最近，瓜瓜老师发现了一个很有意思的现象：
美国孩子学26个字母要学一年之久。不少家长会感到很诧异，26个字母真的有必要学这么久吗？
是的，美国孩子需要不断地反复“磨”这26个字母。26个字母，不仅要能指认，读出来，还要懂得字母在单词里的发音——这就是自然拼读（Phonics）。
自然拼读（Phonics）是根据26个英文字母或者是字母之间组合发音的规则，是培养早期阅读能力和写作的一种方法。
今天，瓜瓜老师就和大家聊聊26个字母该怎么学。
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学字母的发音，而非字母本身
很多人学英语背单词时，都只是在背字母名称（letter name），比如要记单词“book”，都会在心里默念b-o-o-k。但遇到长一点的单词就会容易记不住。
而美国孩子学字母的时候，比如 letter A，老师除了教字母名称（letter name），还会教A的字母发音（letter sound）——/æ/或/eɪ/。
学习的核心是字母A在单词里发什么音，让孩子在字母和发音之间建立起联系，培养音素意识（Phonemic awareness）。
拿/æ/这个音来说，当孩子看到字母A，脑海里就会有/æ/的发音。比如看到A开头的apple，孩子们会套用/æ/的发音，来跟生活中已经熟知的这个发音的词建立起联系，进而猜想到这个词的意思。
音素意识就是这种能从听到识别再到整合的一种能力，随着熟练程度的提高，孩子们就可以对词进行拆分和拼读，不再依靠死记硬背。
所以，在学习的过程中需要孩子不断掌握字母的发音，而非字母的本身。那么，孩子又该怎么学习并掌握26个字母呢？
瓜瓜老师在这里与各位家长分享以下10种学习方式：
字母拓展学习
这是一套从A-Z的学习表，分别涵盖了26个字母的书写、识别、词汇拓展和字母规律。
家长可以在这个字母表的基础上，帮助孩子强调字母发音（letter sound），同时结合扩展词汇多引导孩子练习发音。
字母涂色
孩子都喜欢爱涂爱画。因此这个字母涂色卡上设计了很多与字母相关的词汇，孩子在涂色的过程能够加深大小写字母的书写方法，同时也能强化大小写字母的识别能力。
字母涂色卡中大小写都区分开来的，所有字母都大写或都小写。
字母手工
字母手工，是由孩子自己动手，以一个字母领头，同时在帽檐写下扩展的8个单词做成的一个王冠帽。
按照这个学习进度，当孩子学完26个字母后，也能掌握208个单词。
建议家长每周陪孩子学一个字母主题，用游戏的方式来跟孩子强化，每次游戏的主题也不太一样，孩子们还是很愿意“玩”的。
TPR身体字母操
TPR（Total Physical Response）“全身反应法”，是上世纪60年代由美国心理学教授James Asher提出的。
简单的说，就是跳过书面的字符，结合“行为”与“语言”来学习、掌握26个字母。
家长可以通过和孩子一起来做，一边说，一边做，让孩子理解，调动孩子多种感觉感官，在趣味游戏中记住字母。
迷宫学字母
字母设计成了迷宫的样式，小朋友们可以在字母里面用笔走迷宫，提升运笔能力，对于以后书写字母也有益处。
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走迷宫的过程就是熟悉字母形状的过程。另外，还可以涂色，玩得时候一定要强化字母发音，单词也和孩子多读几遍。
书写
孩子运笔能力提升后，可以练习着按正确笔顺书写字母了。这个要依据孩子手部肌肉发育情况具体而定，家长千万不要勉强小盆友。
书写的时候可以读出来“G is for Goose”。猜猜“what is the next letter?”学习字母的顺序。
手指画
熟悉字母对应的单词发音后，还可以边画边玩，培养宝宝的创造力，亲子一起玩也趣味多多。
附上26个字母手指画的样板，大家可以随意创作。
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箱子配对游戏
运用纸箱和雪糕棒，一起玩大小鞋带配对游戏，不断强化字母识别能力，在以后的拼读过程中会体现出来，阅读的流畅度也会增加。
拍字母
在家里可以将便签纸贴到墙上、地上，根据口令用小拍子拍字母。
这个游戏可以锻炼孩子快速反应能力，拍的越快说明对字母的学习越熟练。
字母闪卡
单词字母闪卡，随机抽一张单词卡，让孩子说出卡片上的字母和对应的单词。
总之，等孩子全部学完26个字母后，可以用闪卡玩记忆游戏，比如把几张卡扣过去，让孩子翻一遍记住位置，然后家长再喊出字母后让宝宝找出相应的单词卡片即可。
这个游戏建议家长每周或每两周学一个字母，让宝贝充分理解字母发音，为以后的英语学习打下基础。
语言的学习是一个日积月累的过程，在这个过程中，让孩子在寓教于乐的氛围下自然习得，像学母语一样去学习，孩子才能学得好，记得牢。
#灵瓜话题讨论#你家孩子学26个字母学了多久？
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