“到不了的都叫做遠方，回不去的名字叫家鄉”……
進入年底，也許又會有很多當年意氣風發的少年，或黯然、或神傷、或無奈、或彷徨的逃離北上廣。
絕大多數當初選擇北漂的，想必都是懷揣夢想和無比堅定的。
可時光荏苒，歲月蹉跎。當年的“豪言壯語”聲猶在耳，如今漂泊過後卻可能對那個曾經定要離開的家鄉愈加眷戀。
也許是因為父母在那裡？也許是因為那裡有割捨不下的親情？也許什麼原因都不需要，只是因為它的名字叫——家鄉！
但“來易來，去難去”。這其中又有多少人，陷入到了“想留不能留、想回又回不去”的尷尬境地。
究其原因，不過是那句經典的“一二線城市容納不了肉身，三四線城市承載不了靈魂”。
就像汪峰在《北京北京》裡唱的那樣：我們在這裡奮鬥，我們在這裡成長，但同時我們也在這裡迷惘在這裡失去。
也許有人會說：想走就走啊，還不是你不想走！想回就回啊，還不是你不想回！
可是，若是有了孩子後，那麼會懂的；而若又有人是出身寒門一路單憑自己艱苦奮鬥過來的，那麼更會懂的。
和人本身一樣，對孩子的教育也是一個有著諸多悖論的存在。
比如，大家都認同鄉村的環境是最適宜人生存的，空氣好、水甜、瓜果蔬菜和米麵自己種植無汙染、家禽自己飼養安全肉蛋，早迎朝露陽光，晚擁璀璨星辰……可是，不可否認的是——鄉村的教育資源又相對太滯後了。
所以，很多人明知大城市各種汙染嚴重、影響孩子身體健康，寧願一家人蝸居過著網上流傳又實實在在真切的“假生活”，甚至有時寧願忍受別人的歧視，也想要孩子在這裡接受教育。
因為，大城市裡的教育資源和各類科技、博物館等公共資源發達。孩子在這裡能汲取到別的地方汲取不到的知識養分，能培養出他在別的地方得不到開拓的寬闊視野。
而“矛盾是普遍存在的”，悖論也是永遠存在的。就像理想和現實；就像“月亮和六便士”；就像到不了的地方也許只是偶爾的心之所向，而留不下的和回不去的地方卻會是你一直的念念不忘。
但人，終究是要自己與自己和解的。況且，為人父母，不應為孩子做的太滿。
沒有一個人的人生是可以被預設的，包括你的孩子。你預先鋪設好的所有道路，未必就是適合他的人生之路；你想要他過上的人生，也未必就是他最有幸福感的人生。
所以，給他更多種可能，讓他自己去加倍努力吧！知道生活的不易和人生的艱辛，總好過於一帆風順卻一擊即潰。
而最理想的生活狀態：莫過於在自己的一方天地裡，種豆得豆，種瓜得瓜。
