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今天我們要學習背誦的是古詩《村居》。
這首詩出自於清朝的後期詩人高鼎，實話說，詩人並沒有讓我們熟悉的事蹟，我們所熟悉的就是這首《村居》啦。他出生於今天的浙江省杭州市，生活在鴉片戰爭之後。詩人晚年的時候受到當時議和派的排斥和打擊，沒有辦法實現自己的事業夢想，於是歸隱於上饒地區的農村。
在遠離戰爭前線的村莊，一個早春二月的清晨，晚清詩人高鼎推開書房的窗子。他看到房外的草已經長出來了，為大地披上了綠裝，黃鶯自由地飛翔著。房邊大柳樹的枝條又長又軟，大柳樹就像道長們手中的拂塵，拂過長長的堤壩。
村子裡的孩子們從學堂放學歸來，這時候天色還早，孩子們帶著新做好的風箏，趁著春天颳起的東風，把風箏放得很高很高。當詩人看到這樣的場景的時候，也不禁被春天的生機感染，內心生出一些快樂，於是寫了這首《村居》。
村居
草長鶯飛二月天
拂堤楊柳醉春煙
兒童散學歸來早
忙趁東風放紙鳶
村居：就是居住在農村。
拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。
醉：迷醉，陶醉。
春煙：春天水澤、草木等蒸發出來的霧氣。
散學：就是現在的放學。
紙鳶：指風箏。鳶指老鷹。過去常常把風箏做成老鷹的造型。
這首詩的翻譯是這樣的：
農曆二月，青草已經長出來了，黃鶯飛來飛去。
大柳樹長長的枝條，隨風擺動，一邊輕輕地撫摸著堤岸，一邊陶醉在水澤和草木間蒸發的水汽裡。
村裡的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。
這首詩生動地描寫了春天農村特有的明媚、迷人的景色。“草長鶯飛”有萬物復甦、欣欣向榮的感覺。
“拂”，“醉”，把楊柳擬人化了，形象地寫出了楊柳的柔態，寫活了楊柳的神韻。前兩句寫景，後兩句寫人，動靜結合，互相映襯，使得這二月的早春顯得更加生機勃勃，富有朝氣。而且童年本就是人生的早春，童年在這迷人的春景中興致勃勃地放風箏，讀來讓人感覺充滿了生機和希望。
同學，你喜歡這樣的早春嗎？
你是否也在這樣的景色中放飛過風箏呢？
你喜歡這首《村居》嗎？
跟呦呦老師來學習背誦這首醉人的《村居》吧！
快來打開下面的詩教課
（精華在3分鐘之後哦～）
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