讀書，對一個女人到底意味著什麼？
答案可能是，所有的底氣。
可偏偏，有很多女性，她們因為各種原因在本該讀書學習的年紀裡，沒有好好把握和珍惜機會，而是選擇了過早的踏進社會，或者嫁了人。
真實事例:
在甘肅偏遠山區，有這樣一位95後女性，她現在25歲，卻已經是兩個孩子的媽媽了。大孩子已經六歲了，小點的兩歲了。
算下來，她19歲就已經生了老大。相比現在大城市29歲還單身未婚的女性，她十年前就成家了。
早結婚的10年，她收穫了兩個孩子，卻好像把生活過得越來越糟了。微信朋友圈就是她宣洩的窗口。她不止一次的發過“不想活了”、“活著沒意思”等情緒宣洩性的話。
因為，她的生活確實沒意思。
1.生活的困頓:
19歲結婚生孩子的她，只有初中文化水平，之後，她就在夫家生了孩子，幹著農活，操持著家務，日子一天天過去了，內心卻比一天天空虛，精神得不到充實。
大孩子今年已經升了一年級，她把娃送到學校，就給老師下話:“娃的學習就拜託老師您了，我們家裡在學習上幫不了娃多少，我們也沒文化，謝謝老師了。”
2.後悔
說完一臉的誠懇，又一臉的對老師的仰慕。
“真的後悔沒好好讀書，那麼早就嫁人生孩子”，她對村裡對門鄰居，另一位90後媽媽說。
不要再說讀書無用論了，讀書的價值，越在年齡大就會越體現出來。
人活著，是需要精神能量的，也就是需要不斷輸入，讀書就是最好的輸入方式。
3.對比大城市女性
農村女孩子為什麼早早就嫁人生子？環境造就還是思想意識所限？可能就都是“罪魁禍首”。
因為主觀和客觀上的原因，上不了學，她們最大的價值，就是女性的生育價值。早點結婚生孩子就是她們最好的選擇。
而在大城市，女性絕對能頂“半邊天”，她們有自己的事業，有想法有主見，因此也體現了自己的價值。婚姻對她們來說必定是“錦上添花”的驚喜，而不是“雪中送炭”的救贖。
結語:
按照弗洛伊德需求層次理論來說，人的需求，隨著物質的滿足到精神的滿足而上升。因此，精神的需求是更有滿足感的需求。
一日三餐過後，人還是需要精神食糧來填補。讀書就是最好的途徑。
所以，以後誰再說讀書無用，我就跟誰急，哼！
