自走上教師崗位的那天起，從教13年間，她力爭將自己所授的每一門課程都做成"精品課"。為提高教學實效性，她走出校園走進企業，不斷打磨、完善課程，將前沿技術、實用案例融入課堂。在用心做好老師的同時，她積極進行科學研究，帶領團隊主持完成省部級課題8項、市級課題16項，發表北大核心期刊論文10餘篇，出版教材7部。她就是
瀋陽工學院2020年突出貢獻者、經濟與管理學院教授鄒麗。
精品課堂 夯實基礎
作為一名教師，鄒麗治學嚴謹，精於業務，誨人不倦。她認為，嚴於律己是好教師工作的前提。"腳步踏進教室，思想就植根於課堂，教師空說十句，不如真做一件，要以自己的實際行動影響學生。"
因此，鄒麗精心準備每門課程，提前查閱資料、多方收集素材、合理配置教學內容、不斷探求前沿知識。一門課程無論講了多少遍，每次踏上講臺都是全新的。為了達到更好的教學效果，在授課前，鄒麗都會深入調查學生的學習情況、根據班級和學生具體情況，靈活教學。在鄒麗的課堂上，學生們都會認真記錄和整理筆記，課後，鄒麗還會按小組分層次來佈置作業，並及時批改和反饋。
由於會計學課程體系專業化程度高，學生掌握起來有一定難度，鄒麗為了調動學生的學習積極性，每節課都會帶領學生進行"預習、學習、複習、反饋"四個環節任務。將較難知識分解成若干個模塊，發揮自己考取初中高級會計師和從事會計工作的經歷，在教學實踐中取得良好的教學效果，為應用型人才培養奠定堅實基礎。
產教融合 助力人才
在教學同時，鄒麗教授積極進行科學研究，提高產教融合能力，發揮科研服務於地方的積極性。她帶領科研團隊主持完成省部級課題8項、市級課題16項，涵蓋了遼寧省教育廳、遼寧省社科聯、瀋陽市社科聯重點項目、撫順市社科聯、撫順科技局等部門。她主持完成《大數據大數據背景下企業財務管理信息數據整合研究》等橫向課題兩項，完成的科研項目榮獲省、市、校級獎項22項，發表北大核心期刊論文10餘篇，出版教材7部。
在應用型人才培養方面，鄒麗積極帶動、鼓勵學生參加會計職稱證書考試，每年都有數十名會計學和其他專業學生考取會計師職稱證書。她帶領學生積極參加大學生創新創業項目，指導學生在全國財經類比賽中獲獎。在教育部學校規劃建設發展中心財稅大賽中獲得三等獎、中國商業會計學會舉辦的全國高校企業價值大賽東北賽區獲二等獎等。
不僅如此，鄒麗本人多次榮獲教育部學校規劃建設發展中心、遼寧省教育廳等部門頒發的優秀指導教師獎。三次獲得瀋陽工學院優秀教師榮譽稱號。2017年被撫順市政府授予第六屆自然科學標準化管理青年學科帶頭人。2018年，她赴英國尼斯港塔爾伯特學院進行教學方法的培訓學習，進一步提高了教學能力。
走進企業 創新課堂
此外，作為一名雙師型教師，多年來，鄒麗堅持每個寒暑假到遼瀋地區知名企業調研和鍛鍊，瞭解財務信息化在企業的應用，捕捉到更先進的技術、知識、科技手段，掌握先進的財務實際操作技能，並把先進的財務知識帶入課堂，融入到自己的教學中，傳遞給學生。
從教13年，鄒麗已主講過12門理論課和6門實踐課，教學質量連續多年評為優秀。打造金課一直是學校的教學目標，鄒麗組帶領課程團隊製作的《會計學》課程多媒體課件榮獲遼寧省第十三屆教育軟件大賽二等獎，《會計學》教案和《財務會析》教案均獲得瀋陽工學院優秀教案比賽一等獎，《會計學》課程團隊列為學校優秀教學團隊建設項目，參加《成本會計》《中級財務會計》百門重點建設項目。主持完成的《應用型院校會計學教學質量持續改進研究與實踐》獲得遼寧省教育科學十三五規劃課題項目，現共主持完成遼寧省教育科學十二五和十三五規劃課題項目3項、遼寧省教育評價協會教改課題1項、遼寧省高等教育學會教改課題一項。
長期擔任經濟與管理學院的班主任和班導師的鄒麗，寓情於教、寓品於教，用積極陽光的心態對待工作，用自己的真情感化和關愛學生，與企業專家、優秀校友一同為學生們做好職業規劃；她手機24小時在線，隨時為學生答疑困惑。每當看到學生們學有所成，越來越優秀，都讓鄒麗倍感欣慰。一直以來鄒麗長期立足本職崗位、潛心治學、立德樹人，她用淵博的學識和高尚的師德培育一批又一批適應地方經濟社會發展需要的高素質應用型人才。13年間，她秉承"踏實做人、認真做事"的工作態度，贏得瀋陽工學院師生們一致好評。真正做到了"學高為師、德高為範"。
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素材來源：瀋陽工學院官微
