不管是小學，還是初中，很多學生對應用題都很頭疼。
很多家長也經常向筆者反映這個問題。
然而，這個問題其實也是很正常的，根本用不著焦慮。道理非常簡單，應用題就是學習的數學知識用到實踐當中，可是現在的學生有實踐嗎？
學生們都被課堂所禁錮，學校的課程結束就到培訓班，或者各種各樣的興趣班。沒有生活實踐，碰到應用題，題意都讀不懂，基本相當於空想，怎麼會感覺不難？
所以，本質上要解決這個問題，沒有好的辦法，只能通過成長增強社會實踐。
好，言歸正傳。本專題是一份關於，二元一次方程（組）的培優專題。按慣例，先分享習題部分。需要答案或講解的學生，關注@豆棚散人講數學 並在評論區留言。
題目不多，都是精挑細選，反覆斟酌，剔除過於簡單的，避免重複性勞動；剔除過於難怪的，避免得不償失。
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