成長是我們一生追求話題，這是一個短時間內看不到結果的過程。
在這個過程中，我們要不斷忍受自我否定，別人嘲笑甚至是打擊，但是想要成長，這些問題必須克服。具體如何做呢？可以參考下面這5本書，這些是我在迷茫或遭受打擊時必看的書籍。
1.《財富自由之路》
書的作者李笑來認為，我們之所以在成長過程中會出現各種問題，是因為過去的概念已經不夠用，這個時候我們需要接受新知識，重新定義和升級舊有的操作系統，這個過程就需要我們通過讀書來洗腦，洗去舊有，或者錯誤的觀念。
比如我們努力一段時間後，看不到收穫會覺得迷茫，甚至產生抱怨，為什麼別人努力就能收穫，而我卻只有苦悶？
李笑來認為：這是沒有認識到成長是一個不斷積累、前進的過程，前期幾乎沒有收穫，只有越過成本線，才有成果。沒有收穫，也說明積累還不夠，並且很多技能都是複雜的，看似是一個，但要做好卻需要好幾個技能的配合，比如寫作。不是我們寫出來就完事，還要思維能力、觀察能力、邏輯能力、溝通能力等相互配合才能寫出好文章。
這本書除了解決成長中的迷茫之外，還給出了成長的方向和關於投資的一些基本常識。比如，想成為一個卓越的人，就需要培養多維的競爭力，讓自己多和厲害的人耳濡目染地在一起，時刻讓自己保持希望等等。
書中的很多概念也是大多數人都會遇到，並且作者解釋得比較深入淺出，用大家都能看懂的語言解釋了這些問題，有時候還拿自己的親身經歷說明，能讓我們得到很大的啟發。
2.《天才假象：從刻意練習、心理策略到認知陷阱》
沒有人不向往成長，可大多數人在努力一段時間後就會放棄，他們認為自己天賦不夠。
《天才假象》的作者薩伊爾·馬修斯在調查了莫扎特、貝克漢姆、泰格·伍茲等著名人物的成長曆程之後，發現所謂的天才，也只是比大多數人付出了更多努力。
莫扎特的爸爸是一位音樂家，在對莫扎特訓練之前，他已經通過對莫扎特哥哥姐姐的訓練，掌握了一套行之有效的訓練方法，。在莫扎特三歲時，他開始全職輔導莫扎特練琴。莫扎特還沒過6歲生日，其練習時長已經達到了3500個小時。
小孩子的可塑性本來就強，再加上經過哥哥這些試驗過的方法，莫扎特想不成名都難。
這世界上大多數的成功者靠的並不是天分。愛因斯坦也是學渣，三歲還不會說話，上小學時還經常被罰站，大學也是復讀一年才考上，成績更是倒數經常倒數，畢業後也找不到工作，家裡蹲了兩年，才在別人的介紹下找了一份工作。但這些都不影響他的成功，天分從來都不是成功的必要因素。
別人有了成績我們會羨慕，但又不想努力或者心血來潮努力一陣就放棄，然後自欺欺人地說，“自己不是那塊料”，”我沒有天分“，這些只是不想努力的藉口而已，就像知乎上的那句名言，絕大多數人努力的程度還不到拼天賦 。
《天才假象》告訴我們，執著於天賦是一種認知陷阱，成功從來都是刻意練習，克服各種心理障礙，讓技能內化的過程。
3.《精進:如何成為一個厲害的人》
這本書的副標題《如何成為一個厲害的人》，一下子吸引了我。一直想成為一個很厲害的人，可努力了很久卻還是普普通通。為什麼我沒有成為理想中的自己呢？我和那些厲害的人還有什麼差距，抱著這些問題我打開了這本書。
書的作者是浙大心理學博士採銅，書中的很多內容都是從心理學角度出發，告訴我們為什麼不厲害，比如把一件事做到極致。大多數人信奉差不多都行，而厲害的人只要做就把它做到極致，這樣的結果自然也導致了我們和其他人沒什麼區別。
這本書從時間、選擇、行動、學習、思維、努力、創造7個方面出發，分析了大多數人存在的狀況，提出瞭如何做才能精進，每一部分都介紹得十分詳細。和李笑來的《財富自由之路》一樣，這本也是勵志書，但是展現出的內容更細緻。
對我最有感觸的是如何讀書那一塊。採銅認為讀書就應該像解碼一樣，不僅要站在讀者的角度知道內容是什麼，還要站在作者的角度分析，是如何向讀者展現這些內容。我的讀書方式就像是一個旁觀者，沒有深入細緻的閱讀，自然感覺很多書讀了也沒有用。
這本書，也許不能讓我們成為厲害的人，但至少讓我們知道了不厲害的原因。
4.《被討厭的勇氣》
勇氣是一種很重要的東西。有了勇氣，我們才敢提出不同意見，才敢在有疑問的時候發問，讓自己成長起來。但是，大多數人往往太在意別人的看法，一遇到問題就不敢發聲。害怕問問題讓別人覺得太蠢，害怕讓別人覺得自己淺薄無知，害怕提出不合適的問題而被批評，這些都阻擋了我們成長的腳步。
