和家长朋友聊天，我总是那个会把聊天聊死的那个人。
“昨天的那篇作文，你家孩子用了多久完成？”
“我不知道。”
“昨天的手抄报，做起来特别费工夫，查资料都查了好久，你家孩子做的怎么样？”
“哦，我不知道啊。”
“你家孩子早上几点起床啊？”
“我不知道，他自己上了闹钟。”
……
每每看到其他家长无话可说的模样，我都不知道该说什么。已经满了十岁的孩子，能够独立完成作业，能够管理自己的日常起居，不是很正常的事情吗？为什么能够独立完成生活基本需求的孩子，反而成了异类呢？
说到底，就是因为父母太有爱心，太过关心和照顾孩子，该放手的时候不放手，该懒得时候超级勤快，才会导致孩子依赖家长，离不开家长。
要想孩子早日独立起来，家长就要做出必要的改变。
一、自己能做的事情自己做
从孩子很小的时候，我就给他们灌输“自己能做的事情自己做”的思想，刚刚会坐的二宝被我塞进餐椅里，要求她自己吃辅食；出去购物，大宝和我一样提着大包小包，有时候提的比我还多。妈妈总说是我太懒，只顾自己轻松不管孩子。其实不是这样的，我是以身作则教会孩子，自己能做的事情自己做，每个人都是家庭的一份子，都有为家庭付出的义务。
大宝五六岁的时候，我们去外地旅行，挤公交车时，我俩一人一个背包，一个阿姨指责我“这么小的孩子怎么能背包呢？你不能自己拿着吗？”
前两年，我带着大宝二宝坐高铁，因为有一些行李，还有才半岁大的二宝，我就推了一个婴儿车放行李。有时候大宝推着婴儿车，我抱着二宝；有时候我推着婴儿车，八九岁的大宝抱着二宝。一路上有很多人侧目，还有人对我说“你还真放心让孩子去抱孩子”，我很想回答说“穷人家的孩子早当家”。只是当时我还要关注着两个孩子，就没有时间去和别人说话。
孩子的独立性，孩子的责任感，是从生活中一点一点磨练出来的。你不舍得让孩子承担责任，孩子就不会认为责任和自己有关系；你认为孩子做不了那些事情，孩子也会这么认为，即使开始怀有好奇和热情，在家长一次次的拒绝后也会变得没有兴趣。
我家孩子上小学的时候就开始自己收拾书包，有一次我去学校，孩子的同桌问我：阿姨，为什么他经常忘记带东西？我才知道他经常会东西带不全。现在已经好很多了，很少会拉下东西了。朋友家孩子和我家的一个年级，每次都是朋友收拾书包，一次她少放了一课本，孩子被老师批评了，朋友去接孩子时被孩子指责“为什么收拾书包的时候，不好好看看课程表！”
是的，当你每天无怨无悔的为孩子代劳时，做得好是应该的，做得不好就是不可原谅的错误。为什么不把孩子的责任还给孩子呢？他做得好就可以享受一天快乐的校园生活，做得不好他或者会受到老师批评，或者要请求同学帮助，无论是哪一种情况他都要付出代价，都会提醒他下次要做得更好，甚至还可以帮助他学会怎么圆滑地和老师同学沟通。
二、给予孩子信任
家长辅导孩子作业的初衷是什么呢？是担心孩子有不会做的题？还是担心孩子无法按时完成呢？
朋友小高，只要她一离开书桌孩子就停止写作业，她不在家孩子就不会写作业。我曾经建议小高“你不要管他作业了，让他自己来”，小高拒绝，“那怎么可以？他会一道题也不做的。”
朋友小任，孩子作业多的时候，她会让孩子写到晚上十一二点。我建议她“孩子太晚睡觉不好，可以让孩子按时睡觉，第二天早起完成作业就好”。小任也拒绝“孩子写作业磨蹭，早上写不完了怎么办？还是晚上写好，不管多晚总能完成的。”
两个朋友的孩子不管是磨蹭，还是对家长的高度依赖，说穿了，还是因为对孩子没信心，不愿意相信没有自己的指导，孩子能够保质保量地完成作业。
在一次家长会时，孩子的数学老师曾经这么说“不要帮孩子改错题，孩子做错了，我才能知道孩子薄弱的地方在哪里？才能有重点地去给孩子们讲解。”
我认为这句话说得很好，孩子做错题了，家长讲解的效果真的比老师讲解的效果好吗？如果真的是家长讲解的好，那会有两个原因：一是孩子上课没有认真听讲，二是孩子从心底里认为老师没有家长讲得好，更愿意听家长的讲解。
不管是什么原因，家长给孩子纠正错题并讲解，都是在纵容孩子不认真听老师讲课。
孩子作业做错了，有什么问题呢？错的多，他会受到老师严厉的批评，老师的批评要比家长的好用得多，老师的批评会增加老师的威严感，家长的批评会破坏亲子关系；错的少，错的题典型，在老师讲解错题时，他会认真听讲，会重新学习原来没有学好的知识，而家长的讲解，孩子不一定认真听了，不一定是真的学会了，因为作业全对了，在老师讲解典型的错题时，孩子很可能会放松警惕，会在需要认真的时候思想放松了。
所以，家长是不应该给孩子纠错的，要相信孩子可以在老师的指导下学好，要相信孩子自主学习的能力，家长过度的帮助，不是在帮孩子学得更好，二是在剥夺孩子自主学习的能力。
有时候，老师还会布置一些类似手抄报、思维导图一类的工作，因为需要查资料，很多家长就开始帮忙了。我认为，这个忙也不应该帮的。我是这么做的，给孩子半个小时时间用电脑，仅此而已。半个小时后，不管什么理由，都必须关闭电脑。多数时候，孩子会快速查阅资料，然后将资料整理在一个文档里，打印出来后再找出具体对自己有用的信息。
做作业的问题，其实家长要做的是引导孩子，而不是事无巨细地亲力亲为。
至于不监督孩子，他能不能保质保量的完成作业的问题，就更加不用担心了。别忘了，孩子不仅是你的孩子，他还是老师的学生。如果你没有监督孩子的作业完成情况，老师又没有私下里找你投诉，就说明孩子完成的还不错。如果老师找你了，也不用太如临大敌，告诉孩子事实，并表达出你明确的态度即可，或者，你可以给出相应的惩罚。
总之，你要相信孩子，在孩子能力范围之内，你给予的信任越多，孩子就能完成的越好！
辅导作业这个事，本来不是事，家长不要给自己找工作才好。
