小學時的李老師熱愛讀書寫作。他家的書很多，光雜誌就有《劇本》，《十月》，《人民文學》，還有經典名著，李老師都精心研讀，有效學習。從年青時候就開始練筆，每天堅持寫文到深夜。那時候不但我們學校的所有的文字材料都是李老師寫的，還有別的部門的熟人也來相求。李老師還參加了徵文比賽，拿過大獎。後來有哪個領導要調他去當秘書呢。雖然他由於各種原因沒去，可也說明寫作會給人許多改變命運的機會。李老師受人尊敬，與他的好人品和專業素養有關，可擅長寫作也幫了大忙啊。
無獨有偶。工作後單位有個同事文筆很好，很多文案信手拈來，策劃許多大型活動，得到上下一致的好評。人家職位升遷，春風得意，不能不說是託了會寫作的福。 無論什麼樣的單位，有這樣一項技能都是非常棒的優勢。
辦公室有個女孩剛畢業沒多久，愛讀書，愛思考愛寫作。在單位組織的演講比賽中，由於良好的文筆，恰到好處的發揮讓這個女孩獲得特等獎。工作之餘，她把文章投到報刊雜誌，高質量的稿件當然容易發表了。閱讀與寫作給她打開了人生的另一扇窗。
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等我結婚有了娃，越發的意識到讀書與寫作的重要性。每天陪娃讀書的過程中，看到娃的進步，看到娃對閱讀的痴迷，暗暗激勵自己，不能再這樣安逸下去，自己也要成長，悄悄的翻開書，悄悄地拿起筆。認真的讀那些經典的文字，去細細琢磨名家作品的一字一句，讀來真是齒呷留香，讓人沉醉。同時記錄每一個精彩的點滴，雖然沒有那麼深刻的感悟，也沒有寫下如何激勵人心的語句，可是我畢竟拿起了筆，正在默默的積累不是嗎？現在讀書與寫作已經改變了我和娃的生活，讓我們樂在其中，享受其中的樂趣。
百度了各種書單，最終確定自己的閱讀書目。不像讀書時那麼漫無目的的閱讀，這次的閱讀以中國古典文學和現當代經典為主，像洗髓一樣 。
隨著閱讀量的增加，漸漸地有自己的閱讀偏好，有自己的想法，這是讀書之幸。
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辦公室有幾位新晉媽媽，同天下所有母親一樣深深地愛著自己的孩子，希望把自己所能給的最好的一切都給孩子。我常向她們推銷閱讀這份大餐。雖然閱讀不像中500萬彩票一樣立竿見影，但會像春雨一樣潤物無聲，潛移默化地影響著我們的孩子，滋養孩子的生命。
07年的乖乖從小閱讀過大量的童書，以前是親子閱讀，入小學後開始自主閱讀（多是有拼音的童書），陽光善良，性格平和理性，閱讀開啟美好的人生之旅。11年的小豆豆從嬰兒期媽媽就給她讀雙語美文，媽媽把她抱在懷裡讀幼幼成長圖畫書，那一本《我來給你撐傘吧》幾乎每天讀幾十遍，媽媽現在睡夢中還能夢到這本書!之後讀了大量大師作品，圖美文字美意境美，充滿著對生命的熱愛，滋養著我們的孩子擁有普世情懷。以後的認字，作文不過是閱讀的紅利。試問這樣的孩子以後的人生會差嗎？
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種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現在。讓我們開始閱讀和寫作吧！讀萬卷書，行萬里路，邊閱讀邊思考，再付諸筆端，寫出美好的文字，記錄我們無悔的人生。時間是公平的，心在哪兒，時間在哪兒，行動在哪兒，收穫就在哪兒，深以為然。原我們都收穫一個豐盈的人生，閱讀與寫作不會辜負。
