下劃線的句子翻譯成白話文。（每句2.5分，共5分）
3. 以30字以內的文字概述作者的主張。（5分）
4. 分析這段文字的層次與行文特點。（10分）
5. 圍繞這段文字的主旨寫一篇500字左右的議論文，要求觀點明確，結構完整，層次清楚，語言流暢。（30分）
710中國語言文學系列
一、填空（15分）
1. 《左傳》為傳述（《春秋》）而作
2. 《詩經》有（305）篇
3. 《子虛賦》的作者（司馬相如）
4. 浮雲蔽白日，（遊子不顧返）
5. 秋風蕭瑟，（洪波湧起）
6. 《蘭亭集序》的作者（王羲之）
7. 陳子昂提出的詩美理想是“骨氣端翔，音情頓挫，光英郎練，有金石聲””
8. 灩灩隨波千萬裡，（何處春江無月明）
9. 韓孟詩派的代表是韓愈和（孟郊）
10. 《六一詩話》的作者（歐陽修）
11. 興盡晚回舟，（誤入藕花深處）
12. 天地也，做得個怕硬欺軟，（卻原來也這般順水推舟）
13. 竟陵派所倡導的詩文風格是（ 幽深孤峭）
14. 《寶劍記》的作者是（李開先）
15. 馬二先生是（《儒林外史》）的人物
二、名詞解釋
1. 楚辭
2. 《花間集》
3. 唐宋派
4. 南洪北孔
三、以下列作品為例，談一談陶潛田園詩的特點
《歸園田居》（其三）
種豆南山下，草盛豆苗稀。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使願無違。
四、分析題
（一）指出下列字的造字法（10分）
鹿 及 亦 趨 本 貨 從 眉 臭 脩
（二）指出下列各組字之間的關係（5分）
責——債 淚——涙 灶——灶 睹——覩 竟——境
五、古文閱讀（35分）
昔者仲尼與於蠟賓，事畢，出遊於觀之上，喟然而嘆。仲尼之嘆，蓋嘆魯也。言偃在側曰：「君子何嘆？」孔子曰：「大道之行也，與三代之英，丘未之逮也，而有志焉。」
大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者，皆有所養。男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出於身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮。城郭溝池以為固，禮義以為紀；以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以設制度，以立田裡，以賢勇知，以功為己。故謀用是作，而兵由此起。禹、湯、文、武、成王、周公，由此其選也。此六君子者，未有不謹於禮者也。以著其義，以考其信，著有過，刑仁講讓，示民有常。如有不由此者，在勢者去，眾以為殃，是謂小康。——選自《禮記·禮運》（真題給的還有很多註解，我忘了，姑沒寫）
（一）給第一段劃線字加拼音，並釋義（10分）
1. 與
2. 蠟
3. 觀
4. 與
5. 逮
（二）標點並翻譯第二段（7分）
（三）指出下面句子的語法特點（4分）
1. 丘未之逮也
2. 各親其親，各子其子
3. 故外戶而不閉，是謂大同
4. 刑仁講讓
（四）指出第三段得注音方法並各舉三個例子。（5分）
（五）文中從哪幾個方面說明大同社會的基本特徵？（6分）
六、詩歌鑑賞，寫不少於800字的解析（50分）
界限
北島
我要到對岸去
河水塗改著天空的顏色
也塗改著我
我在流動
我的影子站在岸邊
像一棵被雷電燒焦的樹
我要到對岸去
對岸的叢林中
掠過一隻孤獨的野鴿
向我飛來
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END -
